- 年份
- 2024(9223)
- 2023(13456)
- 2022(11862)
- 2021(11304)
- 2020(9380)
- 2019(21933)
- 2018(21680)
- 2017(42361)
- 2016(22863)
- 2015(25677)
- 2014(25516)
- 2013(24943)
- 2012(22595)
- 2011(20181)
- 2010(19769)
- 2009(17528)
- 2008(16763)
- 2007(14203)
- 2006(12040)
- 2005(10032)
- 学科
- 济(89319)
- 经济(89229)
- 管理(65822)
- 业(61191)
- 企(51485)
- 企业(51485)
- 方法(45123)
- 数学(39742)
- 数学方法(39206)
- 农(22971)
- 财(22219)
- 中国(22019)
- 学(19780)
- 业经(19268)
- 地方(17534)
- 理论(16490)
- 农业(15435)
- 和(15252)
- 务(14848)
- 贸(14806)
- 贸易(14800)
- 财务(14778)
- 财务管理(14749)
- 制(14586)
- 易(14371)
- 环境(14367)
- 技术(14234)
- 企业财务(14018)
- 划(12297)
- 银(11330)
- 机构
- 大学(315540)
- 学院(314305)
- 管理(129645)
- 济(121844)
- 经济(119250)
- 理学(114026)
- 理学院(112813)
- 管理学(110722)
- 管理学院(110146)
- 研究(98765)
- 中国(70933)
- 京(65998)
- 科学(63086)
- 财(53325)
- 业大(47908)
- 农(47891)
- 所(47626)
- 中心(45303)
- 财经(44492)
- 研究所(44109)
- 江(43256)
- 范(42233)
- 师范(41819)
- 北京(40891)
- 经(40730)
- 农业(37531)
- 院(36624)
- 经济学(36489)
- 州(35608)
- 师范大学(33869)
- 基金
- 项目(227807)
- 科学(179531)
- 研究(166641)
- 基金(165418)
- 家(143668)
- 国家(142506)
- 科学基金(123833)
- 社会(103731)
- 社会科(98391)
- 社会科学(98364)
- 省(89228)
- 基金项目(88805)
- 自然(81935)
- 自然科(79975)
- 自然科学(79956)
- 自然科学基金(78518)
- 教育(77857)
- 划(74814)
- 编号(68861)
- 资助(68173)
- 成果(53834)
- 重点(50690)
- 部(50330)
- 发(48027)
- 创(47356)
- 课题(46147)
- 创新(44143)
- 科研(43810)
- 教育部(43449)
- 大学(42886)
- 期刊
- 济(122698)
- 经济(122698)
- 研究(86185)
- 中国(52854)
- 学报(50102)
- 科学(45380)
- 管理(45203)
- 农(41704)
- 财(39562)
- 大学(38038)
- 教育(36824)
- 学学(35233)
- 农业(29513)
- 技术(29508)
- 业经(21125)
- 财经(20707)
- 图书(20486)
- 融(20390)
- 金融(20390)
- 经济研究(19526)
- 经(17629)
- 问题(16291)
- 资源(15502)
- 科技(15217)
- 理论(15180)
- 技术经济(14958)
- 业(14754)
- 实践(14089)
- 践(14089)
- 情报(14018)
共检索到431057条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆建设
[作者]
鞠兰萍 苏显义
学科专业建设是高校一项长期的、根本性的战略任务和持续发展的核心。适应学科专业的文献资源建设是学科专业建设的重要保障之一,更是高校学科专业建设的一部分。黑龙江科技学院图书馆以学科专业和馆藏文献为样本,采用定性与定量相结合的研究方法,从学科专业文献需求的角度建立了一个通用的数学模型,旨在为动态构建馆藏结构提供科学的理论依据,使文献资源建设更适应学科专业发展的需要。
关键词：
高校图书馆 学科专业 文献资源结构
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
倪宁兵 孙汝杰 张琴 赵丽
以本校的学科专业和馆藏文献为样本,对学科专业与馆藏文献的相关性进行定量和定性分析,建立相关度模型,并以此制定图书馆的文献采集目标,在具体工作实践中修正模型中的相关度参数,指导本校专业文献采集。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
卢巧云
针对多科性大学在专业结构调整中呈现出的新增专业多、重点学科建设突出的特点,探讨多科性大学图书馆专业文献体系规划,对体系各组成部分在建设中的关键问题进行分析并提出建设性对策,介绍广东外语外贸大学图书馆专业文献建设实践过程的一些体会。
关键词：
多科性大学 专业文献 文献体系规划
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴景芝
由Hirsch提出的h指数是评价研究人员科研产出的新指标,也可应用于高校学术水平评价。以CNKI为数据源,以《中国科学引文数据库》2001-2010年间收录的关于植物病理的论文为样本,测算高校及各科研院所在植物病理专业研究水平的h指数,并运用h指数审视中国病理专业科研机构科研水平以及论文的质量和重要程度、创新性、实用性,体现其学术影响力。
关键词：
h指数 学术评价 文献计量学 植物病理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李战国 谢仁业
美国高校学科专业结构与产业结构的关系呈现了从相互分隔到有限联系、再到主动适应、超前引领的阶段性历史演变过程。美国社会的"实用主义"价值传统以及美国高校学科专业注重联系本国社会转型和经济、产业需求调整自身结构的产生、成长路径是这一变化的根本动因。这对中国高等教育实施以规模、质量、结构、效益为主的内涵式发展道路,具有较高的借鉴价值。
关键词：
美国高校 学科专业结构 产业结构 关系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
袁旭
从学科专业及其三维立体结构调整的理念出发,笔者从方法论角度试图建立其分析模型,提炼学科专业结构调整阶段模型特征、周期链及其主导行为,提出立体结构调整的价值链(网)及其扩展分析模式;分析不同维度上机制的调整和其调整主导行为特征。
关键词：
学科专业 立体结构 阶段模式 价值链
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邱均平 温芳芳
改革开放以来,我国的高等教育事业迅速发展,但高等教育资源区域分布不均衡问题仍然存在。笔者基于中国科学评价研究中心2010年1月最新发布的《中国大学及学科专业评价报告》,以及中心多年来在评价过程中所积累的珍贵数据,从高校数量和教育质量两个方面对我国高等教育资源分布现状进行了量化说明和实证分析。我国高等教育资源区域分布不均衡是由于历史、经济、政治等因素长期作用形成的,有其存在的必然性,但这种不均衡性又会对教育公平和区域经济发展带来严重的危害。
关键词：
高等教育 区域分布 教育不均衡 大学评价
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴晓求 宋东霞 吕莉莎
通过建立人文社会科学以及特色理工学科全面、完整、动态的文献阅读制度和经典文献参考体系,改革博士研究生课程教学体系、学科综合考试和学位论文开题报告,全面建立以科研为导向、以学科专业为平台、以学术团队为指导主体的人文社会科学博士研究生培养模式,以加快人文社会科学高层次拔尖创新型人才培养。
关键词：
博士点 学科专业 主文献制度 研究生培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王明明 唐文秀
产业转型升级走向纵深发展要求应用型高校人才培养相应作出调整。当前,应用型高校虽不断调整学科专业设置,却依然存在学科专业布点不足甚至空白、专业设置趋同且科类分布集中等问题,致使学科专业结构与产业结构适应性不强,人才培养无法契合产业转型升级需求。增强适应区域产业转型发展的意识,促进学科专业结构动态调整,秉承差异化发展战略,推动学科专业非均衡可持续发展,坚持产业转型升级需求导向,探索学科专业设置新机制,成为产业转型升级背景下应用型高校学科专业结构优化的必然选择。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李仁德
提供了一种高校图书馆数字资源与学科专业适用性评估方法,通过专业馆员对数据资源专业适用性的分类编码,采用Krippendorf的Alpha检验来验证单位数字资源的学科专业适用范围。这种方法既能在数据资源购买前对其专业适用性进行评价,又能在数字资源购买后,结合CALIS数字资源评估方法进行数字资源的综合评估。同时,此方法亦能拓展到一些较难量化的数字资源评估问题中。
关键词：
信度检验 数字资源 学科专业 适用性评估
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁晓露 刘俊起
2022年10月6日，第四届学科建设高端论坛在线举办，本次会议以“新时代研究生学科专业目录调整及学科专业结构布局优化”为主题，20余位专家学者围绕学科专业目录修订的内涵与意义、学科专业结构的调整与优化、一流学科与交叉学科建设以及专业学位研究生教育发展等议题展开了深入讨论。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李彬
伴随高等教育大众化的进程,江苏省高校招生规模不断扩大,大学生就业总量逐年走高。而社会就业需求量难以满足不断增长的新增大学生就业供给量。需求与供给的关系不平衡,加剧了大学生就业结构性矛盾。从需求与供给的基本关系入手,研究大学生就业问题对于加快产业结构和高校专业结构调整具有重大的现实意义。
关键词：
学科专业结构 大学生就业 江苏省
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
合理调整和优化配置研究生教育学科专业结构的几点想法广庆１９９４年６月全国教育工作会议明确提出：高等教育要通过改革，走内涵发展为主的道路，使规模适当，结构合理，质量和效益明显提高。李岚清副总理在国务院学位委员会第十三次会议上专门谈了学科调整问题，认为高...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
闻羽 汪霞
近20年来,人文学科的日渐衰微时常成为学界乃至社会聚焦的议题,但是历史底蕴深厚的人文学科依然有其不可替代的价值。通过考察美国高校人文学科的专业设置、专业布点、学生就读情况等资料数据,了解美国人文学科的总体现状。基于21世纪以来美国国家教育统计中心发布的三个版本(2000年、2010年、2020年)的学科专业目录,观察其演进趋势并总结其主要特征。在对哈佛大学尝试重振人文学科专业的案例进行梳理后,提出保持内核框架稳定、坚守专业价值,主动适应外部环境、创新学科交叉,对接人力资源市场、助力学生发展,科学定位主体责任、推进综合优化的策略。
关键词：
美国高校 人文学科 专业结构
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
