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[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡心轶
契约管理是通过签订具有一定法律效力的契约合同明确管理主体与被管理主体之间的责任和义务的管理形式,是美国、法国等教育发达国家普遍采用的高等教育管理形式。高校实施契约管理模式的效应主要体现在经济效应、社会效应和溢出效应等方面。我国高等教育实施契约管理中存在高校契约管理存在多头管理、高校契约管理范围相对局限、高校契约管理缺乏战略导向、高校契约管理缺乏有效评估等问题。基于契约管理模式的我国高等教育管理模式优化,应进一步完善高校契约管理的制度建设、深化高校契约管理的管理范畴、创新高校契约管理的信息机制、夯实高校契约
关键词：
契约管理 高等教育 效应分析 模式优化
[期刊] 商业经济研究
[作者]
李倩 张闵清
近年来,随着管理理论体系的改革和发展,心理契约在人力资源管理中应用地位和作用越来越高。心理契约是一种心理学概念,其主要阐述的是组织行为和人力资源管理之间的和谐关系。在雇佣关系中,如果管理者和员工并没有在同等地位上进行权利和金钱的交换,则行为组织和个人的工作效果和质量都会受到相应影响。基于此,本文将结合心理契约相关内容,探讨酒店员工管理模式的改革意见和升级方案。
关键词：
心理契约 EAR循环 酒店员工 管理模式
[期刊] 商业经济研究
[作者]
李倩 张闵清
近年来,随着管理理论体系的改革和发展,心理契约在人力资源管理中应用地位和作用越来越高。心理契约是一种心理学概念,其主要阐述的是组织行为和人力资源管理之间的和谐关系。在雇佣关系中,如果管理者和员工并没有在同等地位上进行权利和金钱的交换,则行为组织和个人的工作效果和质量都会受到相应影响。基于此,本文将结合心理契约相关内容,探讨酒店员工管理模式的改革意见和升级方案。
关键词：
心理契约 EAR循环 酒店员工 管理模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡孝恽
强国必先强教,成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。本文通过分析我国成人高等教育的现状及存在的问题,提出了必须在教育管理模式上进行创新,尤其是在办学中心指导思想、办学经营机制、人才培养管理模式、教育教学管理模式、教育质量评估管理模式等方面进行创新,以促进我国高等成人高等教育的可持续发展。
关键词：
成人高等教育 教学管理模式 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王文建
随着高等教育的不断发展,学生主体意识的不断增强,传统管理模式的弊端开始逐渐显现出来,而心理契约比制度契约更符合现代高等教育的宗旨,在学生管理工作中的应用能够更好体现以学生为本的理念,可以促进高校学生管理制度的完善和校园文化的建设。本文在分析制度契约管理模式下高校学生管理工作中存在问题的基础上,就高校学生管理工作中心理契约管理模式的构建策略进行重点探讨。
关键词：
契约模式 心理契约 高等教育 学生管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许书烟
随着高等教育改革不断深入，传统高校管理模式已经不能满足现代社会的发展需要，而契约管理比制度管理更加符合高校管理的服务宗旨，在学生管理工作中能够更加全面地体现出学生的主体意识，并促进高校学生管理制度不断完善。
关键词：
公共管理 契约管理 高校管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马陆亭
改革开放以来,中国社会发生了翻天覆地的变化,并逐步实现了由计划经济向市场经济体制的顺利转轨。相应地,高等教育也进行了深刻的宏观管理体制和高校内部制度变革,目的是为了适应社会全方位的变化及教育自身发展的要求,有效激发和释放体制的活力。对于普通高校而言,就是建立政府宏观管理、学校面向社会依法自主办学的体制。30年来,我们在
[期刊] 科技管理研究
[作者]
项青
中国与美国的高等教育管理体系相比存在一定的差异,深入研究中美两国高等教育管理模式的区别,对于改善我国高等教育管理教学现状,强化对高等教育教学的实践管理具有一定的积极作用。《高等教育管理与教学研究》一书介绍了发达国家优秀教育管理经验和研究成果,以及我国高等教育管理创新观念、实践方法策略等理论,通过阅读此书,人们可以清
[期刊] 教育与职业
[作者]
张晓林
随着素质教育的不断深入推进,以人为本的教育理念成为教育发展的一个重要趋势。文章通过对以人为本的理念进行分析,提出了基于以人为本的理念,构建高校教育教学管理创新模式的策略。
关键词：
高校教育 教学 管理 创新 以人为本
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
彭小琴
随着“互联网+”应用的逐渐深入，高等教育管理模式也必须做出相应调整，以适应“互联网+”的应用需求。本文从“互联网+”时代高等教育管理模式改革的必要性出发，分析现阶段我国高等教育管理模式改革之中存在的问题，并在此基础上分析了如何进一步在“互联网+”时代背景下推进管理模式的改革创新，从而推动“互联网+”的应用并提升高等院校的教学质量。
关键词：
“互联网+” 高等教育 管理模式 改革
[期刊] 财政研究
[作者]
孙洁
PPP是英文Public-Private Partnerships的缩写,通常翻译为公私合作伙伴。PPP的适用范围较为广泛,从经济学公共物品理论来分析,凡是生产或提供具有非纯公共物品或服务的项目都可以采用PPP的管理模式,但不应涉及私人物品或服务的领域。严格符合纯公共物品的产品或服务非常少,因此,它广泛地适用于提供非纯
[期刊] 开放教育研究
[作者]
杨平
教学管理是保障远程高等教育质量的关键要素。本文重点比较了电大和网络教育学院两种远程教育模式在教学管理方面的异同,以此揭示远程教育教学管理的经验和问题。并以上海电视大学为样本调查了师生对远程教育教学管理的评价,对改进教学管理模式提出了建议。
关键词：
远程高等教育 质量 教学管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯娟
为提升其高等教育的质量，美国加强对高等教育的质量监管，其监管特征主要体现在：校外监督主体的独立性、质量保障体系不断完善、质量管理的竞争性等。美国的高等教育质量监管取得了显著的成效。借鉴美国高教管理的经验，本研究认为：我国的高等教育质量管理应受到关注；要明确并细化高教质量管理的目标；建立健全科学的质量评价体系等。与此同时，还应建立适合我国高等教育实际情况校外监管机制，并建立高等教育质量管理的法律体系。
关键词：
美国 高等教育 质量管理模式
[期刊] 华东经济管理
[作者]
潘成云
20世纪80年代形成的企业文化理论正在不断走向成熟,但是,还有许多企业文化理论问题需要深入研究。我们试图以"心理契约"假说为基础,对企业文化的"本质属性"、"生命周期"和"管理模式"等重大理论问题进行探讨,认为企业文化的本质是心理契约,企业文化生命周期包括五个阶段:科学设计期、人格化期、规范引导期、维护完善期和蜕变创新期,企业文化有四种管理模式,即潜意识无序管理模式、潜意识规范管理模式、有意识无序管理模式和有意识规范管理模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
闫兵
人学是系统研究人的存在、本质并从根本上关注人类生存和发展的学问。在信息化、现代化的今天,人的自我价值实现和发展的诉求越来越强烈。真正的教育培养出来的应是具有独立人格的人,而不是物化的工具。参与型高等教育管理模式建立在对个人主体性尊重的基础上,基于实践人学范式对高等教育的管理理念进行重构,从而提升教育管理的效能,促进"育人"目标的实现。
关键词：
人学范式 高等教育 参与型管理模式
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