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[期刊] 金融与经济
[作者]
华夏 张红珍
书名:《市场营销实验实训教程》著者:王亮陈兆荣出版社:中国科学技术大学出版社ISBN:9787312039935装帧:平装图书分类:经济管理培养高技能人才是高等教育的主要目标,而市场营销学作为一门将企业组织营销活动为研究对象的学科,是高等教育的重要课程,特别在当前经济全球化的发展背景下,培养高素养、高学历、高技能的市场
关键词：
实训教学 市场营销
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱金福
"教高16号文件"提出了"校企合作"和"工学结合"的高职人才培养模式,作为市场营销类课程,要突出"工学结合"的教学特点,就必须加强"工作场景"的建设。宁波城市职业技术学院具备了"工作场景"即"营销超市"建设的条件,笔者结合宁波城市职业技术学院的实际情况,提出了"营销超市"建立的具体方案和建设过程中应该注意的问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李宇红 赵伯庄 王磊
市场营销是离市场和社会最近的科学之一,面对当今经济全球化趋势和时代的知识化、信息化要求,面临国际化市场对市场营销人才的全球资源配置要求,为了达到市场营销教学目的,市场营销教学必须摆脱传统的教学思想、教学方法的束缚,创新教学理论,重组教学各要素,包括教学观念、教学组织结构、教学方法、教学流程、教学手段、教师角色等。
关键词：
教学思想 教师角色 教学法 实践教学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
何云景 刘瑛
教学模式是为实现一定的培养目标,基于一定的教育思想、理论、观念基础上的人才培养诸要素的有机组合。教学模式是依据教学质量评价标准,对教学过程质量的设计与实施,是教学质量保证体系的重要内容。因此,课程教学模式的设计是每位教师备课的关键内容。教学模式构成的要素由六部分组成:教育理论、培养目标、教学内容、教学方法、教学条件和教学评价。建构主义学习理论已成为国际科学教育改革的主流理论;AIDAS原理是提升学生学习意愿的有效方法。市场开拓能力是市场营销学课程目标的核心。SWOT分析、STP理论和4P组合是市场营销学的关键内容。讲授法、问题法、探究法、讨论法是市场营销学的主要教学方法。
[期刊] 职教论坛
[作者]
邹心之 李敏艳
高职院校市场营销专业在职业能力提升、专业认知引导、实训项目资源建设等实践教学环节中存在的主要问题。文章结合高职市场营销专业毕业生岗位就业意愿低、缺乏专业竞争力,市场营销实践教学资源缺乏实效性等现象,基于"双路径"实训教学模式,结合市场营销的专业特色,围绕提升专业知识能力和职业能力的人才培养目标,积极进行实践教学改革探索,提出了改革传统实训教学模式:基于专业销售能力等具体目标进行实训设计;开发职业能力实训专门课,强化核心职业能力训练;构建区域性实训资源共享联盟,多层次地开发校企合作实训项目,以及以科研课题为依托开设"创新型"项目课程等优化实训教学资源等具体实践教学改革的建议。
关键词：
高职 市场营销专业 “双路径”实训设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯雪萍 林杰
近年来,随着产业升级和经济转型,以量取胜的规模型发展模式越来越不适应市场竞争和未来发展,工业企业的发展由数量扩张的粗放式发展模式转变为以质取胜、从管理出效益的内涵式发展模式。现代企业的"转型升级"对学生的专业技能和职业素养提出了更高的要求。为此,本文对高职院校实训教学改革存在的问题进行了分析,并对基于集成实训教学理念,建设情景式集成实训平台的实训教学改革进行了探索。
关键词：
集成实训 实训教学 实训平台
[期刊] 物流技术
[作者]
陈博丽
随着国贸专业人才培养方案多次修订,《国际贸易实训》课程逐渐出现了教学内容与其他课程实训重复,教学方法简单等问题。课程组参照VSEEQ设计了调查问卷,经整理发现课堂教学质量不够理想,提出合理设计实训项目,注重实训的综合性;合理规划实训结构,注重实训的实用性;加强校外实训基地建设,灵活实训教学形式等建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于跃忠
"做学教合一"教学是指在整个教学过程中"做"字当头、"学"贯始终、相机而"教",其中特别强调"做"字,学生在做中学,教师在做中教。实训课程"做学教合一"教学以校企联盟为支撑、企业文化为前提、生产过程为基础、企业管理为保障、实践活动为拓展、教学反思为保证,能够唤起学生学习动机,激发学生学习兴趣、提升学生职业素养,实现实训课程的有效教学。
关键词：
做学教合一 实训课程 有效教学 教学研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周静
现代经济社会的发展对高职教育提出了职业核心能力培养的要求;开展职业核心能力实训教学是高职院校实施素质教育的新途径,对于学生职业综合能力培养及高职教育内涵建设具有重要意义。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姚丙申
本文论述了数字电子技术与实训课程教学观念的更新以及教学方式、方法的改革。采用任务引领,项目驱动教学方式,合理设置学习情景,发挥学生主观能动性,激发学习积极性。注重教学方法的运用,培养学生的创新意识、学习方法;实习实训教学采用"教、学、做合一",使学生手脑并用、学中做,做中学,知行合一。通过强化实际动手操作能力的培养,使学生能够更好地将知识与技能运用到企业生产实际中解决问题,以尽快适应岗位需要服务社会。成为电气行业所需要的高素质、高技能双高人才。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈毅清 张俊香
运用实验法、问卷调查法、数理统计法等,比较了案例教学法与传统教学法在体育市场营销学教学中教学效果的差异。结果显示,与传统教学法相比,案例教学方法能够鼓励学生进行思考,引导学生结合实际学好理论知识。
关键词：
案例教学法 传统教学法 体育市场营销学
[期刊] 教育与职业
[作者]
许洁虹
目前高校市场营销专业毕业生较高比例的转行就业与营销岗位需求紧缺形成鲜明对比,折射出我国高校营销人才培养模式与市场需求脱节的现状。文章在提出问题的基础上,阐述了构建基于能力导向的市场营销专业实践教学体系的设计思路及应注意的问题,以期对高校市场营销专业人才培养模式的改革有所裨益。
关键词：
市场营销 实践教学 教学体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王秀村 李军
采用实证研究的方法,通过问卷调查与深度访谈,评价了学生对于双语教学的态度和教学目标的认知,分析了学生对于双语教学模式的选择倾向,证实了学生对于双语教学的积极态度以及研究生课程双语教学的多重目标与学习动机的关系等,提出了进一步推进双语教学的建议。
关键词：
研究生课程双语教学 教学目标 实证研究
[期刊] 工业技术经济
[作者]
闫恩虎
本文从理论和教学实践两个方面论述市场营销形成发展中人文思想推动的重要性。市场营销的发展史，也就是人文精种的普化过程，一个成功的营销人士，必须具有深厚的人文情怀。知识经济也就是人文经济，未来的市场营销必然是经济与人文的高度融合。
[期刊] 商业研究
[作者]
齐文娥 胡在新
在全球化时代,经济、社会、文化、人才等资源的区域化乃至全球化流通以及"产业集聚"使得区域必须运用营销思想来进行规划和运营。而区域市场营销与企业市场营销在营销实质上是相同的,都是以顾客为中心,围绕着顾客的需要和愿望来开展的营销活动,都要面临市场竞争并借助促销手段来追求双赢结果;但在具体操作上,二者既有联系又有区别。
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