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高职专业设置与区域经济发展的适应性直接关系到高职教育的发展前景。根据北京市及怀柔区经济发展和产业布局调整对人才的需求,分析北京京北职业技术学院专业设置状况,发现其专业设置与本区区域经济发展需求还存在一定差距。未来一段时期,学校应积极打造建筑工程技术专业群、旅游特色专业群、舞台影视技术专业群,拓展汽车制造与装备技术专业群,同时加大对电子信息工程技术、计算机工程技术专业的更新和改造力度。

关键词：区域经济怀柔区产业布局专业设置京北职业技术学院

京津冀区域经济一体化下的产业合作发展策略——以河北省产业对接为例

[期刊] 经济研究参考 [作者] 孟永峰杨竹晴

自京津冀协同发展战略实施以来,中央及京津冀三地相继推出了多项政策措施,特别是通过税收利益分享、构建产业合作平台等方式,大力推进区域产业合作。本文首先分析了京津冀三地的产业发展状况,重点是河北与京津两个直辖市的产业结构差异,然后探讨了影响京津冀产业合作的多个影响因素,最后提出了推进京津冀产业合作的若干策略。

关键词：京津冀一体化产业合作产业对接

高职院校协同创新平台建设实践与探索——以河北机电职业技术学院为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 富国亮只海平张能云

高职院校协同创新平台是在政府主导、行业指导下,由具有资源优势的高职院校牵头,联合区域内中小企业和院校等创新主体,在共同利益和意愿的基础上,通过契约和协议的形式组建的利益实体。实现协同创新平台的有效运行,需要建立相关组织机构,规范运行管理,根据平台特点可采取资源共用、人员互通、利益共享、风险共担等协同模式。

关键词：协同创新高职院校中小企业契约平台建设

主动服务区域经济社会发展的探索与实践——以江苏盐城纺织职业技术学院为例

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 许士群张林龙

纺织业一直是苏北地区的支柱产业,在整个经济中占有极重要的地位。以盐城市为例:该市的纺织工业形成了从材料、纺织、印染、服装、纺机、贸易的产业链,并不断接受来自上海、苏南的纺织产业转移,经济总量和效益位居苏北之首。作为苏北地区以纺织类为主的盐城纺织职业技术学院,

关键词：纺织类区域经济支柱产业学校办学实力项目化教学实训中心校外实训基地职业技术培训校企共建体制建设

中高职计算机公共基础课程对接策略——以成都航空职业技术学院为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 胡晓燕张宇

中高职对接是现代职业教育发展的必然要求和趋势。目前,中职计算机公共基础课程实施中存在着一些问题,中职与高职课程也缺乏有机的衔接。在基于工作过程化的课程开发中,中高职学校必须加强沟通,按照重构课程内容、开发课程教学载体、设计行动导向教学方案等步骤实现对接。

关键词：计算机公共基础课程中高职对接课程开发

浙江工商职业技术学院 “亦厂亦校”办学模式服务区域经济发展

[期刊] 中国高教研究 [作者]

浙江工商职业技术学院是一所有着90多年办学历史的全日制普通高等职业技术院校,是浙江省示范性高等职业院校立项建设院校之一。学校立足于浙江(宁波)区域经济

关键词：办学模式服务区域经济发展技能人才培养区域特色经济块状经济学校特色所由产学研基地模具城

传承与转型:高职院校校园文化的发展路径——以浙江机电职业技术学院为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 黄道平王玲仙

高职教育是一种跨界教育,高职校园文化发展体现出职业特色、区域特色、发展特色和引导特色。高职院校应当把校园文化建设纳入高职院校发展的总体规划并作为重点予以高度重视,注重学生职业精神和专业思维的培养,强化素质教育,加强校企合作以及对地区经济社会发展的研究,使学校成为先进文化的发源地、传承者、创新者,同时寻求校园文化与家庭文化的互动契合,形成合力效应。

关键词：高职院校校园文化发展路径文化传承社会转型

高等职业教育与区域经济协调发展研究——以河北省为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 谢勇旗

近几年,河北省高等职业教育与区域经济发展建立了良好的互动关系,但仍然存在专业结构与区域经济结构,培养质量与经济发展需求,服务能力与社会发展需求等诸多不协调现象。要实现促进河北省高等职业教育与区域经济协调发展的战略,政府层面要加强宏观调控,高职院校要加强自身建设,行业企业要积极参与。

关键词：河北省高等职业教育区域经济协调发展战略

河北机电职业技术学院 构建“政行企校”利益共同体

[期刊] 职业技术教育 [作者] 只海平富国亮

内涵"政行企校"利益共同体,是指职业院校与政府、行业、企业,通过共同的利益联合在一起,以"人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"为合作基础,各自承担一定的责任和义务;以"合作育人、合作办学、合作就业、合作发展"为合作目标,分别发挥各自优势和特长,联合构建的一种合作办学新模式。

关键词：职业教育集团教师比例专业内涵双师素质教师实习实训基地校外顶岗实习职教集团兼职教师重点专业建设社会服务能力

按类招生背景下高职院校招生计划编制的分析与探索——以河北女子职业技术学院为例

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王静胡会来范瑞生李翔李想

本课题立足当前高职院校发展的形势要求,以河北女子职业技术学院为例,深入分析了按类招生的重大意义,阐释了按专业招生与按类招生的优势和存在问题,并从专业归类的原则、招生计划编制的工作程序、专业分流方案的制订、人才培养模式的改革、就业工作的改进等方面提出了具有较强实践意义的操作性方案。

关键词：高职院校按类招生计划编制

技能大赛对高职教育的助推作用——以山西机电职业技术学院为例

[期刊] 中国高教研究 [作者] 李和平

职业教育技能竞赛的广泛开展,有力地助推了职业院校以服务为宗旨、以就业为导向、产学研结合的教育教学改革。对高职院校而言,技能大赛对办学理念的更新、专业格局的提升、师资队伍的建设、校企合作的深化、学生学风的好转、就业空间的拓展产生了强大的"给力作用",推动了人才培养质量内涵与实质的升华。

关键词：高职教育技能大赛给力作用

高职院校内涵建设与服务区域经济良性互动探析——以株洲职业技术学院建设汽车特色院校为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 邓志革雷久相

从服务地方经济建设的实际需求出发,切实加强内涵与特色建设,是高职院校提升核心竞争力需要解决的关键问题。株洲职业技术学院紧紧围绕长株潭城市群"两型社会"建设要求,以汽车产业结构优化升级为契机调整专业布局,以汽车企业关键岗位需求为导向改革培养模式,以汽车特色品牌院校建设为目标创新运行机制,实现了由综合性高职学院向主要服务汽车产业的院校转型,由规模扩张向内涵提升转型,由劳务输出向服务地方经济转型,实现了高职院校内涵建设与服务区域经济的良性互动。

关键词：高职院校内涵建设服务区域经济良性互动

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