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[期刊] 教育发展研究  [作者] 邬小撑  马绍利  
加强教辅队伍建设、推进服务方式创新是高校建设与发展过程中迫切需要研究的课题。嵌入式服务是推进高校教辅队伍建设的有效途径,它可以稳定教辅队伍,提高其业务能力、团结协作意识和能力。根据服务内容的不同,教辅队伍可以分别嵌入教师的教学、科研、社会服务和推广工作。为促进基于嵌入式服务的高校教辅队伍建设,需要建设相应的工作机制。
[期刊] 图书馆  [作者] 胡银霞  
论文从介绍嵌入式馆员的概念着手,分析了嵌入式馆员兴起的缘由。针对高校图书馆服务对象的特点,分别从嵌入院系、教学和社区三个方面,论述了高校嵌入式馆员服务模式的构建,并指出其面临的挑战和应对策略。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 于曦  高洁  
嵌入式学科服务是一种新型的服务模式,要求馆员主动融入用户的信息环境,随时解决用户遇到的各种问题,满足用户在学习、教学和科研过程中的各种需求。文章阐释了嵌入式学科服务的概念,总结了嵌入式学科服务的意义,分析了用户信息需求的模型和特点。根据高校学科用户的特征将用户分为学习型、教学型和科研型用户,并对各层次用户的需求进行分析。最后针对不同需求层次的用户提出了开展嵌入式学科服务的策略。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 罗亚泓  曾瑞  
借鉴管理科学中的目标管理和自我控制等基本理论观点,可对应分析出高校图书馆嵌入式服务的实施要点,并进一步推演出嵌入式服务的实施路径:嵌入式馆员的遴选、指导和自我控制;树立嵌入式服务的目标锁链和目标体系;建立绩效考核体系。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 唐艺  谢守美  
图书馆员、用户、知识资源与技术等相互影响、相互合作,共同构成图书馆嵌入式服务系统。引入协同学理论,分析嵌入式服务的目标协同、主体协同、资源协同组织与整合、过程协同协同支撑技术。以期实现图书馆嵌入式服务形成图书馆员、用户、知识资源与技术等之间相互配合与协调,共同协作实现嵌入式服务的既定目标。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 初景利  孔青青  栾冠楠  
指出嵌入式学科服务是图书馆服务发展的重要方向。通过梳理国内外图书馆嵌入式学科服务相关研究和实践成果,对嵌入式学科服务的背景和概念、嵌入式学科馆员制度的发展、嵌入式学科馆员的职责定位以及嵌入式学科服务的演变过程等方面进行归纳和总结,分析嵌入式学科服务发展的特点和经验,以期对未来我国图书馆嵌入式学科服务工作的开展提供参考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 沈洋  
嵌入式学科服务是完善高校学科服务内容建设的重要举措,也是图书馆学科服务深化改革的必经之路。目前,嵌入式学科服务始终无法达到统筹兼顾、协调发展的理想水平,导致嵌入教学环境的学科服务仍停留在信息素养基础教育方面,嵌入科研环境的学科服务仍局限于学术科研筹备阶段。因此,我国高校图书馆嵌入式学科服务需要坚持"融入一线、嵌入全程"的发展理念,建立"分层建设—需求挖掘—嵌入路径"的结构化嵌入式学科服务系统,根据教学领域与科研领域中各自的不同阶段,统筹兼顾信息动态需求,进而通过"点面结合"的方式提出新时期嵌入式学科服务的实现路径。
[期刊] 图书馆  [作者] 朱丹  王静  
文章对学科馆员与嵌入式学科馆员的相关性进行了界定,结合国内外高校嵌入式学科服务理论与实践现状,就服务模式、服务内容、服务形态、服务战略几方面的差异性进行了总结归纳,并对我国高校图书馆嵌入式学科服务开展与推广存在的不足提出了建议性思考。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 刁羽  杨群  
嵌入式创客服务是在图书馆"创新空间"建设中衍生出来的一种新型服务理念和模式。文章阐述了创客空间与嵌入式创客服务的概念,总结了嵌入式创客服务的意义,通过分析阶段性嵌入、社会关系嵌入两个重点嵌入路径的方式与内容,提出深入开展嵌入式创客服务的建议。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 孙建辉  戴文静  
创客服务是高校图书馆服务转型的有效尝试,文章以集成型的嵌入式创客服务模式为基础,从嵌入式创客服务理念、建立融合式创客服务团队以及嵌入式服务的过程及方式三方面对嵌入式创客服务路径展开论述,并就构成嵌入式创客服务运行框架、如何提升嵌入式创客服务的质量提出了具体建议,为我国高校图书馆创客服务的实践提供一定的借鉴。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 曾群  陈鑫  程晓  
文章分析了情景的动态获取、情景的规范化方法,提出一种基于情景的图书馆动态嵌入式服务模式,并给出了情景模型动态构建及修正的方法。基于该模型,图书馆可以为读者提供更精准有效、更契合读者行为的个性化服务。它把图书馆的信息服务动态、无缝地融入读者的信息活动过程中,拓展了传统图书馆的服务边界,是图书馆应对激烈竞争和挑战的必然选择。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 邓仲华  李立睿  陆颖隽  
关键词:
[期刊] 科技管理研究  [作者] 魏巍  张慧颖  
高等学校科研管理部门的职能如果仅限于行政管理,容易产生科研管理行政化和僵硬化的可能。基于当前科技成果转化的重要性和科技资源竞争的激烈性,高等学校科研管理的核心能力应该包括对内部组织项目、实施评价等职能的公共运营服务能力,和对外部获取企业、政府、知名学者等支持的资源结网服务能力。结合嵌入式服务的理念,高校可以把握科研管理服务嵌入科研的方式和时机,并结合一系列支撑政策保证嵌入式科研管理服务顺利实施。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 董颖  张艳蕾  任晓辉  于子清  
介绍了大数据环境下高校图书馆嵌入式学科服务的概念,分析了其特征,着重探讨了其动态组合特征,提出了实现该服务需要掌握的动态组合技术工具和构建的服务模式框架,对提升高校图书馆嵌入式学科服务具有参考意义。
[期刊] 图书馆  [作者] 罗国锋  贾儒  刘娜  
随着MOOC(大规模开放网络课程)的不断实践应用,SPOC(小规模限制性在线课程)在高校教育教学中也日渐兴起,而高校图书馆作为高校的教学教研支撑机构,应该积极将学科服务嵌入到SPOC课程建设与教学的各主要环节。文章阐述了SPOC的起源、特点及嵌入式学科服务的理念,着重探讨了高校图书馆嵌入式学科服务在SPOC课程建设、课程教学、课程总结等方面的具体实施策略。
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