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[期刊] 职业技术教育  [作者] 卢桂荣  王浩学  
通过总结学生在实训环节中存在的问题,对不同岗位的典型工作任务和岗位能力进行分析,提出基于岗位能力的数据库实训课程改革思想,学生在实训过程中体验不同的工作岗位,完成特定的工作任务,以此提高分析问题和解决问题的能力,进而提高岗位适应力和社会竞争力。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王力隆  涂兰英  
本文针对高校信息管理专业计算机课程教学的现状 ,从教学内容和教学方法等方面 ,探讨了在网络环境中该课程教学改革的问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵华丽  
针对如何加强高职计算机专业学生综合能力培养问题,本文阐述了基于核心岗位的综合实训课程开设方法,具体地包括准备、过程管理及教学成绩评定三阶段,并以实例做具体介绍,为该类综合实训课程的开设提供了参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴献文  陈承欢  刘志成  
在《组建和维护局域网》教学改革过程中,基于职业岗位能力培养,选取单机上网、组建对等网、组建交换式局域网、组建C/S局域网、组建无线局域网等真实项目为教学内容。每个项目下遵循从认知到实践的规律,按照网络组建过程划分用网、组网、护网三个任务,每个任务划分为若干个任务。在教学过程中,按照项目展示、作业布置、示范操作、训练、点评、任务拓展、考核、总结的顺序循环进行。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴赟婷  邹璇  王钟庄  熊婷  刘敏  
《数据库原理及应用》是计算机专业的核心专业课,做好《数据库原理及应用》课程教学改革是计算机教学过程中的一项重要教学任务。本文将根据独立学院的办学定位、人才培养方案、专业培养目标,就《数据库原理及应用》课程的教学大纲、教学内容、教材编写和教学网站构建、高水平教师队伍建设等五个方面来进行教学改革与实践研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨循杰  
结合Access的教学,探讨数据库教学改革的方式与方法,并从整体教学规划,优化教学内容和精选教材等多方面提出数据库教学思路和建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 涂风涛  
从教学实践中可以体会到传统的教学方法很难让学生达到真正"掌握"网络技术的教学目的。根据职业教育学生的特点,要想提高学生对计算机网络理论知识的理解与实际动手能力,适应信息化社会对人才需求的变化,应该注重知识与能力的协同培养,在强化学生网络理论知识的同时,提高网络软件编程能力。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 赵洪亮  李竹林  江红霞  谢立勇  国力  衣莹  
计算机应用课程是面向非计算机专业开设的旨在提高大学生计算机应用技能的实践课程。随着社会经济的不断发展和信息技术的日新月异,大学生计算机技术学习需求也发生了巨大变化。计算机应用课程具有基础性和实用性的特点,所以,教学改革中应该加强其基础性和实用性,教学中注重实用性。课程改革应该围绕提升教师业务水平、建设完善课程资源、综合运用教学方法、适时调整教学内容和全过程学习考核等方面进行。高等农业院校计算机应用课程教学改革实施效果显著,大幅度提高了大学生的学习积极性,该研究和实践结果可以为计算机应用课程改革提供实践参考
[期刊] 物流技术  [作者] 周雪梅  
就高等职业院校的课程体系开发与构建的思路、方法与步骤进行分析与解读,并物流管理专业为例,阐述以岗位职业能力分析为主线的课程体系的开发与构建的步骤与探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 余明辉  贺平  钟伟成  蒋亚军  郭锡泉  陈长辉  
2006年,依据专业特点,从众多课程开发模式中,选择项目课程进行课程改革,构建了以职业为逻辑起点、以能力为核心的项目课程体系,形成了企业策划项目、实施真实工程项目的项目课程特色。2010年后,探寻中高职衔接路径,借鉴"柔性制造"的概念提出了课程柔性衔接的思路,针对存在的问题提出解决对策,构建了基于能力分级和生涯发展的中高职衔接课程体系。成果成为中英职业教育合作项目的中高职衔接典型推广案例,成果运用到三二分段中高职衔接实践中,中职学段的录取分数线远超当地普通高中第一批公费生最低录取分,大大提升了职业教育的吸引力。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张宏鸣  孙健敏  李书琴  刘晴蕊  
计算机网络技术的飞速发展,使其成为高等院校的计算机基础教学工作之一。在对当前计算机网络基础课程存在的问题及弊端分析的基础上,以学生专业知识的掌握和应用能力提升为基础,依据多年的教学经验,在教学体系、教学方法、教学内容、课程相关资源建设等方面进行了行之有效的探索和实践。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 齐幼菊  
如何有效地组织和开展网上教学是目前远程开放教育所关心的热点话题。笔者在“计算机文化基础”课程教学中,根据课程特点,在教学中引入了面向应用的项目实训,在实训过程中培养学生的实际应用能力、创新能力和团队协作能力,激发学生自主探索学习和协作学习的热情,发挥网上教学平台在课程教学中的作用,实现网上教学目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张军强  
随着互联网应用的飞速扩张,我国网络安全问题越来越严重,迫切需要大批网络安全方面的人才。由于计算机网络安全知识涵盖面广、理论性强,高职院校学生不易学习和接受,且实际应用中网络安全新问题层出不穷,文章提出计算机网络安全课程教学改革的措施,即优化更新教学内容、编写适合高职学生特点的教材,改进教学方法、激发学生主动性,完善网络安全实训室建设、强化学生实践操作能力,重视"双师型"教学团队建设、提升教师实践指导水平。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 卢行伟  李庆  田茂毅  
将微课这种新型的教学手段引入计算机实验教学,进行改革与实践。首先,创建微视频、知识点图谱、微教材、微素材等微课内容;其次,改变以教为主的模式,要求学生提前进入学习状态,利用微课实现泛化学习、团队学习;然后,以任务式实验、成果展示和多元化全方位考核等方式来进一步促进学生学习,并建立反馈机制,随时反馈问题;最终把教师从繁琐的实验教学中解脱出来,转换为对学生进行实验思路的指导和实验重点问题的解答。全国计算机等级考试的过级率统计结果证明该实验教学改革实践有效。
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