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[期刊] 中国内部审计  [作者] 孙友霞  
本文运用层次分析法,从审计工具、审计支持、审计管理、系统性能和系统成本五个方面对高校内部审计信息系统评价指标体系进行初步构建,并据以对S大学审计信息系统进行分析与评价。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 唐朝霞  
随着中国人民银行业务信息化程度的不断提高,其各级机构对信息系统的依赖不断加大,内审部门作为央行风险管理防线之一,需要发挥审计监督职能,并适时对信息系统进行绩效评价,以促进信息系统持续、有效运行。从研究平衡计分卡和层次分析法原理入手,结合人民银行信息系统特点,设计了人民银行信息系统绩效审计与评价指标体系,并选择人民银行信息系统进行了实证检验,初步形成了一套较为成熟的人民银行信息系统绩效审计评价方法。
[期刊] 情报学报  [作者] 李恩科  徐国华  
利用层次分析法(AHP)的原理与方法,讨论了信息系统的综合评价问题。提出了信息系统综合评价的指标体系,建立了信息系统综合评价的AHP模型。根据个人主观评价与专家咨询相结合的方法,构造了比较判断矩阵,利用MATLAB语言编程计算了各层评价指标的比例权重,说明了信息系统综合评价的具体方法与步骤,并给出了一个案例
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 苏芳荔  张帆  
本文从网络信息过滤和层次分析法的基本概念出发,探讨了信息过滤系统的评估标准,运用层次分析法,构建了网络信息过滤系统的评价指标体系,对新型的信息过滤系统的研发及智能型搜索引擎的研制具有参考应用价值。
[期刊] 企业经济  [作者] 龚国平  黄新建  
企业信息系统评价内容是一个复杂的体系,呈多方面、多角度、多层次的关系。本文通过运用层次分析法,通过逐层定量地表示各评价元素在该层次中所占的权重,从而定量地表示整个信息系统评价指标体系。
[期刊] 情报学报  [作者] 李恩科  马玉祥  徐国华  
将层次分析法与灰色综合评价法相结合 ,建立了信息系统综合评价的灰色层次分析模型 ,论述了灰色综合层次分析法的基本步骤 ,给出了一个灰色综合评价案例。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 赵保卿  李娜  
内部审计外包需要明确外包的具体内容,层次分析法适合运用于内部审计外包内容的选择决策。层次分析法是一种定性与定量相结合的系统化决策方法,它将决策者的主观判断与实践经验导入模型,并进行量化处理,体现了决策中分析、判断、综合的基本特征。通过建立层次模型,将内部审计外包内容决策统一到一个模型中,从而解决多因素分析时所遇到的复杂问题,为企业进行内部审计外包内容的选择提供一些依据。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 聂兰渤  刘诗童  阎雅娜  
本研究针对具体单一高校文献收藏利用情况和我国出版社中文图书出版情况,通过设置基于学校学科转换成中图法的出版综合指数、馆藏利用指数以及馆藏基础指数为影响因子,应用层次分析法计算排名适合具体单一高校中文图书文献采购的核心出版社名录,便于图书馆进行中文图书的重点采购和补充。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 陈宏明  廖志军  曾小青  
企业会计信息系统开发主要有四种模式 ,开发模式的选择是企业信息化成败的关键。因此 ,企业应以系统的开发成本、适用性、可扩充性以及开发周期四个因素作为实现决策目标的准则
[期刊] 西部论坛  [作者] 刘琴  李月起  
目前国内外不同的研究学者和评价机构基于不同的认识和目的,对大学开展了各种类型的评价、排名活动,但其评价方法和结果的客观合理性均存在争议。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对大学评价的科学性提出了更高的要求。以大学的科学研究、人才培养、学校声誉、办学资源四个主要功能指标为基础,构建高校评价指标体系,运用德尔菲法获取数据,进而应用层次分析法对我国各类高校进行综合评价,可以得到较为科学、客观的评价结果。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘巍  金林  
文章从学生对教师教学水平进行打分的角度,利用层次分析法对高校教师教学水平评价进行实证研究。通过对3564份有效问卷的数据进行实证分析,结果表明在教学准备、教学方法和教学态度上,学生的评价大部分是满意的,而在教学辅导和教学测评上,大部分教师只达到一般水平。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 刘旭强  
本文结合基层外汇局履职特点和业务实际,采用定性与定量相结合的方法,对外汇管理绩效审计的制度框架和评价指标体系进行研究,对各指标权重运用层次分析法进行科学测算,并对评价结果的合理运用进行了探索。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 王洪海  卞艺杰  陈建军  
20世纪初,银行家亚历山大·沃尔在其著作《信用晴雨表研究》与《财务报表比率分析》中提出信用能力指数概念,并提出对流动比率、产权比率、固定资产比率、存货周转率、应收账款周转率、
[期刊] 财会通讯  [作者] 夏丹  
在十三五规划公共财政改革的大环境下,我国高等教育从精英化向大众化跨越发展,如何通过预算绩效管理对有限的教育资源进行科学合理的资源配置,对改进学校办学效益、促进社会培养优秀人才有着重要作用。文章围绕高校的基本职能,结合关键绩效指标法(KPI)筛选出代表高校特性的评价指标,运用层次分析法(AHP)定性与定量相结合构建高校预算绩效评价模型,规避指标权重的人为主观随意性;以F高校为例分别对其近三年预算绩效进行纵向比较,对同年度不同高校的预算绩效进行横向比较,纵横交错,对比分析F高校的经营状况及资金使用效率,为高校预算绩效评价提供新的思路和方法。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘超  李晋  徐鹏飞  
针对高校政府采购专业性、特殊性、复杂性的实际情况,提出了以经济性、效率性、效果性、公平合法性、社会性、发展性为指标的网络层次分析法绩效评价体系。采用专家评议法确定评价指标关联性,通过"九分法"问卷调查方式判断相关指标的重要程度,计算各评价指标权重,分析权重结果并应用该体系对高校政府采购工作进行评价。
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