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[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘改 雷亚玲
基于学习过程跟踪的高职课程评价机制的建立,与企业实际岗位能力相结合,以企业典型工作任务为载体设计评价项目。通过课堂、QQ平台、课程网站平台、邮箱等手段对每个学生实践项目的学习过程进行全程跟踪,并采用教师、学生和企业多元主体评价方式进行课程评价,充分挖掘每个学生的学习潜能,提升学生的自主学习能力。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
宗国升
本文给出"现代教育技术基础"网络课程学习跟踪评价的结构图,以此为实例,结合笔者创建网络课程的经验,重点讨论了网络课程学习跟踪评价的意义、设计原则、实施途径和运行效果。
关键词：
网络 跟踪 学习评价
[期刊] 职业技术教育
[作者]
史建磊 黄宗安 宰文珊
教学考评是用科学的方法对课程教学活动及其结果作出价值判断的过程。正确认识教学考评,就要深入理解其基本要素,实现考评主体多元化、考评内容多维化、考评形式多样化和考评功能多用化。结合"果蔬贮藏与加工"教学实践,以过程控制为基本特征的多元考评体系构建,包括理论知识的期末笔试、实验实训的过程考评和平时成绩的形成测验。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
何岚湘
在远程开放教育条件下实施基于网络的课程教学评价,一个不可回避的问题就是评价工作的管理。本文通过“高级英语写作”课程在北京电大的实验,探讨了电大系统现有体制下,以目标管理为理论基础的、适合远程开放教学要求的、基于网络虚拟环境条件下的“、目标明确,分工合作,实时监控、服务学习”的课程学习评价管理运行机制。同时,提出了其可能存在的问题和解决建议。
关键词：
基于网络 课程学习评价 管理 运行机制
[期刊] 财务与会计
[作者]
梁晓刚
以前的造价审计只注重投资的控制,更多的是事后对造价合理性的评价。2005年以来,跟踪审计作为对项目事前、事中控制的一种重要模式,正在被越来越多的大型国家企业所认同和使用。但在跟踪审计过程中,由于没有及时对相关方
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王瑜 陈玲玲
依据"校企合作、工学结合"的高职高专教育人才培养模式,通过对典型企业的工作过程和岗位分析,把高职课程按工作过程程序化,进行典型工作任务和工作岗位分解,对岗位任务设置相对真实的实践性项目,教学的组织实施强调在"学中做"、"做中学",让学生在完成具体的实践项目中,理论融入实践,不但能学会知识和经验,而且能掌握技能与能力,具备态度和行为等基本职业素质。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄艾
课程考核是检验教师教学效果、引导学生课程学习、督促学生自觉学习、评价学生知识与技能掌握程度的重要手段,而传统的课程考核办法与高等职业教育人才培养模式已经难以相适应,存在多种弊端。以《计算机园林景观效果图制作》课程为例,探索与构建符合高等职业教育人才培养目标需求的有效课程考核评价方案。
关键词：
高等职业教育 学习过程 课程考核
[期刊] 中国内部审计
[作者]
许坤岭
本文介绍了烟草企业工程项目全过程跟踪审计实例，通过案例，分析工程项目建设制度和流程中的关键环节和关键控制点，总结实施工程项目全过程跟踪审计的经济效益和管理效益。
关键词：
工程项目 跟踪审计 实践 效益
[期刊] 建筑经济
[作者]
柯洪 何妍
在PPP项目实操过程中,普遍存在"重支出轻监管"的现象。一些地方政府片面追求项目的数量,在政府付费或补贴、配套投入等方面给予社会资本过多的优惠,使得政府面临的财政风险增加。基于政府部门角度,按照前期立项决策维、中期监督管理维以及后期移交评价维这三个维度,结合我国PPP项目现行政府预算制度以及相关政策文件,探究PPP项目财政预算资金跟踪问效的关键点,加强对财政资金的监管,推动PPP项目持续健康发展。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
张耀宏 周旭东 李天星
重大政策措施落实情况跟踪审计是党中央、国务院赋予各级审计机构的一项重要任务。本文根据企业该项审计工作实践面临的主要问题,从政策解析准确化、审计方案细致化、审计评价科学化、整改落实高效化四个方面,基于"四化四审多维"重大政策措施落实情况跟踪审计机制,深入探究政策贯彻落实和效用发挥的有效方法和途径,为企业开展重大政策跟踪审计注智赋能。
关键词：
政策措施 跟踪审计 标准规范 专项审计
[期刊] 中国土地
[作者]
陈肖磊 濮晓军 浦震东
不断创新执法监察工作模式,提高执法监察效能,丰富执法监管方式,从而遏制违法用地的发生与蔓延,是当前国土资源执法监察工作要解决的一个重要课题。江苏省无锡市国土资源局滨湖分局探索建立了执法监察日常新增项目动态跟踪管理机制,全面掌握辖区范围内用地变化情况,有效提升了国土执法监察水平。建立动态跟踪管理机制的作用辅助卫片执法检查。国土资源部2017年度的土地矿产卫片执法监督检查工作已在开
关键词：
执法监察 动态跟踪管理 滨湖区
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
薛能资
建设工程全过程造价控制包含项目前期决策、设计、招投标、施工、竣工验收等各个阶段,本文结合实际探讨在跟踪审计管理模式下,对如何提高项目的投资效益和社会效益,即对如何做好建设工程投资的动态控制和管理进行了阐述并提出了注意事项与解决办法。
[期刊] 财会月刊
[作者]
裘家瑜 王帆
当前,特色小镇创建工作在全国广泛开展,浙江省开展特色小镇政策审计具有极强的实践意义。结合浙江省特色小镇政策跟踪审计过程,研究具有普适价值的特色小镇政策跟踪审计路径,发现特色小镇政策跟踪审计主要分为三个阶段。通过明确三阶段的主要工作任务,为审计人员开展政策审计提供理论依据,也为全国各省开展特色小镇审计提供思路借鉴。
关键词：
特色小镇 政策审计 审计路径 审计阶段
[期刊] 财会月刊
[作者]
裘家瑜 王帆
当前,特色小镇创建工作在全国广泛开展,浙江省开展特色小镇政策审计具有极强的实践意义。结合浙江省特色小镇政策跟踪审计过程,研究具有普适价值的特色小镇政策跟踪审计路径,发现特色小镇政策跟踪审计主要分为三个阶段。通过明确三阶段的主要工作任务,为审计人员开展政策审计提供理论依据,也为全国各省开展特色小镇审计提供思路借鉴。
关键词：
特色小镇 政策审计 审计路径 审计阶段
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谈向群 姜敏凤
高职院校教学质量诊断与改进已成为事关学校内涵建设发展的重要战略举措,如何有效开展高职院校诊改工作成为当前各高职院校在优质校建设中关注的重点问题。高职院校诊改从学校、专业、课程、教师、学生不同层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制,开展自我诊断与改进。无锡职业技术学院在推进教学诊改中,以信息化平台建设为抓手,以课程层为突破口,在建立课程层自我诊断与改进指标体系的基础上,深入课程过程管理,打开教学过程质量管理的"灰箱",实现课程质量管理螺旋式提升。
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