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[期刊] 教育与职业
[作者]
李海平
会计作为国际通用的经济语言,因提供连续、系统、完整、综合、可货币计量的信息而成为人们进行经济活动的基础,许多工程类专业因此将"基础会计"设置为主干课程之一。基于提高学生就业能力和竞争力的就业视角,根据工程类专业培养目标和特点,面向教育部的专业培养要求和社会的人才需求,"基础会计"课程教学改革"以工程技术为主线,以实际工程为背景",理论和实践教学内容按照比3‥2的比例紧密相结合,突出仿真实验教学模式,模拟企业岗位技能实训,提升学生会计应用能力,实现良好的课程教学和学生顺利就业。
关键词：
就业视角 基础会计 课程教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王芳 姚恒珍 张月兰
本文通过对江苏农牧科技职业学院非会计专业学生会计知识需求的调查分析,阐述了目前会计基础课程存在着目标定位不准确、内容设置不合理等问题,并以合作社经营管理专业为例,从修订原有的教学目标、改进教学内容、调整学习顺序等方面,对会计基础课程进行了重构。
关键词：
非会计专业 会计基础课程 内容重构
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周瑞荣 吴琪
“课程思政”是将学科教育与思政教育进行结合的教育理念，旨在实现“学中想”“学中做”与“学中立”，同步提升学生专业能力与思政素质。土木类专业作为培养基建人才的重要途径，通过贯彻“课程思政”理念优化人才培养质量具有一定必要性与必须性，可以为推动中国基建事业发展做出贡献，进一步提升国家综合国力。由阚雅玲名师工作室编写、广东高等教育出版社于2021年7月出版的《课程思政探索与实践》一书，重点探讨“课程思政”如何开展落实，内容取材于真实案例与教学经历，所总结出的课程思政理念、路径、方法等具有较强参考价值，能为土木类专业实践课程教学改革提供帮助与支撑。
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
张青玉
基础会计学是一门技术性、应用性较强的学科,是会计和经济管理类专业的基础课程,学习好它非常重要。本文从基础会计课程各章的相互联系,即其内在框架体系入手,研究比较了理论教学与实际工作中记录经济业务的不同手段,使初学者易于把握其内在规律,在学习和复习过程中能抓住重点,做到提纲挈领,学习起来得心应手。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨广佚
基础课是高职课程体系的重要组成部分,在高职人才培养中具有重要的奠基作用。现代高职教育理念下的人才培养目标,对基础课教学提出了新的要求。本文以高职物理课教学为例,就如何在新人才观视角下更好地发挥基础课在服务专业教学、夯实基础文化知识、强化学生基础素质等方面的教育功能进行了探讨。
关键词：
现代职教 高职基础课 教学探讨
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨晨霞 涂风涛
"对象优先法"在历届SIGCSE(计算机科学教育)会议上一直受到鼓吹,而提倡"基础优先法"的呼声却很微弱。但近年来随着"对象优先法"在高职院校Java语言教学过程中遇到挫折,这一切才得以扭转。文章主要探讨在高职Java语言课程教学改革中采用"基础优先"的方法,并且以问题驱动的方式教授程序设计的概念和技术。通过实践检验,该教学方式提高了学生的面向对象编程能力。
关键词：
基础优先法 问题驱动 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
樊玉国
随着信息化教学技术的发展与普及，＂翻转课堂＂教学模式越来越受到高职院校的重视。将合作学习理论和翻转课堂教学理论相融合，应用到高职公共基础课程的教学实践中，构建基于合作学习的高职基础课程＂翻转课堂＂教学模式。此模式包括学情分析、组建合作小组、目标定向、课前学习、课堂内化和课后评价、反馈、研讨总结等环节。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王春梅
胜任力素质是一个组织区分在特定工作岗位和组织环境中的绩效水平的个人特征。不同职位序列的胜任力存在较大的差异,以岗位胜任力理论构建的中高职会计专业课程体系,对于培养学生具备财务工作岗位所需的职业能力与职业素养有着积极的引导作用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郝雅梅 栾学钢
中等职业学校机械大类专业基础课程的教学大纲,是根据教学计划中规定的各门课程的目的、任务、教材纲目和教学实施而编写的指导性文件。它以纲要的形式规定每门课程知识技能的范围、深度及其体系、结构,同时规定教学的一般进度和
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈智慧
《应用写作》是高职院校普遍开设的公共语文类必修课。将基于职业能力分析的课程开发方法和基于工作情境的学习方式运用于《应用写作》课程改革中,是提高其课程教学实效性的重要途径。高职《应用写作》的课程目标应当依据不同的专业所面向的职业工作岗位及工作任务来设定,并基于职业岗位工作任务来选择课程内容,根据职业能力发展顺序设计课程结构,以项目为载体设计写作学习情境。
[期刊] 教育与职业
[作者]
鲁立 刘桢
高职院校计算机基础课程教学是增强学生综合素质的一门重要课程。随着计算机技术的完善和教育理念、技术的更新,该课程需要结合内外部环境不断调整和改革教学模式。文章对当前该课程的教学现状和存在问题做了必要的总结和归纳,并以此为依据提出了教学改革的具体思路。
关键词：
高职院校 计算机基础课程 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
魏良模 王跃进
根据高职教育培养目标,将高职汽车类专业的原《机械基础》与《金工实习》整合成新的《机械基础》课程。在课程改革过程中,根据职业岗位需求确定课程能力目标,根据课程能力目标规划课程内容,以"解析、制造简易货运小车"作为贯穿课程内容的典型项目,完成新课程的工作过程系统化设计。
[期刊] 经济师
[作者]
陈晓 陈宗智
全国非全日制会计专业硕士招生院校达上百所,纵观各高校的课程设置,仅有不到11%的高校设置会计专业基础理论课程。从非全日制会计专业硕士的生源分析,从学生培养期间的学习情况调研,从毕业生在工作岗位上的具体需求检验,在整个会计专业硕士培养过程中,设置会计基础理论课程的学习非常重要且意义重大。
[期刊] 经济师
[作者]
张汝根 王莉 籍丹宁
文章阐述了经济类专业课程体系现状,分析了基于"能力导向"的经济类专业课程体系应考虑的元素,最后构建了经济类专业课程体系,对经济类专业的课程教学改革具有重要的指导意义。
关键词：
课程体系 经济类专业 能力导向 构建
[期刊] 财会通讯
[作者]
张会新
一、互动式教学模式及问题的提出"互动"是从社会心理学引入教学领域的一个概念。早在20世纪60年代,"互动"的概念被引入课堂。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,"教师在教学过程中应与学生积极互动、
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