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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 高帆  
准确全面掌握高等学校实验室仪器设备、实验师资、实验室建设与运行现状能够为高校实验教学的深入改革提供依据。以山西大学2013—2019学年度的实验室信息统计关键数据为基础,利用统计学结合调研分析的方法,全面剖析了实验教学过程中存在的评价指标不明确、学科或专业覆盖面窄、改革体系松散、管理运行不畅等问题,提出主动挖掘制约本校实验教学发展的关键指标,在四维度实验教学改革体系下,针对关键指标来确立具体措施的改革思路。
[期刊] 财会月刊  [作者] 章新蓉  
目前会计专业实验教学模式还处于封闭或半封闭状态,实验教学资源缺乏整合,实验教学方法和手段还有待完善。笔者认为,应建立经济管理类专业相互融合的实验教学共享资源库,构建高层次的实证会计研究实验系统,采取第二课堂方式来拓展实验教学资源,实现网络实验教学资源的开放。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 石素君  李红  赵修臣  郑冰  许兴燕  
该文针对电子封装技术专业课程实验教学改革,制定了知识、能力和思政多维度教学目标,构建了以技术前沿为引领的全封装工艺流程知识体系,形成了以虚拟仿真、SPOC视频等现代信息技术为手段的线上线下多形态实验教学模式,建立了科学全面的实验教学评价体系,将价值引导贯穿人才培养全过程。该项改革大大提高了学生的自主学习能力、解决问题能力和探索创新能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 何颖  吴锋  陈静宏  赖江华  范力宏  成怡敏  如萍  
随着教学改革的不断深化和人才结构的相应调整,高校实验室迎来了发展的新时期。针对高校教学实验室建设与管理中存在的问题,分别从实验设备、实验技术队伍、实验室制度3个方面进行了探讨,旨在探索适合新时期教学实验室建设与发展的新思路。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孙瑞卿  强瑞  汤儆  
借鉴并利用能力成熟度模型(CMM)的理念与方法,针对高校实验室管理的具体实践和管理特征,提出并建立高校实验室管理能力成熟度模型的框架,明确各成熟度等级的关键过程域及所要达到的目标,进而阐述初始级向重复级、重复级向确定级、确定级向管理级和管理级向优化级的提升策略。根据问卷调查统计分析的结果对具体实验室管理能力成熟度等级进行了判断和评估,并提出具体的改进对策。
[期刊] 华中农业大学学报  [作者] 尚书旗  杨兆慧  连政国  于文娟  
依据目前高等教育的发展现状,在阐述了实验教学对人才培养重要性的基础上,对高等学校实验教 学环节中存在的主要问题和不足进行了分析,说明当前的实践教学无论从认识上,还是实践上都不能适应高等 教育快速发展的需要。为了适应这一形势,必须从根本上改进实验教学的状况。本文提出了莱阳农学院促进实 验教学的一些思路,即从加强对实验教学的认识、完善教学内容的设置到规范实验教学的考核,以及调动各类人 员的积极性上进行改革,这些思路中有些只是设想,有些已经通过实践证明切实有效。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 卢小雁  周丽英  沈斌  许今茜  叶盛  
传统"采、写、编、评"的新闻传播实务越来越多地引入各种先进的科学方法和数字媒体技术手段,因此,传媒实验教学从人才培养观念的转变、实验教学课程体系的重新建构和实验教学开展与管理模式的变革等方面都需要适应新时期社会发展的新需求。
[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 任吉莲  李晓颜  昌燕宗  
《临床实验室管理学》是医学检验专业本科开设的一门重要专业课程,是检验医学与管理学的交叉学科。笔者在教学过程中为适应临床岗位技能的需要,采取媒体演示、情景模拟、现场观摩以及案例分析等多元化的教学方法,并根据实际调查情况进行教学内容的调整,然后通过课堂提问、课后作业和论文书写等方式对学生综合能力进行评价。改革实践表明,医学检验专业学生在专业知识与临床知识的应用和掌握上有了很大的提高。
[期刊] 财会通讯  [作者] 杨敏  容莉欣  
近年来,会计实验教学模式已成为我国各高校培养应用型、高素质会计人才必不可少的重要环节,我国大部分高校会计专业都开设了会计实验课程,从而将会计理论与实际操作相结合,促进了学生对基本会计方法、会计核算流程、会计财务报表的编制等基本技能的掌握,提高了学生的实操能力。但随着我国经济逐渐走向全球化和信息化,社会对会计专业人才的素质、综合能力的要求也越来越高,传统的会计实验教学模式已不能适应现代经济社会发展
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李宗平  陈帝伊  张宁  王少坤  
"新工科"建设对高校人才培养提出新的目标和要求,作为创新性人才培养基地的高校教学实验室的建设和发展,对"新工科"人才培养意义重大。研究从目前高校实验室建设中存在的突出问题出发,提出制约高校实验室发展的主要矛盾;围绕创新人才培养目标,探索实验室建设和发展的指导思想;研究高校实验室在实验大平台构建、校企联合实验室建设、实验体系改革、学科交叉融合、科技创新激励制度、实验教学质量保障体系及实验室文化建设等方面的举措。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 徐美勇  夏海兰  何雨  王栩楠  
在"智能+"时代,高校"双一流"建设离不开一流实验室的支撑。该文介绍并分析了北京邮电大学在加强实验室信息化建设方面的举措,利用信息技术着力打造集约化实验教学平台和实验室安全管理平台,在支撑人才培养及规范实验室安全工作等方面发挥了积极作用,取得一定成效。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高东锋  
高校实验教学是高等教育的重要组成部分,在信息技术高速发展时代背景下,应主动适应主要矛盾的变化,以立德树人为根本任务,不断提高新时代大学生的创新精神、实践能力和社会责任感。要从理念创新、队伍建设、环境升级、评估保障等多方面持续加大高校实验教学改革力度。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 华维  周筠珺  
从实验教学理念、实验教学体系和实验教学方法等方面对近年来成都信息工程大学气象预报实验教学中心的改革与实践进行了讨论,以观念革新引领实验教学方法和手段的不断创新,在实验教学过程中确立了"面向行业、聚焦业务、立足学生、夯实基础、强化应用、激发创新"的实验教学理念,引入了分类培养和校外校内双导师教学模式。通过科研与实验教学相互融合,实习实践内容与气象预报业务规范相互结合,显著提升了大气科学类专业本科生的实践创新能力与用人单位满意度。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王玉龙  刘莉  郭敏  
实验室是人才培养和科技创新的重要场所,是高校"双一流"建设进程中重要的条件保障。实验室文化氛围是激发创新热情、碰撞智慧火花的源泉和动力。针对目前高校实验室安全现状及存在的问题,该文分析了国内外实验室安全文化建设情况,提出了基于文化建设的实验室安全管理思路,并以某林业大学为例,进行实践探索,进一步推进校园文化建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐啸宇  张雪娇  
实施创新驱动发展战略,推动"大众创业、万众创新",必须拥有规模宏大的创新创业人才队伍。培养成千上万的创新创业人才,是新时代经济社会发展对高等学校人才培养提出的新要求。高校实验教学是实施创新创业教育的重要平台,对激发学生的创新精神,提高其实践能力、创新能力具有不可替代的地位和作用。为适应实施创新创业教育的新要求,必须进行实验教学全方位改革。
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