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[期刊] 企业管理
[作者]
张再荣
中国中车戚墅堰公司(简称戚墅堰公司)是国内主要的内燃机车新造、修理生产基地。戚墅堰公司基于导师制的多维立体式人才培养模式,立足于企业内部人力资源,通过为新入职及具有发展潜力的员工与经验丰富和业绩良好的资深管理、技术、技能人才建立职业指导及支持关系,借助教练、辅导等途径,搭建经验分享、学习互动的平台,为培养对象在融入企业文化、胜任岗位要求、提升业务水平、促进职业发展等多方面提供帮助和指导。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
滕琚 顾明远
面对"学习化社会"所带来的各种挑战,各国纷纷采取了不同的应对策略。尽管美国从未标榜自己是"学习化社会",但事实上却同样面临着"学习化社会"带来的挑战,企业"员工发展计划"就是美国自下而上的有效应对策略之一。本文选取福特和通用汽车公司为个案,介绍了"员工发展计划"的缘起、外部环境和实践措施,在此基础上分析了"员工发展计划"对于"学习化社会"的意义。
关键词：
美国 员工发展 学习化社会 教育培训
[期刊] 经济管理
[作者]
韩霞
心理契约是人力资源管理与组织行为领域一个非常重要的内容。本文首先对心理契约的内涵及特点进行了阐释.并以高技术企业为例,分析了心理契约的构建对高技术企业人力资源管理的重要性,在此基础上就企业建立心理契约的行为规范提出一些建议。
关键词：
心理契约 员工计划 高技术企业
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
孙阳 张忠东
本文以企业人才培养为主题,聚焦员工个人发展计划在企业中的实际应用。文章以国核大学为案例,阐述了其探索的融合了国家核电特色的教育培训工具——实践型个人发展计划。该计划致力于为员工搭建个性化的学习与发展平台,以职业发展规划为牵引,实现全员素质提升和绩效改进,突出计划的实用性和实战性。其主要是通过行动学习、挑战性任务、案例研讨、专家交流等多元化培养方式,切实助力员工绩效改进与组织能力提升,推动员工职业规划与公司人才战略的落地,最终实现员工与企业共同成长。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张蓉 侯思阳
文章阐述了本科生导师制的内涵及发展历史，分析了我国高校引入本科生导师制的必要性，并进一步指出本科生导师制在我国高校实践的现状与存在的问题，最后提出高校应从创新实现形式，加强师资队伍建设；实行双向选择，强化师生互动；建立导师交流机制，随时掌控导师状况；明确导师和学生的义务与责任；建立健全导师制度体系；加强导师的职业训练等六方面来促进本科生导师制在高校的发展，以期推动我国高等教育的健康发展。
关键词：
高校 本科生 导师制 发展
[期刊] 经济管理
[作者]
杨方方
员工福利是现代薪酬体系的重要组成部分,关系看企业引才、用才、留才战略的实现。本文结合员工个性特征,从促进员工自身发展的角度阐述员工福利及规划的重要性,分析员工福利规划的内容,归纳企业进行福利规划应遵循的原则和可以采取的规划方法。
关键词：
员工发展计划 福利规划 激励
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
刘强
[期刊] 经济管理
[作者]
刘湘丽
近年来,随着人力资源尤其是管理人才对企业竞争力的重要性的提高,企业大学(CorporateUniversity)在发达国家越来越受到重视,并呈现出快速发展的势头。所谓企业大学是指企业所举办的、以员工开发为目的的教育培训机构的泛称,具体名称有大学、学校、中心、研究所等。企业大学的基本功能是提高职工技能,帮助其实现既定目标的培训机构。通用电气于1952年建立的领导培训中心被认为是
[期刊] 经济管理
[作者]
俞小江
员工发展计划是现代人力资源管理理论的新发展,是企业在尊重员工个性化发展需求的前提下,帮助员工确定个人职业发展目标,并提供员工在实际工作中增长职业素养和提高职业技能的机会,使员工个人发展目标与企业发展目标协调一致,实现企业与员工间的共赢。本文对员工发展计划的实施原则、策略进行了探讨。
关键词：
员工发展 职业生涯 原则策略
[期刊] 经济管理
[作者]
宋克勤 沈磊
一、企业及项目背景上海家化联合股份有限公司(简称上海家化),前身是1898年成立的香港广生行有限公司,迄今为止走过了上百年发展历程。目前,上海家化已经拥有包括六神、美加净、清妃、佰草集、COCOOL、高夫、梦巴黎等在内的众多著名品牌,占据国内化妆品市场相当大的份额,其产品优异的品质和良好的售后服务深入人心,成为中国目前最大的民族化妆品企业。1999年,上海家化科研中心被确认为国家级技术中心;2000年,上海家化被确认为上海市
[期刊] 世界经济
[作者]
谈世中
南非“重建与发展计划”初析中国社会科学院西亚非洲研究所谈世中南非民主团结政府成立后，为稳定政局，振兴经济，消除经济上的种族差距和鸿沟，开始实施“重建与发展计划”。这是一项长期艰巨的历史任务，需要全体南非居民的不懈努力，也需要国际社会的广泛支持。这个任...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
雷久相
株洲职业技术学院根据高职教育的内在规律,在着力推进全员育人过程中实施"思想导师制",从思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和就业向导等方面对高职新生和在心理、生活方面存在问题的教师进行全面关怀。在实施过程中,通过建立组织机构、制定实施条例、扩大宣传、创新考评机制等措施,充分调动全体教职员工参与学生思想政治工作的积极性,促进学校的文明、和谐与稳定以及学生的健康成长、成才。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陶剑灵
学校发展计划是英、美等西方国家现代教育改革中重要的学校制度变革策略,自2000年以来,通过大型国际教育援助项目,学校发展计划在我国西部农村中小学得到大规模实验推广,受到学界和政府的关注。本文系统梳理了这一学校制度变革策略在我国西部中小学推进的路径、机制、方法等基本内容,反思评析了学校发展计划的实践效果、问题和阻抗。作为一种源于异域的分权式学校管理思想和方式,学校发展计划的引入和实践对我国正在探索中的学校整体变革和现代学校制度建设有着强烈的现实意义和借鉴价值。
关键词：
学校发展计划 学校制度变革 国际教育援助
[期刊] 中国高教研究
[作者]
雷秀雅
北京林业大学心理系从2007年3月到2009年10月实施了本科生导师制度的探索。这两年半的教学实践表明:在我国实施本科生导师制度具有一定的可行性;本科生导师制在培养本科生科研创新能力、激发学生的学习能动性、提升学生的学校归属感等方面有着重要的作用;教学规划-分组实施-综合考核三位一体的本科生导师制度模式是一套较适合高校教学实际的本科生导师制度模式。
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