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[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴叶林 崔延强
大数据时代,数据获得日益便捷,通过对数据的挖掘和分析能够有效促进管理决策,增强过程控制和提升预测能力,具有较好的社会治理价值。当前,我国高职院校专业设置对口率低,岗位不匹配、校际同质化现象突出,究其原因,数据信息的缺乏削弱了职业教育与社会经济融合对接能力。基于此,高职院校要创新专业设置机制,建立由政府、行业(企业)、院校三方共同参与的,以数据信息为基础的专业设置模式,通过不同主体间数据信息的耦合协调,提升职业技术教育的社会适应性。具体而言,要做好四方面数据工作,即增强专业需求数据预测、实施过程数据监测、强化就业结果数据反馈,与此同时,推进以大数据为基础的专业设置决策机制创新。
关键词：
大数据 专业设置 机制创新
[期刊] 会计之友
[作者]
张亚连 王喜枝
制造业作为立国之本,可以提升综合国力,保障国家安全。但是与发达国家相比,我国的制造业呈现出大而不强的状态,要使制造业得到提升,必须实现智能制造。实现智能制造离不开科学的管理体系,需要科学合理、运作良好的管理架构作支撑,包括日益受到理论与实务界关注和重视的管理会计体系。管理会计作为提高企业管理软实力的重要工具,有助于企业优化产业结构,在引领制造业企业变革当中扮演了重要角色。"互联网+"时代,在"中国制造2025"这一背景下研究制造业管理会计信息化创新问题具有很强的理论与现实意义。文章在深入分析当前制造业管理会计信息化应用现状、存在问题及其原因的基础上,结合"互联网+"和"中国制造2025"探讨制造业管理会计信息化创新方法。
[期刊] 教育与职业
[作者]
连伟利 郭光亮
文章首先分析了"互联网+"背景下创新创业教育的内在属性与时代特征。然后论述了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育面临的主要问题:创新创业教育理念滞后,与专业教育融合不够;从事创新创业教育的师资队伍建设不足;课程设置混乱,教材选择随意,教学方式方法单一;创新创业实践平台欠缺,引导帮扶不到位。最后提出了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育发展路径:以"互联网+"作为创新创业教育理念;加强创新创业教育师资队伍建设;科学设置课程,积极探索多重选修学习模式;统筹社会资源,强化创新创业教育实践,健全创新创业教育体
关键词：
互联网+ 高职院校 创新创业教育
[期刊] 物流技术
[作者]
周勇
对国内外物流管理专业人才的培养现状进行了综合性分析,并以贵州交通职业技术学院为例,实地调研了物流企业、在职物流管理专业教师及在读物流管理专业学生,分析发现工学结合与理论实践结合在物流管理专业人才培养过程中的重要性。有针对性地探讨了高职院校物流人才培养模式存在的问题,并提出了提高物流人才素质与能力的具体举措,指明了高端技能型物流人才培养的革新之路。
[期刊] 经济师
[作者]
徐慧
大数据技术的广泛运用为各个领域的发展带来了全新的转机，其中事业单位绩效管理也可以充分利用大数据技术优势，创新绩效管理模式，提高事业单位绩效管理水平。文章基于大数据视域下，从事业单位绩效管理创新的意义入手，明确绩效管理创新对事业单位发展的重要价值，同时分析以往事业单位绩效管理中存在的问题，提出科学的绩效管理创新路径。
关键词：
大数据 事业单位 绩效管理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张震 王本亮
探寻有效的人才培养模式成为高职院校开展校企合作和提升教育教学质量内涵的关键。河南机电职业学院在探索高职院校人才培养模式的过程中,先后历经了"三化""四共五衔接""三式一型"及"产学研创"四维一体的四个阶段,凸显了人才培养模式的递进式和有效性。
关键词：
高职院校 校企合作 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
雍莉莉
高职院校高质量创新人才培养是加强新时代高职教育的重要政治任务,是凸显高职教育发展潜力的首要核心标志,是体现高职教育办学质量的重大关键举措。针对目前人才培养存在的教育教学模式创新度有待提高、专业课程建设融合度有待加强、产教协同融合深入度有待增强、师资引进培育重视度有待提升、质量保障体系覆盖度有待完善的问题,建议从"重塑教育理念,实施顶层培养设计的综合改革;立足地方需求,推动专业结构的优化调整;构筑‘双创’机制,提升创新精英人才的培养能力;深化产教融合,实现多元育人模式的发展格局;加快师资引进,打造人才培养质量的教育高地;完善评价体系,提高教育教学质量的保障水平"六个方面着手,着力提升高职院校高质量创新人才培养的能力和水平。
关键词：
双高计划 高职院校 高质量创新人才
[期刊] 职教论坛
[作者]
石曼 胡斌武
我国行业协会指导高职教育办学存在的主要问题在于:供给与需求脱节,行业指导功能被弱化;角色职能不明确,责权利不统一;利益取向鲜明,教育公益性被侵蚀。职业教育发达国家行业指导职业教育的普遍特点与主要职责是:行业组织分布广泛,职责明确;制定职业能力标准,开展职业资格认证;提供政府教育资讯,监督学校办学行为。据此,实现行业与高职教育协同创新,就需要行业努力参与教育决策咨询,全力制订能力标准、职业资格,协力指导学校教学改革,合力开展师资队伍建设。
关键词：
行业协会 高职院校 协同创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吕玲
现代学徒制的实施,不仅延伸了教与学的过程,也给高职院校学生管理工作带来了诸多变化。其中最为明显的是学生身份的改变带来管理的复杂化,学习场域的改变降低了学生管理的可控性以及环境改变可能导致管理的无序化。面对这些变化,高职院校学生管理在制度顶层设计、学校管理体系、企业管理制度以及教师管理方式等方面均存在一定的困境。从应然的角度看,现代学徒制要求学生管理工作的主体范围在扩大与外化,也要求学生管理工作与其双重身份相适应,还要求管理方式及内容应作动态调整。政府部门、高职院校、企业、教师等四个管理主体要做好政策供给、制度改革、制度应对及角色转变,进而建立现代学徒制背景下高职院校学生管理工作的新模式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
傅雷鸣 王兆烨 陈一飞
教师的专业水平直接影响着高等教育的质量。科学技术的快速发展,对高校教师的专业发展提出了更高的要求。需要高校教师重塑自身定位,顺应时代潮流,提高自身素质。本文分析研究了教育大数据背景下高校教师专业发展的困惑,探究教育大数据背景下为促进高校教师专业发展水平的进一步提升,寻求高校教师专业发展的新途径。
关键词：
教育大数据 高校教师 专业发展 新途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈基纯
专业是连接职业教育与社会经济的桥梁与纽带,是人才类型与区域社会经济发展契合程度的"晴雨表"。文章以珠三角地区为例,分析了该区域及各城市专业设置的基本情况及特征,重点分析了产业升级背景下珠三角专业设置与产业结构的契合度状况及其存在的问题,在此基础上提出政校行企联动建立专业动态调整机制、依据区域产业结构及升级需要调整专业结构、坚持错位发展打造地方特色专业群等优化专业设置的具体建议。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
杨雪琴 田桂瑛 谢建军
随着互联网技术的飞速发展,越来越多行业的创新都开始通过互联网的技术来实现。在企业的竞争过程中,供应链的竞争逐渐成为各种竞争中的重头戏。本文提出了一种基于"互联网+"的供应链平台生态圈的商业创新模式。首先介绍了供应链和商务平台模式的发展意义和实质内涵,并给出了平台模式的五个基本构成要素,即核心竞争优势,运营管理模式,客户服务模式,盈利模式,利益分配模式。然后研究了供应链平台生态圈的商业模式的发展历程,介绍了从物流服务导向到物流与金融服务导向,再到增值服务导向的一系列演变进程。最后基于整个供应链的角度,从整合资源优势、优化运营管理模式、延伸服务链条、加大资源共享力度、构建合理的利益分配机制五个方面给出了其商业模式创新的路径,提供了打造双赢模式的供应链平台生态圈的发展模式。
[期刊] 商业时代
[作者]
杨灿荣 郑淑蓉 卢益
本文在介绍零售企业"大数据"含义和特征的基础上,提出顾客价值主张是"大数据"驱动的零售企业商业模式创新的内容,并阐述大数据分析技术驱动的零售企业商业模式创新的运营支撑条件和资源支撑条件,最后为零售企业商业模式创新提供建议。
关键词：
大数据 零售企业 商业模式创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
方强
大数据推动高职院校电子政务的发展。高职院校应该抓住这个机遇,创新电子政务建设的途径。第一,高校树立"大数据观"意识,改善网络基础设施;第二,在学校——院系——师生三级模式下构建大数据电子政务平台;第三,构建大数据时代下高职院校电子政务模型。
关键词：
大数据 高职院校 电子政务
[期刊] 经济体制改革
[作者]
武长海 常铮
大数据的发展引发了大数据革命,大数据革命催生了大数据经济。本文通过公共数据的获取和利用来构建大数据库。大数据的挖掘、转化和利用能够提高经济的宏观预测能力、企业创新能力和产业转型升级能力。我国公共数据的"信息孤岛"和"信息闲置"现状亟需改变。通过借鉴美国的公共数据获取和开放的理论和实践,构建我国的公共数据开放机制和体制,可为我国的经济发展做贡献。
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