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[期刊] 教育与职业  [作者] 张小刚  
管理会计课程是会计专业的主干课程,是会计专业知识结构中的主体部分,管理会计课程教学改革是高职高专财会课程教学改革的重要部分。管理会计课程改革要基于"校企合作、工学结合",打破原有的教学模式,对管理会计课程内容进行改革重组,并进行教学改革。
[期刊] 财会月刊  [作者] 龚诤  
随着外部环境的变化以及高职高专会计专业课程建设的不断发展,以往陈旧的教学理念及体系已不适应教学的要求。本文借鉴国外的基于工学结合思想的专业改革先进经验,结合我国高职高专会计专业现状,提出一些改革的思路与方法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘岩民  
《园林建筑学》是高职高专园林专业学生的必修课程。许多高职高专园林建筑学教学本科化倾向严重,仍然沿用本科院校的教学内容和教学方法,缺少适合高职高专特点的教学模式。高职高专园林建筑学教学改革势在必行,实践证明"理论学习+实践学习"的教学模式具有一定的参考价值。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蓝照光  
文章运用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,对高职高专体育教学现状进行了分析。研究认为,目前高职高专体育教学中存在教学目标过于片面、教学内容与教学方法相对滞后、教学资源匮乏与运用不合理、评定标准太过单一等问题,对此提出了转变教学观念、树立终身体育的思想,加强师资队伍的建设,改善体育教学环境,强化教学内容的改革,强化教学方法的改革,强化教学模式的改革,强化量化与人性化评定标准的落实等改革措施,以期为我国高校体育教学改革和创新提供探索性思考。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄莺  金晓虹  
高职高专法律专业的建设与发展依赖各方面的因素,其中,教学改革是关键。为促进专业发展与人才培养目标的实现,阐明教学改革的必要性,文章分析法律专业教学现状,提出了进一步优化教学结构以明确培养目标,整合教育资源以提高教学效率,培养"双师型"教师以带动实践教学的新理念。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邵庆龙  葛李  
基于工作过程的项目导向、任务驱动教学模式在具体实施过程中遇到教师能力有限、学生学习水平差异大等问题,可采取分组分层教学法解决这些问题。在分组分层教学中,可按学生能力强弱进行组内动态分层,也可按课程项目难易程度对项目进行分层,使组与组之间形成良性竞争,实现小组内部团结协作、以强带弱,促进学生技能水平的整体提高。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈晓敏  
高等数学是高职高专学生必修的一门基础课,针对高职高专学生的特点和学校的培养目标以及如今在高职院校数学教学中教师和学生都存在的一些困惑,根据作者在高数教学改革中的经验和教训,从以下五个方面:高等数学在高职教育中的定位和作用;与初等数学的衔接;与专业的衔接,注重理论联系实际;数学建模,数学软件的应用;改革教学方法,构筑师生互动的平台,提出了一些思考和建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李艳芳  蔡久评  潘伊晖  胡旖旎  黄华德  
《工程力学》是一门理论性和实践性都较强的重要专业基础课,也是高职高专工科专业的必修课,当前《工程力学》课程的教学现状不容乐观,教学内容与体系都存在一些问题,我们对其进行分析,提出了改革思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋晓东  
工程制图既是一门传统课程,也是理工科学生的必修课程,工程制图能力更是高职高专道路与桥梁专业学生的必备素养之一。目前,高职高专道路与桥梁工程制图教学存在实践教学缺乏、考核制度落后、教学形式单一、教材内容偏差等问题,应该采取注重实践教学、建立完善的考核制度、丰富工程制图的教学形式、及时更新完善教材内容等措施来加以完善。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵智  
要提高学生的计算机应用能力,就要保证一定的课时数量。计算机应用技术遍及各个领域,为突出"一专"的教学目的,可以把计算机应用专业分为若干个小方向。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王效昭  汪利平  潘松  
文章从教学改革的角度探讨促进高职高专学生就业能力的提高问题。首先对学生的就业职业进行分析;对人才应有素质的培养模式进行了讨论;就体制创新、专业设置和课程模式改革提出了系统性思路;就加强基本功训练,实施分层教学,发挥导师制功能,激发高职高专学生个性张扬,达成人才培养目标模式需要的系统性教学改革举措进行了探讨;并利用近五年教学改革探索的成功实践做出了验证。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张绪绪  马俊  
本文针对当前高职高专教育的人才培养方案和面临的新形势,分析了高职高专数学教学的现状和引入数学建模的重要意义及可行性,提出了利用数学建模对高职高专数学教学进行改革的方法和措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李思阳  
文章针对目前大学毕业生就业难的问题,对高职高专院校毕业生就业问题进行了分析,从学校层面介绍了高职高专公共英语教学的现状,寻找解决问题的对策,结合教学实际,提出高职公共英语教学应采用以学生就业为导向、提升就业教育环境、加强专业与基础联系等教学改革方法,充分实现就业导向下的新型公共英语教学模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王贤培  
基于五年一贯制学生的基本特点,在广告设计课程教学中,需深入研究教学对象,并采取相应的教学内容、手段和方法,激发学生的学习兴趣和热情,训练创造性思维能力,从而培养具有创新意识和动手能力的高素质艺术设计人才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王秋宝  
文章针对高职高专学生自身特点和教学现状,结合作者自身的教学实践,提出"基础教学+深度学习+拓展实验"的三位一体的全新教学模式。在此模式的要求下,分别从教学内容,教学方法和手段等几方面做出创新实践,构建"学习态度、应用能力、团队意识、创新意识和基础知识"五位一体的评价体系。新的教学模式,不仅保持了原有模式的优点,而且在提高学生的实际应用能力和培养创新意识方面有着显著的优势。
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