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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
于静 刘迎春 李书宁 郝永艳
北京师范大学图书馆在3.0版学科服务实践过程中,针对教育学科、理科与文史学科制定不同的学科服务策略,如面向教育学科开展的"宣传和促进教师学术影响力"服务、面向理科学科开展的"嵌入《合成实验》课程"服务以及文史学科开展的"专题资源整理与推送"服务等。对学科特点与用户信息行为的深度分析与学科服务实践案例介绍,可为其他高校图书馆的学科服务提供参考和借鉴。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李书宁
[目的/意义]借助于数据驱动决策的相关理论和方法进行文史学科精准化服务探索。[方法/过程]参考数据驱动决策相关理论和文史学科精准化服务的需求,搭建数据驱动的服务实施框架,系统收集图书借阅数据、门禁数据、研究成果数据、问卷调查数据、用户咨询数据、意见反馈数据等,通过数据分析结果指导学科服务实践。[结果/结论]经过数据分析获得学科忠诚用户和关键用户,了解文史学科用户的文献利用行为特点和需求,找到学科服务开创期要解决的关键问题及用户对教学、科研、管理支持的方面需要,并以此为依据提出精准化学科服务策略。
关键词：
数据驱动决策 学科服务 文史学科
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈翀 罗文馨 张黎雪 王琼
［目的／意义］探究借用众包模式汇集读者智慧，建设高校图书馆书评资源在理论和实际上的可行性，并提出具体实施建议。［方法／过程］结合统计分析进行实证研究，围绕３个问题对高校图书馆用户进行调查：（１）用户对网络及本地书评资源的使用及看法；（２）激励措施及校园社交关系对用户参与书评建设意愿的影响；（３）怎样的激励措施更加行之有效。［结果／结论］论证本地图书馆书评资源建设的可行性，得出书评系统中用户群培育及书评资源积累策略，对完善书评系统功能提出建议。
关键词：
书评 众包 参与意愿 激励 书评资源建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈罛 罗文馨 张黎雪 王琼
［目的／意义］探究借用众包模式汇集读者智慧，建设高校图书馆书评资源在理论和实际上的可行性，并提出具体实施建议。［方法／过程］结合统计分析进行实证研究，围绕３个问题对高校图书馆用户进行调查：１用户对网络及本地书评资源的使用及看法；２激励措施及校园社交关系对用户参与书评建设意愿的影响；３怎样的激励措施更加行之有效。［结果／结论］论证本地图书馆书评资源建设的可行性，得出书评系统中用户群培育及书评资源积累策略，对完善书评系统功能提出建议。
关键词：
书评 众包 参与意愿 激励 书评资源建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘斌 黄婧
[目的/意义]基于北京师范大学图书馆由自动化集成管理系统Aleph500迁移至下一代图书馆服务平台Alma的项目实践,对迁移项目的实施难点及过程进行详细介绍,并结合已有研究成果,对该项目特点进行分析,总结项目实践规律,为其他图书馆完成相关工作提供实践经验。[方法/过程]利用文献调研方法,对国外图书馆Alma系统迁移案例进行了调研,并基于北京师范大学图书馆迁移Alma系统的项目实践,对项目实施3个主要阶段进行介绍,对项目实施的特点进行分析。[结果/结论]北京师范大学图书馆在Alma迁移项目的实践过程中,由于外部系统条件与自身应用方面都存在较多特殊情况,在主要完成阶段的时间分配上,呈现了与文献调研案例较为不同的结果。同时在项目过程中,图书馆系统技术人员承担了项目团队的组织与沟通工作,电子资源管理相关的业务馆员也作出一定贡献。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘璇
杭州师范大学图书馆结合自身实际情况,在探索优化管理模式和规划设计的基础上,以"走进学院、融入学科、嵌入科研"为目标,以嵌入式服务为发展方向,通过小而精的学科服务基地品牌开展多元化的学科服务。该创新实践获得了师生认可、为提高学校整体科研水平作出了贡献,但学科馆员团队建设及绩效考评等方面尚存在问题。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李晓娟 吴英梅 糜凯
职业选择是个人对于就业的种类、方向的挑选和确定。文章采用网上问卷调查法,对2007-2012年应聘北京师范大学图书馆的高校应届毕业生,从个人基本情况、就业期望与求职经历、就业与学校教育、对图书馆工作的认知与期望、图书馆未来的发展期望等职业选择现状进行网上调研,并对调查结果进行分析,为高校图书馆队伍建设提供参考。
关键词：
图书馆员 高校毕业生 职业选择 职业决策
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王凯飞 黄崑 陈佳琦 吴英梅 郭建峰
［目的 ／意义］探讨高校用户使用图书馆ＯＰＡＣ系统遭遇检索失败时提问调整的应对方式。［方法 ／过程］以北京师范大学图书馆为例，收集并对ＯＰＡＣ日志数据进行编码，分析用户采取停止检索、平移、泛化、专指及混合方式调整应对失败的情况。［结果 ／结论］仅有十分之一的调整不做任何努力直接停止检索；在进行应对的情况中，平移调整最为常见（占４４．２％），其次是泛化调整（占２４．４％），专指与混合调整的情况比较少见。最后，从用户检索技巧培训和系统改进方面提出对策和建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘兰 李晓娟
网络和智能终端等技术的飞速发展,使高校图书馆所处的信息环境和用户信息行为发生了重大变革,以图书馆建筑和图书馆网站为阵地的被动式服务已不能满足用户需求。本文以北京师范大学图书馆为例,通过介绍开展基于新浪微博的图书馆营销与参考咨询的背景和目标,以及经过一年多的实践达到的效果和经验,探索高校图书馆借助社交网络开展嵌入用户网络社区的高校图书馆营销和参考咨询服务模式。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄崑 张路路 钟村 秦婷玉 郭建峰
［目的 ／意义］探讨高校图书馆用户在使用图书馆ＯＰＡＣ系统查找相关资源时调整提问的行为模式。［方法／过程］以北京师范大学图书馆ＯＰＡＣ日志数据为对象，采用Ｓ．Ｙ．Ｒｉｅｈ与Ｘｉｅ ｈＯｎｇ提出的提问调整模式类型，利用内容分析法对提问日志进行内容编码和统计分析。［结果 ／结论］高校图书馆用户的ＯＰＡＣ提问调整基本模式与网络信息检索提问调整模式基本一致，并且，在动态调整模式过程中，还可以细化为直线、阶梯、锯齿、凹凸、循环等子模式。针对如何优化ＯＰＡＣ系统和提升用户信息素养提出若干建议。
关键词：
OPAC 提问调整模式 内容分析法
[期刊] 图书情报工作
[作者]
付希金 刘青华
课程服务是高校图书馆开展的以服务学校学科建设、教学改革、教师教学和学生学习为目标的面向教学的学科服务。东北师范大学图书馆主要依托Blackboard课程管理系统,通过学科馆员开展以课程资源服务、课程建设服务、课程教改服务和MOOC课程服务为主要内容的课程服务实践,并通过总结成功经验,分析现存问题,改进工作策略,深化课程服务工作,树立学科服务品牌。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
姚兰 张谦 李书宁
文章以北京师范大学图书馆为例，介绍了数据和需求双重驱动的精细化科研评价服务实践和取得的创新与突破，梳理了全生命周期科研成果数据管理方案，总结了基于管理决策需求、学科和学院需求、学术研究需求、人才评估需求和社会用户需求形成的多元科研评价需求体系，以及在此基础上提供的评价服务。旨在分享交流高校图书馆科研评价服务的经验，为提高服务质量，促进高校加强科研管理，以及进一步开展相关问题研究提供思路和参考。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨雪萍
介绍思维导图的特征和优点,分析国内高校图书馆馆际互借与文献传递服务的现状及存在的问题,以北京师范大学图书馆的CASHL服务为例,探讨思维导图在馆际互借与文献传递服务中的各种应用,以期提高馆际互借与文献传递工作的效率和服务水平。
关键词：
思维导图 馆际互借 文献传递 CASHL
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘敬晗 韩丽风
清华大学图书馆学科馆员结合相关院系的特色培养计划，以信息共享、提升信息素养为目标，挖掘在信息素养、数字素养等方面的领先用户组成“信息达人”团队，发起“信息达人”分享计划，在本校师生中开展了一系列灵活、互动的信息素养能力提升活动，学科馆员也因此活动与用户群体构建了长期的合作共赢机制，打开了学科服务的新局面，获得读者广泛认可。本文详细分析“信息达人”分享计划实践的过程、重点和难点，以及相应的解决思路，与同行交流。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
钊林真 李书宁 张玲
[目的/意义]旨在为高校图书馆进行微信公众平台推文内容建设提供经验和建议。[方法/过程]通过案例分析、网络数据调研和对比分析的方法,介绍北京师范大学图书馆微信公众号在推文内容建设方面的理念、原则、效果和管理方式等。[结果/结论]提出注重微信内容板块整体规划,坚持文案原创,精品原创栏目化,加强校内新媒体合作以及大力推动微信工作制度建设等方面的建议。
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