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年份: 2024(7105); 2023(10460); 2022(8986); 2021(8574); 2020(7227); 2019(17011); 2018(16647); 2017(31908); 2016(17044); 2015(19427); 2014(19073); 2013(18313); 2012(16413); 2011(14263); 2010(14166); 2009(12549); 2008(11743); 2007(9891); 2006(8183); 2005(6762)

作者: 王(44875); 张(37668); 李(37433); 刘(35438); 陈(23894); 杨(18055); 晓(17174); 赵(15004); 周(14274); 华(13280); 吴(12908); 文(12565); 林(11742); 明(11647); 伟(11645); 志(11246); 孙(11191); 丽(11120); 黄(10795); 徐(10732); 军(9040); 平(9030); 玉(8962); 朱(8588); 郭(8497); 胡(8379); 红(8178); 建(8110); 春(7510); 艳(7396)

学科: 济(66805); 经济(66747); 管理(48576); 业(46349); 企(39924); 企业(39924); 方法(37602); 数学(34032); 数学方法(33346); 财(17452); 农(16318); 贸(16251); 贸易(16245); 中国(16203); 易(15960); 业经(13812); 理论(12753); 出(12078); 技术(11906); 地方(11440); 学(11190); 务(10834); 财务(10770); 财务管理(10741); 农业(10724); 和(10352); 企业财务(10113); 制(9727); 环境(9562); 划(9077)

机构: 大学(227836); 学院(227577); 管理(94736); 济(91707); 经济(89919); 理学(83458); 理学院(82665); 管理学(80835); 管理学院(80420); 研究(67363); 中国(49710); 京(46306); 科学(40727); 财(40285); 业大(34147); 财经(33167); 中心(32744); 农(32557); 江(31734); 所(30634); 经(30475); 范(28926); 师范(28594); 经济学(28343); 研究所(28217); 北京(27970); 经济学院(25850); 农业(25558); 院(25506); 经济管理(25247)

基金: 项目(165968); 科学(132639); 研究(121477); 基金(121466); 家(105272); 国家(104442); 科学基金(92059); 社会(76974); 社会科(73282); 社会科学(73262); 省(65911); 基金项目(64169); 自然(60680); 自然科(59423); 自然科学(59411); 教育(59155); 自然科学基金(58313); 划(55202); 资助(50415); 编号(49311); 成果(37617); 部(37291); 重点(37261); 创(35942); 发(34808); 课题(33608); 创新(33477); 教育部(32709); 科研(32481); 大学(32153)

期刊: 济(86725); 经济(86725); 研究(60671); 中国(41381); 管理(34517); 学报(32118); 财(31925); 科学(30106); 教育(29344); 农(27443); 大学(26067); 技术(25631); 学学(24238); 农业(19520); 财经(15581); 融(14713); 金融(14713); 业经(14650); 经济研究(14489); 统计(13673); 经(13346); 策(12819); 技术经济(12285); 问题(11730); 业(11247); 决策(11162); 科技(11098); 图书(10901); 贸(10397); 理论(10125)

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基于学科的全国优秀博士学位论文产出能力评价模型设计

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 王雪松周珞晶吴丹刘甚灵

提出学位授予单位的全国优秀博士学位论文产出能力归根结底在于学科产出能力的观点。通过对全国优秀博士学位论文评选结果的深入分析,提炼出与学科相关的重要特征。基于"学科竞争激烈度"和"学科产出能力"这两个全新概念,设计了一种比较新颖的方法,以实现对各高校全国优秀博士学位论文产出能力进行评价。

关键词：全国优博论文产出能力学科特征评价模型

历年教育学学科全国优秀博士学位论文产出分析

[期刊] 高等教育研究 [作者] 姚云周学军

分析历年教育学学科全国优秀博士学位论文NEDD(National Excellent Doctoral Dissertations)的产出特点,将对提高博士生培养质量起到引导和示范作用。本文采用文献法和访谈法,对1999-2007年教育学学科NEDD的获得数量在所有学科、哲学社会科学以及教育学科中的分布,NEDD的获得与培养机构、重点学科以及导师知名度等的相关性进行了分析,发现教育学学科NEDD评选的竞争性将进一步加剧。

关键词：博士学位论文教育学学科论文评价论文质量

从1999~2011年全国优秀博士学位论文看学科获优能力

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 杨奕虹李宁武夷山

以1999~2011年1279篇全国优秀博士学位论文为研究对象,按论文作者毕业年份统计了全国优秀博士学位论文的学科分布比例;统计了对应年度全国博士毕业生学科分布的比例;将上述两个百分比的比值,称为"学科获优能力"。通过"学科获优能力"排名以及对高校和科研机构按学科门类进行的获优能力对比分析,得出以下结论:理学、农学和教育学学科获优能力排名前三;工学优秀博士学位论文数量排名第1,但其获优能力排名第5;医学优秀博士学位论文数量排名第3,但其获优能力却排名第7;对高校来说,经济学、法学、管理学属于获优能力薄弱级学科;对科研机构来说,哲学、经济学、法学和教育学四门学科,属于获优能力薄弱级学科。

关键词：优秀博士学位论文获优能力学科门类

全国优秀博士学位论文评选工作

[期刊] 学位与研究生教育 [作者]

研究生教育创新计划是2002年开始酝酿并提出的,2004年列入(2003-2007年教育振兴行动计划》。实施研究生教育创新计划的目的,是要深入探索新形势下研究生教育规律,更新观念,深化改革,推进创新,建立与社会主义市场经济体制相适应的研究生教育体制和运行机制;加强研究生培养基地建设,改善培养条件,促进优质资源共享;建立研究生科研创新激励机制,营造创新氛围,强化创新意识、创业精神和创新能力的培养。2002年和2003年,教育部批准并资助27所设有研究生院的重点大学启动了一批研究生教育创新计划项目。2004年11月30日至12月1日,在北京召开了研究生教育创新计划研讨会,27所高校研究生院的主要负...

关键词：教育创新计划研究生教育论文评选工作优质资源共享博士学位创新激励机制培养单位学位授予单位创造性成果基地建设

哲学学科全国优秀博士学位论文分析

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 王永伟徐飞李淑敏

根据1999~2011年哲学学科全国优秀博士学位论文的相关数据,对其学科分布、作者状况、导师情况等分别进行计量分析,试图探寻我国哲学学科优秀人才培养的一般规律和存在问题,由此对我国人文社科类高级人才培养提出改进建议。

关键词：哲学学科全国优秀博士学位论文计量分析

历史学科全国优秀博士学位论文分析

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 赵晨昕赵和平

对1999年至2011年历史学科全国优秀博士学位论文进行了分析。从培养单位分布、学科分布、选题角度、研究方法、作者、指导教师等多个方面,探讨了历史学全国优秀博士学位论文的基本分布和主要特征。

关键词：历史学全国优秀博士学位论文研究生教育

论全国优秀博士学位论文的评价方案

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 唐卫东李钢林勇张波

作者用系统科学的观点和方法分析了博士学位论文的三个创新面，认为全国优秀博士学位论文评价方案有两个不足，并提出了两点改进意见

关键词：博士学位论文评价方案博士生教育创新面研究生教育工作论文成果评价客体评价指标指标系统创造性成果

从首届全国优秀博士学位论文评选看我国博士学位论文质量

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 刘桔林梦泉侯富民王战军任增林

关键词：博士学位论文论文成果篇数学科分布论文综述论文评价学位授予单位创造性成果科学研究能力科研能力

全国优秀博士学位论文指导教师的素质维度研究——基于指导3篇及以上全国优秀博士学位论文的32位导师的调查

[期刊] 中国高教研究 [作者] 耿有权彭维娜汪琴

有的导师能指导出若干篇全国优秀博士学位论文,除了全国优秀博士学位论文获得者自身努力和外在条件的有力支持外,全国优秀博士学位论文指导教师的素质优势是一个非常重要的因素。以培养3位及以上全国优秀博士学位论文获得者的32位导师群体为样本,通过对其学历荣誉、学科背景、学术履历、工作经历、科研成果、获奖情况等几个重要指标的调查,分析了全国优秀博士学位论文指导教师的素质优势及特征,并对进一步提高我国研究生导师队伍的整体素质提出了政策建议。

关键词：全国优秀博士学位论文指导教师素质调查政策建议

高校全国优秀博士学位论文分布特点与评选建议

[期刊] 中国高教研究 [作者] 王鹏崔洁

全国优秀博士学位论文是反映高校博士生教育质量的显著标志。1999至2010年这12年间的963篇高校全国优秀博士学位论文,具有学科领域聚集明显、学科层级聚类相关、高校层级聚类相关、不同区域聚集明显的分布特点,通过对这些现状的成因进行分析,对其评选提出了建议。

关键词：全国优秀博士学位论文分布学科

在全国优秀博士学位论文评选专家会上的讲话

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 陈至立

９９９年３月１日）各位专家，同志们：今天，我们在这里召开全国优秀博士学位论文评选专家会，将产生我国首次评选的全国优秀博士学位论文，这是我国研究生教育战线的一件大事。首先请允许我代表国务院学位委员会和教育部对各位专家在百忙之中出席这次会议表示衷心的感谢...

关键词：博士学位论文研究生教育博士生教育博士培养研究生培养工作整体创新能力培养单位创造性成果评议组研究生阶段

对一篇全国优秀博士学位论文的思考

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 郭日修

作为博士生指导教师,作者对其指导的博士生董文才的学位论文入选全国优秀博士学位论文,进行了思考;介绍了董文才撰写学位论文所作的艰苦努力,以及学位论文中的主要创新点;认为董文才的学位论文入选全国优秀博士学位论文的内在因素是:勤奋好学的精神,攀登科学高峰的毅力,勇于创新的意识和能力。

关键词：博士学位论文全国优秀博士学位论文气层减阻平板滑行艇

1999~2013年全国优秀博士学位论文统计分析

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 孙伟张彦通赵世奎

在对１９９９～２０１３年全国优秀博士学位论文相关数据进行整理的基础上，通过对优秀论文的地域分布、学科分布、培养单位分布及指导教师等情况进行统计分析，描述出优秀论文的多个特征，探究了优秀博士论文产生的规律，并对如何提高我国博士研究生培养质量提出了建议。

关键词：全国优秀博士学位论文统计分析博士生培养质量研究生教育

全国优秀博士学位论文指导教师特征分析

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 张淑林彭莉君古继宝

对全国优博论文指导教师的特征(导师年龄、指导博士生经验、学术身份、学历和海外学术经历)进行了描述统计,重点对各个特征维度进行了纵向比较。共收集了1999～2008年975名全国优秀博士学位论文作者导师的特征数据,从时间序列分析中可以看出:导师的年龄呈现下降趋势;指导博士生的经验基本都是6年左右;导师的学术身份呈现多样化趋势;导师的学历与出国经历都呈现上升趋势。

关键词：全国优秀博士学位论文博士生导师培养质量研究生教育

在全国优秀博士学位论文作者及导师座谈会上的讲话

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 陈至立

社会发展的需要　　改革开放的成就———中国学位与研究生教育50 年发展回顾

关键词：博士学位论文博士生教育研究生教育培养单位创造性成果学位授予单位博士生培养研究生质量科学研究能力指导教师

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