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[期刊] 职业技术教育
[作者]
万雅莹 顾坤华
评价指标体系对微课开发起着重要导向与质量监控的作用。在分析高职院校微课开发与评价的基础上,结合人才培养及课程教学特点,采用层次分析法量化各级评价指标,构建选题设计、教学实施、技术呈现、艺术设计和教学效果等五个方面考量的微课评价指标体系,旨在为高职院校微课资源建设和使用提供借鉴。
关键词：
微课 开发与评价 层次分析法 高职院校
[期刊] 职教论坛
[作者]
王国光 孙长远
微课是在微型课程资源基础上推行的微型化教学服务。体现了内容与形式、服务与互动的有效融合。微课这种教学形式的出现适应了当代高职生快节奏的学习与生活方式,满足了高职生移动学习与泛在学习等个性化学习需求。简短不简单、位后不位卑、量微不量少、步小不步慢是微课的主要特征。针对实然中微课教学存在的教学对象模糊、教学内容失当、教学环节不全、教学视频粗糙等问题,从精确的选题、精心的设计、精当的聚合三个维度助推微课建设走出困境,将成为微课教学更好地满足高职生多样化学习需求的关键。
关键词：
微课开发 实然与应然 建构主义
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王敬华
将企业文化融入高职校园文化建设是校企合作的重要方面。通过层次分析法,建立的包含物质文化融合、行为文化融合、制度文化融合和精神文化融合四个一级指标的校企文化融合评价指标体系,有助于对校企文化融合效果进行评价,进而有助于提高政策措施的针对性。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
苏芳荔 张帆
本文从网络信息过滤和层次分析法的基本概念出发,探讨了信息过滤系统的评估标准,运用层次分析法,构建了网络信息过滤系统的评价指标体系,对新型的信息过滤系统的研发及智能型搜索引擎的研制具有参考应用价值。
关键词：
层次分析法 信息过滤 信息系统
[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
叶全良 荣浩
科学有效的旅游公共服务评价,是保证我国旅游公共服务建设顺利进行的基础性工作。本文以新公共管理理论中公民导向理念和顾客价值理论为理论依据,运用层次分析方法将旅游公共服务复杂的内涵进行逐层分析,发挥其定量分析与定性分析相结合的优势,尝试性建立了一套旅游公共服务评价指标体系,并完成对特定地区的旅游公共服务状况的评价,从评价的角度为旅游公共服务建设提供参考。
关键词：
层次分析法 旅游公共服务 顾客价值
[期刊] 技术经济
[作者]
丁静 张士云 赵静
配送绩效评价是配送中心战略管理的一个重要组成部分,有效的配送绩效评价能帮助配送中心分析问题寻找差距,从而促使配送中心提高综合实力。本文探讨了配送中心配送活动的绩效评价指标体系和评价方法。从顾客满意度的角度出发构建了评价指标体系,对每个指标的内涵做了解释。建立了绩效评价模型,确定各指标的权重采用群组层次分析法,通过编程计算得出最终结果。目的是使配送活动在达到顾客一定满意度的前提下,总成本最低。
关键词：
配送 绩效评价 群组层次分析法
[期刊] 物流技术
[作者]
彭晗 吴金妹
根据构建高速公路安全评价指标体系的原则,合理选择了评价指标,构建了高速公路安全评价指标体系,应用层次分析法建立了评价模型,并运用YAAHP软件对模型求解。通过实例研究分析,证明该模型操作简便易行,能够快速有效准确地对高速公路安全进行评价,提高了评价的科学性、准确性和合理性,同时有助于及时发现相应的安全隐患,从而为改善高速公路安全性能提供决策依据。
[期刊] 物流技术
[作者]
韩庆田 苏涛 张毅
首先根据航材仓储安全的影响因素,建立储存安全评价指标体系;然后给出评价指标权重的计算方法,采用模糊综合评估方法对安全进行总体评估;最后结合实例进行了安全评估,结果表明,指标体系可以对某航材仓库的航材储存工作进行全方位的评价,证明了该方法的可行性与科学性。
关键词：
航材 储存 安全评估 层次分析法
[期刊] 武汉金融
[作者]
刘敏 李强
由于小微企业普遍存在规模小、信息不透明、财务制度不健全等特点,金融机构往往对小微企业惜贷、拒贷,导致小微企业的融资需求难以满足,出现融资难的现象。本文从金融机构角度出发,对小微企业的非财务信息进行了分析和整理,提取了企业领导者素质、市场状况两大类相关的15个非财务指标,并运用层次分析法确立指标权重,建立了小微企业非财务信息的评级模型,为科学合理地评价小微企业提供了一条途径。
关键词：
小微企业 非财务信息 评价
[期刊] 武汉金融
[作者]
刘敏 李强
由于小微企业普遍存在规模小、信息不透明、财务制度不健全等特点,金融机构往往对小微企业惜贷、拒贷,导致小微企业的融资需求难以满足,出现融资难的现象。本文从金融机构角度出发,对小微企业的非财务信息进行了分析和整理,提取了企业领导者素质、市场状况两大类相关的15个非财务指标,并运用层次分析法确立指标权重,建立了小微企业非财务信息的评级模型,为科学合理地评价小微企业提供了一条途径。
关键词：
小微企业 非财务信息 评价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周建立
从"双高计划"建设背景出发,结合新时代对高素质技术技能人才的要求,整合前人研究,以职业院校9名就业工作专家和34家招聘合作单位为调查对象,解析并重组高职院校学生就业竞争力评价指标,运用问卷调查、AHP层次分析、萨迪标度法等进行模式研究和体系建构,归纳整理3类能力结构并计算得出18项评价要素的权重和贡献值,形成高职院校学生就业竞争力评价体系模型。并以此模型为基础尝试性提出模型应用以及竞争力提升策略,为职业院校学生就业竞争力培养提供研究依据。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张晓明 丁树文 刘震
运用层次分析法(AHP),对水土保持工程专业课,从教师、学生和教材三个方面,针对不同等级成绩学生,分析教师工作态度、教材实践性等9种因素对该课程改革的贡献比重,结果显示从不同成绩等级学生来看,进行水土保持课程改革重点在于关注下等成绩学生;在层次分析法涉及的九种因素中,对水土保持工程课程改革所占的比重由大到小前4项依次为教材实践性、教师业务水平、教材可读性和学生课堂积极。
[期刊] 西部论坛
[作者]
刘琴 李月起
目前国内外不同的研究学者和评价机构基于不同的认识和目的,对大学开展了各种类型的评价、排名活动,但其评价方法和结果的客观合理性均存在争议。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对大学评价的科学性提出了更高的要求。以大学的科学研究、人才培养、学校声誉、办学资源四个主要功能指标为基础,构建高校评价指标体系,运用德尔菲法获取数据,进而应用层次分析法对我国各类高校进行综合评价,可以得到较为科学、客观的评价结果。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
孟浩 陈颖健
在界定新能源产业发展能力、分析其关键影响因素的基础上,提出了新能源产业发展能力指标体系,建立了新能源产业发展能力综合评价层次分析模型,综合评价与分析了新能源产业发展能力,并根据综合评价结果,提出了进一步发展新能源产业、提升新能源发展能力的对策与建议。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
王世波 崔金鉴 王世良
基于国内外风险投资项目评价研究及实践的总结分析和调研结果,研究提出了一个由创业者素质、技术、市场和管理等四大要素所构成的风险投资项目评价指标体系和评价标准,设计构建了一个具体的层次分析(AHP)评价模型,并通过具体案例进行了验证。
关键词：
风险投资 项目评价 评价指标体系
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