- 年份
- 2024(7489)
- 2023(11156)
- 2022(9203)
- 2021(8870)
- 2020(7360)
- 2019(17302)
- 2018(17148)
- 2017(32621)
- 2016(17669)
- 2015(20175)
- 2014(20108)
- 2013(19031)
- 2012(16989)
- 2011(14837)
- 2010(14863)
- 2009(13060)
- 2008(12451)
- 2007(10708)
- 2006(8987)
- 2005(7658)
- 学科
- 济(65119)
- 经济(65051)
- 管理(51797)
- 业(47345)
- 企(40638)
- 企业(40638)
- 方法(34975)
- 数学(31057)
- 数学方法(30390)
- 财(17168)
- 农(17057)
- 中国(16716)
- 业经(14526)
- 理论(13608)
- 贸(12098)
- 贸易(12085)
- 易(11787)
- 学(11630)
- 务(11463)
- 财务(11399)
- 制(11398)
- 地方(11398)
- 财务管理(11364)
- 技术(11235)
- 农业(11211)
- 教学(10766)
- 企业财务(10692)
- 和(10413)
- 划(9416)
- 环境(9371)
- 机构
- 学院(235085)
- 大学(231432)
- 管理(94580)
- 济(88528)
- 经济(86534)
- 理学(82419)
- 理学院(81570)
- 管理学(79655)
- 管理学院(79224)
- 研究(66530)
- 中国(51363)
- 京(47476)
- 财(41129)
- 科学(41042)
- 江(35276)
- 业大(34122)
- 中心(33484)
- 财经(33087)
- 农(32940)
- 所(31077)
- 范(30490)
- 经(30204)
- 师范(30145)
- 北京(28918)
- 州(28184)
- 研究所(28128)
- 技术(28040)
- 经济学(26811)
- 农业(25643)
- 院(24979)
- 基金
- 项目(163635)
- 科学(129915)
- 研究(121008)
- 基金(118193)
- 家(102095)
- 国家(101240)
- 科学基金(89288)
- 社会(75200)
- 社会科(71301)
- 社会科学(71283)
- 省(65617)
- 基金项目(62409)
- 教育(59292)
- 自然(59123)
- 自然科(57870)
- 自然科学(57859)
- 自然科学基金(56786)
- 划(54492)
- 编号(50777)
- 资助(48986)
- 成果(39397)
- 重点(36671)
- 部(35700)
- 创(35237)
- 课题(34540)
- 发(34196)
- 创新(32689)
- 大学(32103)
- 科研(31716)
- 教育部(31399)
共检索到334373条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张海波 张晓芬
在商务英语专业毕业设计中,将工作过程融于商务项目设计切实可行。基于工作过程,将商务项目设计的基本内容、原则、要求以及考核办法整合为一套较为系统、操作性强的任务驱动型写作模式,引导学生结合岗位实践完成所规定的写作任务,有效提高商务英语类毕业论文质量。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
熊有生 肖青
基于工作过程的高职课程开发与实施,是解决目前我国高职课程建设中存在问题的有效途径之一,符合我国职业教育课程改革与发展的趋势。文章首先简述了基于工作过程课程理论背景,接着分析了商务英语写作课程存在问题,然后从岗位(群)调研、工作任务分析、行动领域归纳、学习领域转换和学习情境设计五个方面,探讨了高职商务英语写作课程开发路径,最后就课程实施提出建议。
关键词：
工作过程 商务英语写作 课程
[期刊] 职教论坛
[作者]
钟苹
毕业设计是高职学生提高实践能力和达到专业培训目标的重要环节。毕业设计质量水平低下、抄袭严重等问题一直困扰着高职院校,针对该专业的特点,提出了基于职业能力胜任的商务管理专业毕业设计创新模式。
关键词：
商务管理专业 毕业设计 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗建华
本文结合教学实践,探讨了具有高职商务英语专业特色的"工学结合、分层推进"实践教学模式的构建思路、基本内涵及实施途径。
关键词：
高职教育 实践教学 商务英语
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郑亚娣
文章根据CBE任务型毕业设计模式在高职商务英语专业学生中的实施应用,探讨其对学生个性化职业能力的推动作用,分析其取得的成效及不足,提出了优化毕业设计模式,使毕业实习、毕业设计这些教学环节相辅相成,切实提升高职学生就业竞争力的建议。
关键词：
CBE 任务型毕业设计 职业能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
安新正 边金明 申彦利
实现土木工程专业本科生的人才培养目标,抓好毕业设计工作是关键。在分析当前我国高校土木工程专业本科生毕业设计中存在的主要问题的基础上,结合近3年来部分高校在土木工程专业本科生毕业设计模式的改革与具体实践,给出了有助于提高土木工程专业本科生毕业设计质量的基本思路与方法。
关键词：
土木工程专业 本科生 毕业设计模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张吉祥 应斐
基于工作过程的"三段式"课程教学模式,适时调整教师和学生在不同学习阶段的作用和地位,让学生由最初的学着做、到试着做、最后独立做,在实践中学会专业知识和技能,是一种符合高职生源现状的有效的课程教学模式。
关键词：
教学模式 教学方法 三段式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨善云 黎素平 隆卫革 林红
基于工作过程的课程开发方法是当今世界职业教育先进的课程开发方法,对我国职业教育的课程建设产生了有益的影响。但我国地域发展不平衡,各高职院校的课程改革应立足于本地实际,为此园林树木课程教学团队以培养技术应用能力和职业能力为主线,以任务目标结合学科知识为驱动,以理论与实践紧密结合为依托,以现代教育技术为基础,深入进行了基于工作过程的课程模式探索与实践。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐友东
高职商务英语专业的实践教学改革一直是专业教学改革的一个瓶颈。南通航运职业技术学院商务英语专业采取"两线三段"教学模式,即学校与企业全面合作,按职业能力和职业素养培养两条线,分新生入学宣传、教学过程指导、毕业前指导三个阶段进行教育培养。该模式强调学生实习主要在校内进行,同时也实现了企业在合作中的利益分配,增加了实践教学的可行性。
[期刊] 职教论坛
[作者]
廖礼平
针对当前高职高专工程造价专业毕业设计实践教学环节的现状，通过调查，对毕业设计的教学内容进行分析总结，指出存在的问题，提出高职高专工程造价专业毕业设计改革措施，构建出基于顶岗实习工程过程的毕业设计新模式。
关键词：
高职高专 毕业设计 顶岗实习 改革
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
张新荣 王继开 吴文治 项丹
基于近几年毕业设计教学指导工作以及带领学生开展的与政府、协会、企业的协同合作，结合创新设计教学模式改革探索，分析了教学模式改革的依据，总结了常州工学院艺术与设计学院毕业设计经过教学模式改革后取得的成果。
关键词：
毕业设计 创新设计 教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈发治 张新科
本文以应用化工技术专业为例,围绕结合"行动体系"人才培养方案制订、"工作过程系统化"专业学习领域设置、职场化生产型专业技能训练平台建设等方面,阐述了"以工作过程系统化为导向"的化工高素质技能型人才培养模式的改革与实践的情况。
关键词：
工作过程系统化 化工技能型人才 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张虹
商务英语课程具有实践性、操作性和应用性很强的特点,决定了其运用案例教学的必要性。但现有的实用性案例资源很少,理论性太强,极大地限制了案例教学的实施。针对高职商务英语案例教学尚未建立有效案例库,从商务英语课程角度就案例库的开发目标、思路和主要内容进行研究,提出基于典型工作任务的高职商务英语案例库开发的基本设想及实施的有效方法,为实施高职商务英语课堂与企业的零距离过渡提供参考借鉴。
关键词：
典型工作任务 商务英语 案例库 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭华
基于工作过程导向的高职英语项目化教学模式契合时代发展的要求,能较好地实现英语学习理论与实践的联系,提高学生在实际工作中的英语应用能力,但同时对项目合理的选择及高职教师的教学能力提出了更高的要求。
关键词：
工作过程 高职英语 项目化教学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴石梅
高职商务英语教学模式改革是提高商务人才培养质量、实现商务英语人才培养目标的关键。在高职商务英语教学中,应贯穿"以学生为主体、以教师为主导"教学观,突出职业素质、实践能力的培养,推进第二课堂、学生自主学习和现代技术辅助教学,采取校企合作、订单培养、工学交替等形式,实现人才培养与企业需求"零距离"对接。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
