- 年份
- 2024(12230)
- 2023(17320)
- 2022(14878)
- 2021(14009)
- 2020(11866)
- 2019(27096)
- 2018(26886)
- 2017(51954)
- 2016(28148)
- 2015(31742)
- 2014(31240)
- 2013(30783)
- 2012(28058)
- 2011(24821)
- 2010(24826)
- 2009(22817)
- 2008(22605)
- 2007(19913)
- 2006(17390)
- 2005(15376)
- 学科
- 济(115728)
- 经济(115586)
- 业(103529)
- 管理(95777)
- 企(93019)
- 企业(93019)
- 方法(55853)
- 数学(45897)
- 数学方法(45112)
- 财(35215)
- 农(34564)
- 业经(34046)
- 中国(27801)
- 务(25759)
- 财务(25674)
- 财务管理(25630)
- 企业财务(24295)
- 农业(24010)
- 理论(22693)
- 技术(22124)
- 制(21942)
- 学(20974)
- 地方(20404)
- 和(20403)
- 贸(19242)
- 贸易(19233)
- 划(18987)
- 易(18677)
- 策(18282)
- 环境(16907)
- 机构
- 学院(398678)
- 大学(394062)
- 管理(164727)
- 济(157734)
- 经济(154436)
- 理学(142702)
- 理学院(141217)
- 管理学(138533)
- 管理学院(137804)
- 研究(122339)
- 中国(94187)
- 京(82983)
- 科学(75795)
- 财(73808)
- 农(63087)
- 所(60088)
- 财经(59335)
- 业大(58510)
- 江(58471)
- 中心(56958)
- 研究所(54351)
- 经(53955)
- 北京(51949)
- 范(50614)
- 师范(50174)
- 农业(49255)
- 州(47625)
- 经济学(46198)
- 院(44632)
- 财经大学(43983)
- 基金
- 项目(270778)
- 科学(215018)
- 研究(199875)
- 基金(197055)
- 家(170089)
- 国家(168570)
- 科学基金(147568)
- 社会(125502)
- 社会科(118950)
- 社会科学(118916)
- 省(107226)
- 基金项目(104336)
- 自然(97087)
- 自然科(94929)
- 自然科学(94910)
- 教育(93297)
- 自然科学基金(93179)
- 划(88864)
- 编号(82424)
- 资助(81626)
- 成果(65323)
- 重点(59750)
- 部(59488)
- 创(58143)
- 发(56769)
- 课题(56042)
- 创新(53684)
- 科研(51649)
- 教育部(51592)
- 项目编号(51257)
- 期刊
- 济(173077)
- 经济(173077)
- 研究(113374)
- 中国(72900)
- 管理(64603)
- 财(60071)
- 农(57913)
- 学报(57485)
- 科学(54596)
- 教育(45715)
- 大学(44797)
- 学学(42347)
- 农业(40141)
- 技术(38726)
- 融(32144)
- 金融(32144)
- 业经(31183)
- 财经(28887)
- 经济研究(26572)
- 经(24788)
- 业(22728)
- 问题(22614)
- 技术经济(21528)
- 统计(18997)
- 财会(18722)
- 现代(18711)
- 科技(18701)
- 图书(18612)
- 理论(18402)
- 商业(18328)
共检索到576574条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 金融研究
[作者]
夏新平 焦锦淼
在中国文化传统背景下创建学习型企业,领导者是关键。研究企业领导者的自主学习能力,具有十分重要的理论意义和实践意义。本文首先阐述了自主学习能力对企业保持竞争力的重要性以及中国文化对领导者作用的重视,在此基础上,重点探讨了学习型组织中领导的角色以及对领导者的能力要求。
关键词：
学习型企业 领导者 自主学习能力
[期刊] 中国远程教育
[作者]
傅宗科
创建学习型组织的活动受到了中国企业界的普遍欢迎,很多企业都希望通过创建学习型组织来提升组织的学习能力,提高企业员工的综合素质,增强企业的核心竞争力,以谋求自身的可持续性发展。然而,学习型组织是一套信息化时代的企业管理方法,它对企业领导、员工、组织结构以及企业制度等的要求都非常高。尤其是企业在创建学习型组织过程中,领导发挥的作用和新角色的转换,是整个组织迈向学习型组织过程的重要保障。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
胡本勇 郑循刚
由工业经济进入知识经济社会,商务环境的变化必将推动企业组织创新,学习型组织便是这种创新的产物。伟大的组织离不开与此相适应的企业文化支持,所以建立学习型组织企业文化十分必要。
关键词：
企业文化 学习型组织 创新
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
陈江华
从国有企业如何构建学习型组织的视角出发，通过构建离散型和连续型两种博弈行为模型，分析国有企业与员工之间的博弈行为。研究发现，连续型博弈行为的收益共享策略能解决离散型博弈行为收益共享策略所面临的＂囚徒困境＂。在古诺博弈和斯塔克尔伯格博弈两种外部环境下，分别将变动分配和固定分配作为收益共享原则，建立国有企业内部博弈模型，及时关注企业与员工之间博弈行为的互动并改变博弈策略，保障企业有效运行。最后，以同仁堂集团为实例，验证国有企业内部博弈行为模型的有效性。
[期刊] 经济师
[作者]
章海建
学习型组织是当代最前沿的企业管理理论,在目前的组织管理中有着很大的优势。新时期,新形势,通过借鉴学习型组织理论进行了相应的学习型企业建设,使企业具备相应的与时代社会相适应的发展能力和竞争能力,是现代企业发展的有效途径。文章通过解读学习型企业建设的内涵,分析建设学习型企业的必要性,并结合自身经验就如何实现学习型企业建设进行系统阐述。
关键词：
学习型企业 建设 研究 方法
[期刊] 改革与战略
[作者]
王永明
创建学习型组织是知识经济条件下组织创新的必然要求。学习型组织突破了传统的组织管理模式,给予组织员工一定的自主空间,使得员工能够自我管理。作为一种主体性的管理实践,自我管理推动员工自主学习,提升组织成员创新学习能力,从而实现个人与工作的融合,使人们在学习型组织中实现生命的意义和价值。
关键词：
自我管理 组织学习 学习型组织 组织创新
[期刊] 管理评论
[作者]
邵真 冯玉强 王铁男
信息化领导力对企业信息系统成功的影响一直是学术界研究的热点问题，然而已有的研究大多都关注于企业信息化最高领导者的参与和承诺，较少有研究关注于信息化管理者的领导行为特质对企业信息系统成功的影响。本文基于领导风格理论和组织学习理论，建立了变革型的领导风格对企业信息系统学习的作用机制模型。通过对国内来自于黑龙江、上海、北京和山东等地１０１家企业的２０２名企业信息化最高领导者及其直接下属进行实地问卷调研，使用结构方程分析的方法，对模型中的关键假设进行验证。数据分析表明，具备变革型领导特质的信息化领导者能够通过促进心理安全、开放式交流、参与式决策三种学习型的文化氛围来影响企业信息系统的利用性学习和探索性．．．
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
陈志宏
21世纪是知识经济时代,在知识经济时代,成功只代表着过去,能力代表着今天,学习力代表着未来。个人要成为学习者,企业要成为学习型组织,国家要成为学习型社会。新世纪企业领导的主要任务是领导企业的员工更好的学习,提高企业的学习能力,学习型组织的领导者也有了新的角色定位,领导者是设计师、仆人和教师。员工素质和水平提高了,领导的水平更应该提高,提高的一个主要途径就是提升学习力。一个具有学习能力的人,就是一个不断走向成功的人。21世纪成功的关键是要进行有效的学习,即爱学、会学才会赢。每家企业都会有不同的"学习途径",
关键词：
学习型组织 学习型领导 学习力
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
仵凤清 尹凡
在竞争日益激烈的全球化经济环境下,企业领导者的综合能力对企业的生存和发展至关重要。在对国内外研究现状进行深入分析的基础上,将领导力和管理力作为企业领导者综合能力的两个维度,构建领导者综合能力复数测度模型,进而分析领导者综合能力提升的五种路径,可以为提升企业领导者综合能力提出相应的策略建议。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
为了加快转变经济发展方式,实现全面建设小康社会奋斗目标,奠定坚实科技和人力资源基础,重庆市永川区经信委联合中国人力资源开发研究会等相关部门举办了一期公益性的"中国企业管理能力建设工程"论坛。论坛上,与会人员听取了中国人力资源开发研究会副秘书长李直和中国企建重庆管理中心主
[期刊] 管理现代化
[作者]
曹希绅
本文首先简述了约翰.科特教授关于企业领导者职能的实证研究结论,并在此基础上创造性地提出了企业领导者的环形职能模型,并对这一模型进行了较为系统的分析研究,最后提出了企业领导者履行八项职能,全面提高领导过程有效性的结论。
关键词：
企业领导者 职能模型 环形 职能分析
[期刊] 现代管理科学
[作者]
吴价宝 刘洪
文章对企业自主创新能力形成机理的相关研究文献进行了回顾,归纳出四种主要学术观点,并作了简要评述。构建了基于组织学习的企业自主创新能力形成机理的逻辑框架,并对机理作了具体分析。结论为:企业自主创新能力是以组织学习为源泉,借助组织资源与组织背景的力量,在有效的内外部促进机制的共同作用下,通过充分发挥知识积累、知识应用以及知识集成等三大知识变量的关联效应而形成。
[期刊] 企业经济
[作者]
张艳 常永胜
本文基于企业竞争优势的可持续发展,依照Day的研究理论,即企业可持续竞争优势的源泉应满足四个条件:有价值、稀缺性、不完全模仿、难以替代性,引出学习型组织和知识管理的问题,从而探讨学习型组织的由来、特征和构建方法,并以江淮汽车为例,进行了实证分析。
关键词：
竞争优势 学习型组织 江淮汽车
[期刊] 企业管理
[作者]
李锦 燕晓飞
建立学习型企业后，方正世纪通过建立由数据驱动企业管理和决策的经营模式，运营流程进一步规范化，运营效率明显得到提高。一、方正世纪与学习型企业建设北京方正世纪信息系统有限公司处于国内分销行业的领军企业队列，涵盖了众多领域产品，如智能终端、办公打印、网络产品、弱电产品、安防产品、统一通讯等。方正世纪通过大数据、云计算、物联网、移动互联等方法已成功服务于政府、公共事业、能源、金融、制造、通讯、互联网、交通等行业。从２０１３年开始，方正世纪将构建学习型企业作为新的战略，重新打造企业竞争力，重构企业利润
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
