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[期刊] 职业技术教育
[作者]
马斌 冯明卿 张旭芳
参照高职软件人才培养目标,围绕工作任务分析与行动领域内各知识点,分析VB程序设计类课程的教学任务,将其课程知识体系分为VB编程知识群和扩展知识群两个部分。在工作任务、职业能力及课程知识体系的分析基础上,设计冒泡排序、定时器、聊天程序、记事本和学籍管理系统5个学习项目,每一个学习项目又进一步分解成若干个学习型工作任务,学习与实践交替,使学生不断提高编程能力。
[期刊] 教育与职业
[作者]
战忠丽 赵宇昕 王强
结合高职学生学习的特点,将基于工作过程的项目教学模式运用到"Java程序设计"课程教学中。文章详细阐述了Java课程的职业能力、教学内容的构建、教学方法的运用以及考核方式,所研究的内容在实践中取得了良好的效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙兆东 葛日波
依托"微课程"的"翻转课堂"教学模式,对打破传统的教学方式、提高学习效果产生了革命性影响。从交互式微课程资源开发入手,并在"C语言程序设计"课程设计教学环节中构建了"翻转课堂"教学模式,提高了教学效果,改善了学生获取知识的途径和效率,作用明显。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱香卫 邹羚 张建 熊福松 魏慧 朱锋
在《ASP.NET程序设计》精品课程建设中,以软件为载体,按照"需求分析"、"软件设计"、"编码"、"测试"、"部署与维护"5个程序开发工作步骤,设计学习领域课程,并创设"新闻发布系统"、"网上选课系统"、"在线考试系统"3个学习情境,同时引入NIIT课程体系及英文原版教材,采用MCLA教学方法组织教学,实现项目引领、任务驱动和"教、学、做"一体化。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高英敏 刘庆华 路建彩
以"学工一体、校企融合"思想为指导,以培养学生完成整体化工作任务的综合职业能力为着眼点,开发基于工作过程的《机械设计》学习领域课程标准,在开发过程中选择合适的任务载体作为学习性工作任务,依据工作任务设计学习情境,依据不同的学习情境设计教学活动。
[期刊] 职教论坛
[作者]
侯志杰
提高教育教学质量最关键的是课程教学改革,课程是教育教学改革的核心。因此提高高职室内设计人才质量的突破口,就是要从课程改革入手,通过对典型工作任务分析,确定核心职业能力,优化教学内容,创建基于工作过程化的课程体系对室内设计优秀人才的培养有着十分重要的意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖辽亮 杨利军
在对基于工作过程的学习领域课程的内涵、课程开发方法、学生课程评价与教学质量监控模式研究的基础上,根据单片机技术应用小项目开发步骤进行基于工作过程的《单片机技术应用》学习领域课程开发,引入英国BETC学生成绩评价机制与教学质量监控模式,以典型工作任务设计学习情境。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈永烨
基于工作过程的课程开发是实现现代职业教育教学目标的关键。该课程开发强调工作过程的完整性、遵循职业成长的规律性、注重理论与实践的融合性;该课程能真正做到融"教、学、做"为一体,提高学生对工作过程性知识的学习,从而提升学生的职业竞争力。但目前在我国,开发基于工作过程的课程还存在着职业教育保障体系不够健全、实践条件有限、教师工作实践能力不够强等问题有待进一步探究。
关键词：
基于工作过程 课程特色 课程设计与开发
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈哲
学习任务自我评价法是课程开发评价的一种方法,它通过评价式的课程开发研讨达到课程开发评价的目的。应用学习任务自我评价法的关键是创造一种充满平等、开放、自由和友好氛围,参与评价的教师能在这种环境中独立地表达自己对课程开发的意见,因此其评价的过程也是教师团队成员之间产生交互作用发生组织学习的过程。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙翰英 庞红
课程建设是高职院校建设的永恒主题,当前亟待有突破性进展。根据多年专业的教学改革经验,笔者在课程开发研究方面作了一些探究,提出了新型的高职课程开发的框架。
关键词：
课程开发 工作过程 教学分析 教学设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱强 江荧
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向,本文结合笔者在德国学习期间的心得,根据国内现有的教学条件,以数控技术专业为突破口,详细介绍了基于工作过程的课程开发关键环节,具有很强的可操作性,对其他课程的开发具有重要的参考价值。
关键词：
工作过程 学习领域 学习情境
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨晨霞 涂风涛
针对传统高职程序设计类课程教学当中存在的一些问题，提出基于ＣＤＩＯ的课程教学改革新思路，在教学过程的实施中，以ＣＤＩＯ工程教育思想为理论基础，对课程的培养大纲、教学方法、网络教学资源平台、课程答疑和反馈体系、课程考核方式等方面实施教学改革。实践证明，新的教学模式使学生编程综合素质得到了提高。
关键词：
CDIO工程教育 程序设计 教学模式改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
闫宏生
基于工作过程的课程设计与开发,是当前我国职业教育进行课程改革的主要方向。以建筑材料检测与应用课程为例,从建筑施工企业生产一线职业岗位能力分析、课程内容的重构与序化等方面,介绍了基于工作过程的课程设计与开发的思路及步骤。
关键词：
工作过程 课程体系 职业能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
肖志娇 刘士俊 徐婧
为使初学者较好地掌握面向对象程序设计课程中难以理解和把握的概念,提高学生学习的效果和效率,采用趣味性的方法,设计和实现一个基于游戏的面向对象程序设计课程实验系统,将面向对象程序设计的概念融入游戏中,让学生通过自己动手实现一个游戏,更好地体会课程的关键知识点。
关键词：
面向对象程序设计课程 实验教学 快乐学习
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