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[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭玉良
大学生呈现出年龄成年而心理未成年的心理晚熟特征。通过公开化、仪式型、契约性质的环境建设,打造出对个体向好性引导的环境。大学生培养过程中,也要根据不同目标以及个体的不同需要给予选择性激励。人总是看到局部的环境,人的自我和这个局部环境发生相互影响,逐渐形成了自己对世界的认识、对个人的看法,称之为自我意识。这个"自我"有一
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
边文霞
在严峻的大学生就业形势面前,通过对在校大学生进行的发展需求问卷调查,发现绝大多数在校大学生对就业并未丧失信心,相反他们提出了特点鲜明且务实的潜在发展需求,即"择业需求"、"情绪调试需求"、"学习需求"、"自我发展需求";通过所构建的大学生发展需求结构方程模型,不仅揭示了在校大学生具体需求与潜在需求间的内在关系,而且特别揭示了在校大学生潜在发展需求间的联系,为高校教育工作者及相关机构改善其支持服务体系提供借鉴参考。
关键词:
就业 大学生 发展需求 结构方程
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谷贤林
伴随着我国高等教育进入大众化发展阶段,大学生发展问题也变得日益突出。如何让所有的学生都能得到更好的发展,这既需要有理论指导,也需要有切实可行的措施。本文对大学生发展理论问题进行了探讨。
关键词:
美国 大学生发展理论 大学生发展模型
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
边兆斌
在“双创”背景下,随着经济环境的变化和科学技术的进步,社会创新创业的活力充分涌动,“双创”型就业市场逐渐崭露头角。“双创”型就业市场内涵丰富多元,不仅是传统就业市场的延伸,更是一种促进学生全面发展的新型就业模式。本文首先分析了新时代高校就业市场的变革趋势与主要问题,接着阐述了构建“双创”型就业市场的重要意义与影响因素,最后提出构建全新“双创”型就业市场的具体措施。
关键词:
学生发展 双创型就业市场 构建方法
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨钋 毛丹
大学第一年是大学生发展最为关键性的一年。如果新生对大学第一年的严峻挑战应对不佳,可能导致严重的后果。为了解首都高校新生的适应情况,2011年5月北京大学教育学院与北京市教工委联合开展"首都高校新生适应性调查"。基于28所院校4200名新生的调查数据,研究发现:首都高校新生的学习适应、人际关系和社会适应情况较好,但部分学生在经济适应方面存在挑战。此外,不同群体新生在大学适应方面存在显著差异。低社会经济背景的学生适应情况相对较差。不同专业新生的适应情况不同。人文社会科学类新生在学习适应各个维度的表现都好于其他专业新生,工科类新生的人际交往能力弱于其他新生,工科和社科类新生感受更大的主观经济压力。在...
关键词:
大学新生 适应 北京市
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张安富
近年来,我参加了十几所高校本科教学工作合格评估和审核评估,在评估实践中获得一些感悟,也引发一些思考,聚焦到一点认识,就是"基于学生发展的教学改革"。一、以学生发展为主题——教学改革的价值取向《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:"育人为本,改革创新,促进公平,提高质量"。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中强调:"提高教育质量"。提高教育质量的关
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张建卫 周愉凡 宣星宇 滑卫军 李海红
疫情防控期在线教学成为支撑高校保障正常教育教学活动的重要方式。为探究在线教学对学生发展的作用机理,对B大学14名师生开展个别深度访谈,通过质性资料分析发现,教学互动、家庭功能和自主动机是影响疫情防控期学生发展(在线学习投入、心理健康等)的重要因素,教学互动与家庭功能均可通过自主动机中介影响学生在线学习投入和心理健康。基于研究发现提出了疫情防控期促进学生在线学习投入和心理健康的相关对策建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨立军 何祥玲
基于某高校"中国大学生学习与发展追踪(CCSS)"2016年调查数据,验证了大学生发展的二阶四维结构,并据此构建了大学生发展的三级指数体系,分析了大学生发展的水平和特点。研究发现:第一,大学生发展整体处于中等偏上水平;第二,大学生发展个体间和各维度间存在显著差异,发展的不平衡不充分现象同时存在;第三,大学生发展指数随着年级增长呈曲线发展态势;第四,总体上男女大学生发展水平相近,但在各维度发展上存在差异。据此提出依据大学生发展指数量化评估大学生的发展水平是直观可行的,同时建议高校应依据大学生发展指数的特点采取针对性的教育举措,促进大学生均衡而充分的发展。
关键词:
大学生发展指数 结构 发展水平 CCSS
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡习文
生涯教育是高等学校以"生"为本,关注大学生科学发展的重要内容之一。文章以Super的生涯发展理论为核心,介绍了这一理论的基本内容,并联系大学生的发展任务,对当前的生涯教育展开了深入的思考,对高等学校应如何培养大学生的生涯观念,如何有效地进行生涯探索、开展全面的生涯教育提出了自己的见解。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陆根书 李丽洁 陈晨
服务学习是一种创新的教育实践,是开展实践育人和服务育人的有效途径,对改革人才培养模式,促进大学生发展具有重要的理论价值与现实指导意义。应用对西安交通大学6 266名本科生的调查数据,分析了大学生参与服务学习和能力发展的状态,探索了大学生参与服务学习对其能力发展的影响。在此基础上,提出了进一步推进服务学习,促进大学生发展的对策建议。
关键词:
大学生 服务学习 能力发展
[期刊] 消费经济
[作者]
尹向东 刘敏 刘险峰
中国消费者协会确定2011年的年主题为"消费与民生",这是贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神的重要措施。"十二五"时期经济社会发展的重要任务,就是解决消费与民生两大"难题",这是经济发展的本源性价值目标在现阶段的重要体现。从经济发展与人的消费、
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡秀英
以人为本,促进人的全面和谐发展,是构建和谐社会的重要价值诉求。通过对大学生弱势群体的类型、成因和与社会不和谐特征分析,提出了构建大学生弱势群体全面和谐发展的思想教育、人文关怀、心理扶助、自我激励、资助保障、危机干预六个机制。
关键词:
大学生 弱势群体 和谐发展 机制构建
[期刊] 教育研究
[作者]
陈海春 罗敏
信息化给大学生发展的社会环境及教育环境均带来深刻影响 ,面对新情况和新问题 ,教育工作者要从宏观和微观两个层面准确把握信息化时代大学生发展的特点和规律 ,提高信息化时代大学生发展指导的有效性
关键词:
信息化 环境 大学生 发展
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
李娟婷 张海波
为深入了解北京高校大学生发展信心的现状,分析大学生自我发展信心的变化,采用分层随机抽样方式对10所北京高校的1000名大学生进行调查,并编制大学生发展信心指数。研究发现北京高校大学生对自己的身体素质、所在学校、所学专业及学习能力发展信心较足;但对自己的外语水平和家庭背景缺乏自信,并对社会发展状况持悲观态度。
关键词:
北京高校 大学生 发展信心指数
[期刊] 高等教育研究
[作者]
论心理素质对大学生发展的影响潘燕培养大学生的心理素质是素质教育的一部分。近年来,一些高校逐渐认识到心理素质的重要性,广泛开展了心理咨询、心理健康测评等活动。由于高校不同于社会心理健康机构,更不同于医疗部门,其根本目的在于培养社会所需要的高层次人才...
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