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[期刊] 情报科学
[作者]
陈研
【目的/意义】大数据、云计算是一种新型计算模式,对高等院校的教育、教学有很大的促进作用,可以通过网络信息共享,实现对各类资源高效整合。网络环境下学生自主学习已经成为英语教育的广泛学习模式和基本要求。【方法/过程】利用Agent智能体来搭建英语自主学习平台,培养学生个性化、协作化能力。阐述了网络英语自主学习的特点,详细论述多Agent建模型的构建过程。【结果/结论】提出计算机网络自主学习的优势和评价方法,为网络英语自主学习平台有效机制提供了理论保证和实验依据。实验证明该平台能提高学生的学习效率和综合实用能力
关键词：
云平台 大数据 多Agent 教学资源
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘续
从分析当前中小学教师教育发展的现状和要求出发,提出了一种教师教育学习新模式:基于多Agent技术构建教师网络学习共同体模型,通过对Agent技术的应用,结合学习共同体模型,实现在网络环境下中小学教师学习、科研和专业化发展所需的框架设计,在一定程度上解决教师日益提高的个性化需求与培养模式单一之间的矛盾,使之最有效地适合教师群体的学习特性,探索出教师教育-教学-科研新模式。
关键词：
多Agent 网络学习 共同体
[期刊] 运筹与管理
[作者]
张千帆 于晓娟 张亚军
本研究以近期日益增长的网络平台企业间的合作为背景，在双边平台均为部分多归属的假定下，结合产业间平台企业合作会使不同平台用户的固有收益出现差异这一基本特征，建立双边用户多归属的双寡头竞争模型，分析平台企业参与合作与不合作这两种状态对企业定价的影响，并深入探讨交叉网络外部性、平台差异性及边际成本对平台企业均衡定价策略的影响。研究表明在双边用户都是多归属的情况下，无论合作平台还是非合作平台对双边用户的定价存在严格的对称关系，属于对称均衡。此外，研究也证明交叉网络外部性、平台差异性及边际成本对合作平台与非合作平台产生的影响存在差异。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
宋新平 吴晓伟 曾原
在分析网络组织竞争情报的运行机制的基础上,探讨了网络组织竞争情报系统的需求。进而将Multi-Agent技术应用到系统建模和构建中,提出了基于Multi-Agent的网络组织竞争情报系统平台的框架,基于Multi-Agent的该系统平台可以实现分布式网络组织竞争情报的有效运作和决策支持的目标。
关键词：
网络组织 竞争情报 体系结构
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王峥
目前,英语网络自主学习平台存在内容呈现不系统、针对性低、社群环境欠缺、体验感差、反馈不力等问题。本文在回顾现有相关信息技术与二语习得理论的基础上,提出了符合五大理念的新型英语网络自主学习平台的设计原则,着重阐述了新型平台的架构。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
曹畋
随着新技术手段的进步,特别是智能化技术方面的突破性进展,使得高校图书馆辅助学习日益成为高校图书馆关注和发展的新方向。通过实践建设一种适合本校实际的基于多Agent的高校智慧学习辅助平台势必为高校图书馆提供一种贴近高校教学需求的新型服务手段,并为提升高校图书馆服务质量、拓展服务维度提供新的办法和思路。
关键词：
Agent 智慧 图书馆 学习
[期刊] 情报科学
[作者]
杨鑫
【目的/意义】随着网络技术的不断发展,大数据快速增加,给人们的工作、生活带来诸多便利,给企业、商业提供更多机遇,同时也带来更多数据安全风险。现有的信息安全防护手段已经满足不了时代信息安全的需求,必须采取必要的信息防护策略。【方法/过程】入侵检测技术是信息安全的重要手段之一,对其类型进行了分析与探讨,叙述了容忍技术的概念和通用框架模型,在入侵检测框架中添加了入侵容忍单元的工作过程。提出一个改进入侵容忍系统模型的改进设计方案。即使系统遭到攻击时,还能继续提供部分或全部服务。【结果/结论】通用入侵仿真实验与性能
关键词：
云平台 入侵检测 入侵容忍 防火墙
[期刊] 现代情报
[作者]
张绍丽 郑晓齐 张辉
教育大数据作为一种重要的资源,只有通过资源共享,才能达到最大化的利用。本文从教育大数据与资源共享关系出发,构建教育大数据信息平台,并对平台的构建机理、框架结构和功能效用进行详细阐述。最后,从开放获取、分类存储、整合共享、技术支撑和管理协同五个方面论述平台的运行机制,旨在推动大数据背景下的教育大数据信息资源的开放与共享。
关键词：
教育大数据 资源共享 平台构建 运行机制
[期刊] 商业研究
[作者]
孙军 邢昊 武佳倩
随着电子商务的迅速发展,不同商务网站之间竞争日趋激烈。本文以淘宝网拍卖机制为例构建自下而上的multi-Agent仿真模型,分析不同拍卖机制设定对竞买人和拍卖人最终收益的影响。实证研究结果表明:相对于荷式拍卖,英式拍卖的出清价格更低,消费者收益更高,而生产者收益更低;对于荷式拍卖而言,随着降价幅度的增加,达到出清价格、均衡消费者效用和生产者收益的速度越来越快,最终出清价格和生产者收益水平差异不大,但消费者均衡效用水平越来越高。
关键词：
电子商务 网上拍卖 多主体模型 仿真模型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈红玉
网络平台具有高度的互动性、资源的共享性、信息传送的及时性、教和学方式的多元性。基于网络的教学可以不受时间和空间的限制,学生可以在网络的平台上面发挥更大的主动性,激发学生的学习兴趣,让学生真正地成为学习的主体。本文对如何运用自主学习策略,帮助学生充分发挥主观能动性,使学生从消极的知识接受者变成积极的知识探索者的实践进行了探讨。
[期刊] 审计研究
[作者]
牛艳芳 薛岩 邓雪梅 孟祥宇
当前各级审计机关正在全面推进审计大数据信息化建设,多行业数据实现了集中存储和管理,为审计全覆盖实施提供了重要数据资源。审计人员正积极探索和创新各种大数据审计方法,其中跨行业大数据关联分析成为当前发现审计疑点、扩大审计覆盖面的主要方法。在前沿大数据技术的支持下,审计大数据关联分析已不再是基于SQL的关联与对比,而是源于多领域审计大数据的实体识别、关系提取后的大型审计关系网络,该网络存储于分布式图数据库中,形成集网络分析和可视化辅助为一体的智能分析平台。为进一步阐述审计大数据网络分析的相关理论和方法,提出了审计大数据网络分析平台建设框架,指出审计大数据关联的社会嵌入优势,概括"点、线、面、块"的网络分析方法体系,以及图数据库存储和可视化展现要求;并以某地区在建的审计智能分析平台为例,说明财政资金支付网络建模和分析效果。面向图存储的关联网络分析是审计大数据的重要发展方向,能够有效提升审计大数据关联的查核、评价判断和宏观分析能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋宏
针对目前我国高职学生英语自主能力培养研究的现状,把研究重点放在自主学习对高职学生英语技能提高的实践方法上。通过构建多元学习环境和引入任务型教学模式,探索提高学生职业技能的新途径。
关键词：
自主学习 多元学习环境:任务型教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖瑶
网络教育是一种自由度相对较高的远程教育，已越来越受到教育需求用户的青睐并加以运用。但网络教育是以学习者自律约束为前提的学习方式，仅仅依靠学习者自身素质养成和学习习惯，显然无法保证网络学习应有的效果。通过构建网络教学平台可视化监控的有效机制，可以减少学习者＂迷失＂现象的发生，使网络教学效果得以大幅度提高。
关键词：
网络教学平台 监控机制 可视化 教学效果
[期刊] 中国远程教育
[作者]
柳瑞雪 石长地 孙众
为了探究学习者在网络学习平台和移动学习平台上的协作学习效果，本研究构建了基于ＭＯＯＤＬＥ平台和微信平台的协作学习新模式。以某高校７８名大学三年级学生为研究对象，采用社会网络分析法对ＭＯＯＤＬＥ平台和微信平台上学生协作互评所形成的交流网络进行比较分析，采用问卷调查法了解学生协作学习情况。研究结果如下：不同学习平台影响着学习者交流的活跃程度，与微信平台相比，ＭＯＯＤＬＥ平台能更好地促进协作交流与互动；无论是在ＭＯＯＤＬＥ平台还是在微信平台，都有核心学生充当着小组协作中的关键角色，发挥着重要的组织和引导作用；与微信平台相比，ＭＯＯＤＬＥ平台上协作小组团结度更高，凝聚力更强；两种学习平台促进协作学习的．．．
[期刊] 统计与决策
[作者]
陈金丹 吉敏
文章在阐述产业创新网络演化机理的基础上,基于多agent建模理论设定创新Agent的属性与行为,开发产业创新网络演化模型,并从网络结构、空间分布和创新收益三方面考察其演化过程。结果表明,在产业发展过程中,产业创新网络的规模、总创新收益与企业间差异不断增大;网络集聚性与可达性逐渐增高,小世界网络特征较明显;网络在地理空间上表现出"分散—集聚—分散"的态势。
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