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[期刊] 经济师
[作者]
张卓
基于岗位胜任力的市场营销专业实践教学改革对于培养应用型医药营销人才意义重大。文章以湖南医药学院为例，从岗位胜任力视角分析了市场营销专业实践教学改革的成效与困境，并提出通过构建“三位一体”实践教学课程体系，完善“课内课外”两大实践教学环节，夯实“校内校外”两大实践教学基地，打造“多元立体”实践教学评价体系等策略优化市场营销专业实践教学改革路径。
关键词：
岗位胜任力 市场营销 实践教学 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
施能进 罗文华 徐茂华
《医药市场营销》作为专业群共享课程同时服务于十多个专业,覆盖广、影响大。以培养各专业特色营销技能为导向、结合各专业就业岗位群的特点对该课程的教学内容进行开发和整合,搭建"共性+特性"的专业群共享课程教学平台,运用"融合性"教学模式,该课程教学实现了与各专业人才培养目标的有效对接,为专业群共享课程的教学改革提供了新的思路与方法。
关键词：
专业群共享课程 医药市场营销 教学改革
[期刊] 特区经济
[作者]
孙艳玲 王德祥 张伟
创新创业教育旨在培育学生创新创业精神、提高创新创业能力,倡导构筑在实践基础上的教育教学模式。调查表明,地方中医药院校市场营销专业双创教育存在双创认识不到位,课程设置不合理,平台体系不完善等问题。本文最后,提出了地方中医药院校市场营销专业"双创型"教育教学改革思路。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
湖北医药学院(原郧阳医学院)地处湖北省十堰市,成立于1965年11月,原名武汉医学院郧阳分院,1977年开始招收本科生。1985年更名为同济医科大学郧阳医学院。1994年独立设置.定名为郧
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李勋华 朱传书
美国、英国等典型发达国家职业教育高度重视工学交替,形式灵活,职业教育紧贴企业需求,为社会培养大量技能人才。借鉴国外经验,重庆财经职业学院市场营销专业实施工学交替教学改革,构建"项目导向、实境镶嵌、个性培养"的人才培养模式,以职业能力为本位,积极探索"2+3"订单培养模式,创新教学组织与考核评价,规范校企合作双方权利和义务。
[期刊] 经济师
[作者]
余丽琼 曾海亮
随着大数据时代的到来,企业所处的营销环境发生了翻天覆地的变化。文章分析了互联网时代下企业对营销专业人才的新需求,提出基于OBE教育模式的市场营销专业实践教学改革的新思路。以大数据营销人才岗位能力培养为核心,重构实践教学成果,细化实践教学过程,打造实践教学平台,构建多维考核评价体系,机制改革推动持续改进,从而有效提升市场营销专业学生专业素养和综合实践能力。
关键词：
大数据 市场营销 实践教学 OBE
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨湘江
营销策划是市场营销专业必修的一门具有很强的综合性、系统性、实践性的专业核心课程。文章以秦皇岛职业技术学院市场营销专业为例,分析了在该课程教学模式上存在的问题,并通过对我院2006级、2007级两届市场营销专业学生的教学改革尝试,初步摸索出一套以"任务导向"教学方法为主的,如何有效地"完成营销策划活动所经历的工作过程"的教学模式。
[期刊] 经济师
[作者]
罗正公 李英禹 崔亭亭
社会对营销技能人才的培养要求在不断提升,高校市场营销专业作为营销人才培养的重要基地,要不断完善自身的教学理念和教学方式。当前,高校市场营销专业存在着实践教学理念落后、专业课程重理论轻实践,以及教师实践教学能力薄弱等主要问题。文章针对这些问题,提出了实践导向下高校市场营销专业教学改革的措施,包括建立实践教学基地、改善市场营销教学方法、提升教师实践教学能力等方面。
关键词：
实践导向 市场营销 教学改革
[期刊] 图书馆建设
[作者]
郭秀梅
吉林医药学院图书馆前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院图书馆,创建于1975年,拥有光辉的历史和优良的传统。2004年8月,经国务院、中央军委批准,学院由军队整体移交吉林省教育厅
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈向军
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴献文 陈承欢 刘志成
在《组建和维护局域网》教学改革过程中,基于职业岗位能力培养,选取单机上网、组建对等网、组建交换式局域网、组建C/S局域网、组建无线局域网等真实项目为教学内容。每个项目下遵循从认知到实践的规律,按照网络组建过程划分用网、组网、护网三个任务,每个任务划分为若干个任务。在教学过程中,按照项目展示、作业布置、示范操作、训练、点评、任务拓展、考核、总结的顺序循环进行。
关键词：
职业岗位能力 项目驱动教学法 局域网
[期刊] 职业技术教育
[作者]
卢桂荣 王浩学
通过总结学生在实训环节中存在的问题,对不同岗位的典型工作任务和岗位能力进行分析,提出基于岗位能力的数据库实训课程改革思想,学生在实训过程中体验不同的工作岗位,完成特定的工作任务,以此提高分析问题和解决问题的能力,进而提高岗位适应力和社会竞争力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
汪婷婷 师帆
药品作为特殊的商品有其严格的生产准入制度以及生产过程中的质量规范要求。上海市医药学校在国家级示范校建设过程中，以＂多元投入、互利共赢＂为思路建设创新型＂医药产教一体化生产性实训基地＂，将生产性实训基地建设成一个在真实药品生产环境下，集学生认识实习、生产实训、专业教师企业实践与科研工作、非专业教师制药岗位认知体验的多功能平台，探索出＂共建共享，产教融合＂生产性实训基地建设新机制，建立了共谋、共建、共管、共育、共享的＂五共＂生产性实训基地运行新模式，为职业学校建设生产性实训基地，特别是医药生产性实训基地的建设与运行提供可借鉴的经验。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张建军
高职院校以市场需求为出发点,不断培养适合市场、适应企业的市场营销专业人才是专业建设的基本目标。目前高职院校市场营销课程存在课程未能全面地体现综合素质的培育、课程体系设置不适应社会需求、重理论轻实践的现象依然存在的问题,为此应从课程教学改革出发,注重全方位的综合素质培育,依据需求科学设置课程体系,改变重理论轻实践的惯性思维。
关键词：
高职 市场营销 课程改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
当前,职业教育已经成为推动实体经济发展和提升国家竞争力的重要支撑。在一定程度上,职业教育教学质量直接关系着技术技能人才培养质量,进而关系着整个中国经济社会发展的质量。因而,提升职业教育教学质量,既是构建现代职业教育体系的重要内容,也是中国经济社会发展对职业教育的总要求。教学是学校的主要职能,学校管理要以教学管理为核心,因而持续提升人才培养质量的一个重要抓手就是规范教学管理。在此背景下,扎实做好职业院校教学质量管理各项工作,则是彰显职业教育办学
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