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[期刊] 教育发展研究
[作者]
冯晓敏
当前学校优质化建设通常采用绩效型领导,由于这种领导模式存在领导结构的等级化与封闭化,领导目标的功利化与单一化,以及领导评价的可视化与可量化等局限,限制了团队工作积极性与领导凝聚力的形成,忽视了其自我优势的挖掘与持久动力的维续,阻碍了其对教育本质的追寻。学校优质化建设中的领导模式应注重提升团队领导力、符合教育本质要求和创新领导具体实践方式。而欣赏型领导是一种激发人内在潜能,注重挖掘师生与学校优势,进而引领学校走向优质化的领导模式,其与学校优质化建设的本质目标更加契合。具体而言有建构团队关系、彰显发展性优势和
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
刘锋汉 何佰洲 王均忠
关于变革型领导的理论较多,但在建筑业这一特定行业,基于变革型领导模式的建筑团队建设研究涉及不多。传统的建筑团队建设属于交易型领导,研究表明,变革型领导模式可以带来更高的团队成员满意度和相对交易型领导模式更高的工作绩效。同样,由于突出的工程项目成果,变革型领导者的能力会比交易型领导者的能力更易得到建筑团队的认可。当然,在建筑团队建设中,我们不能把交易型领导模式与变革型领导模式采取截然对立的方法处理。
关键词：
建筑团队 交易型领导 变革型领导
[期刊] 税务研究
[作者]
周敏 佘元原
目前,基层税务机关推行专业化管理已经初显成效,一种全新的管理模式正在形成。本文基于此模式,探讨了基层税务机关领导力发生的变革。其中,行政生态的变化是一个非充分但必要的条件,领导权力的重新配置是变革的核心,而领导关系的再造则是一种适应性选择。未来,这一变革还会继续。建议基层税务机关在对现有体制进行仔细检视和吸收的基础上,从整体和理性的角度来把握变革的未来走向。
关键词：
专业化管理 基层税务机关 领导力变革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙荔
随着优质教育建设的不断深入，高职学校管理对高职学校办学水平及效益的作用日益凸显。然而，目前我国高职学校管理还存在很多问题，如管理观念及水平比较落后，管理模式单一等，这些问题严重影响了优质教育建设的进度与高度，本文以优质教育建设下高职学校管理内涵为出发点，深入分析高职学校管理中出现的问题，并提出相应的改进策略与方式。
关键词：
优质教育 高职学校管理 制度 问题
[期刊] 教育学报
[作者]
李玲 王建平 何怀金
分布式领导和教师变革承诺与学校治理现代化＂赋权增能＂这一本质诉求具有内在的一致性，能否通过分布式领导的＂赋权＂方式达成教师变革承诺的＂增能＂目前国内外尚未获得实证研究的验证和支持。选取１ ７８５名中小学教师进行问卷调查，以探讨分布式领导与教师变革承诺的特点及关系。结果发现：（１）分布式领导与教师变革承诺总体表现均处于中上水平，但各自维度表现都呈不均衡特点；（２）分布式领导和教师变革承诺各维度及总均分在学校区位、层级、阶段、性质和规模等背景变量下都表现出不同的差异特点；（３）分布式领导各维度及总均分与教师变革承诺各维度及总均分呈显著的正相关，分布式领导对教师变革承诺具有显著的正向预测作用。有效地．．．
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李鹏 雍恒一 朱德全
本文通过自主开发《学校变革型领导行为效能测量问卷》并在江苏、湖北、重庆3省(市)展开调查,对学校变革型领导行为效能进行实证研究。研究发现:学校变革型领导行为、学校领导者、下属和学校特征变量都对学校变革型领导行为效能具有预测力,7个预测变量的多元相关系数为0.727,决定系数R2=0.528,回归模型的整体性检验F=10.062(p<0.05),解释了52.8%的变异量。所以,学校领导者自身、学校系统和教育行政系统都需要采取优化措施以提高学校变革型领导行为的效能。
关键词：
学校变革型领导 行为效能 回归分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陶剑灵
我国西部在近10年开展的国际教育援助项目实施过程中,形成和推行了以英国督导经验为基础的"学校督导新模式"。这一新模式的特点主要体现为:以学校发展计划为基础;强调自评;建立伙伴关系;强化课堂观察;重视督导结果的应用;形成网状督导质量保障系统等。新模式反映了当今学校督导变革的趋势,深入分析、反思新模式的特点、运作细节、实践效果和相关问题,对建立和完善我国学校督导体系及这一模式的本土化、制度化有着重要的现实意义。
关键词：
学校督导 制度变革
[期刊] 软科学
[作者]
叶一军 顾新 李晖 陈一君
基于变革管理的思想探讨了大规模订单生产模式下变革管理的内涵、特点及内容，从建立冲突管理机制（社会文化、组织文化、企业内在文化与生产方式、管理方式的冲突）、创建学习型组织（组织结构、机制）、企业再造（文化再造、业务流程再造、生产流程再造）三方面阐述了大规模订单生产模式实施变革管理的路径。
关键词：
大规模订单生产 变革管理 学习型组织
[期刊] 比较教育研究
[作者]
洪明
"要素学校联盟"是创建于美国20世纪80年代具有进步主义教育倾向的学校联盟系统。其十大共同原则和十四项实践基准一方面坚持了传统的进步主义教育理念,另一方面为迎合保守主义的教育政策对传统进步教育的原则进行了创新和变通。其在坚持共同原则和实践基准下注重发挥各联盟学校改革主体作用的松散型管理方式,是值得自下而上的学校改革学习、借鉴的。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
吴勇 周楠 王尚纯 朱卫东
本文在系统明晰持续性审计的内涵、核心特征及其动态演进的基础上,基于管理的视角剖析了内部审计的管理职能,全面关注持续性审计与内部审计功能、组织情境以及绩效结果之间的系统性联系,构建了融入持续性审计的内部审计系统框架,以便高效地将持续性审计集成、嵌入到企业内部审计系统中,更好地推动企业内部审计部门开展持续性的风险评估和风险管控,增强监督成效。
关键词：
持续性审计 内部审计 三线模型
[期刊] 物流技术
[作者]
赵光辉
企业物流是全社会物流活动的重点，专业化物流服务需求已初见端倪，但大部分物流公司还局限于传统思维，依靠物流服务中收取的薄利进行自身的运作，而忽略了互联网的普及带来的巨大发展空间。针对这一现象，介绍了＂互联网＋＂给物流企业制造的商机，及其对物流产业格局带来的影响，并指出如何利用＂互联网＋＂优化物流模式，为物流行业的变革提供有益的参考。
关键词：
互联网+ 交通服务 现代物流 模式变革
[期刊] 管理评论
[作者]
魏云捷 徐大为 杨一帆 胡毅 乔晗 汪寿阳
随着全球经济一体化和中国经济的高速发展，制造业企业已经从产品、技术等方面的竞争，上升到商业模式的竞争。ＴＣＬ集团经历了产权改革、国际化并购和互联网转型等三次商业模式的变革，具有典型的代表性。本文首先对ＴＣＬ集团从传统制造业向现代化制造业转变过程中的三次商业模式转变的案例进行分析；其次采用商业模式画布分析法剖析三次商业模式变革的优势和不足；此外给出对相关企业发展有参考价值的三点管理启示。
关键词：
商业模式 TCL集团 产权 并购 智能化
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
许志龙
现代企业评价适应资本、商品、劳动力市场内在需求而形成了财务、竞争力、业绩三种模式。从功能结构、作用方式与具体内容等方面比较了三种企业评价模式的特点及其演变规律，根据人、财、物、信息由＂四流分立＂逐渐＂四流合一＂的趋势，对企业评价模式变革方向与目标发表了探索性意见。
[期刊] 中国软科学
[作者]
李渊 曲世友 徐峰
本文旨在团队背景下研究变革型领导力对员工创新模式的作用机制以及员工促进定向的中介作用。文章通过结构化问卷获得了192份来自产学研合作创新团队的数据样本,并采用偏最小二乘法结构方程模型进行分析。研究发现,变革型领导力与员工突破性创新行为和渐进性创新行为呈现出了显著的正向影响,员工的促进定向的中介作用显著,尤其是在变革型领导力与突破性创新行为之间的中介作用。本研究从组织行为学的视角,通过实证研究,验证了变革型领导力行为与员工促进定向、渐进性创新、突破性创新之间复杂的作用机制,进一步丰富了战略领导理论与创新模式理论。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄忠敬
变革的时代需要学校的变革,学校领导可以在个人、组织与系统三个层面引领学校的变革。个人层面的学校变革要求学校领导成为变革型领导、关系型领导和道德型领导;组织层面的学校变革要求学校领导把学校建设成为学习型组织,以学校发展规划为抓手全面推进学校变革;系统层面的学校变革要求学校领导处理好学校之间、学校与国家地方之间以及学校与家庭社区之间的关系,可采取的策略有区域联动、分权改革和家校合作。
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