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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 杨龙  
分析了传统高校信息服务模式不足和高校信息化发展趋势,将大数据和人工智能技术融入高校的学生管理、教学模式改革、学生学业管理、师资队伍建设和财务管理中,为高校管理提供精准服务。提出大数据和人工智能在高校信息化服务中需解决的问题。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 唐晓波  李新星  
人工智能是一门关于知识的学科,如何在智能革命时期,跟上时代的脚步,已成为知识服务领域一个新的挑战。随着人工智能的发展,知识服务主要思维模式由原来的经验主义转化为数据驱动为主,服务主体变得多元化,服务内容变得智慧化。在此背景下,知识服务领域中关于数据安全、用户行为和服务表达等方面也成为研究的热点。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 周峰  
一、前言市场研究公司IDC(International Data Corporation)公布的统计数据显示,全球的数据产生量仅在2011年就达到1.8ZB(1.8万亿GB),数据总量正以年均50%的速度增长,预计到2020年,全球数据总量将达到40ZB,我国数据量将达到8.6ZB,占全球总量的21%。数据正在以史无前例的高速增长,世界各个角落的公司、机构组织和个人每时每刻都在创
[期刊] 经济师  [作者] 赵杰民  
虽然我国高校财务部门已经实现了会计电算化的普及使用,但如今在大数据时代、信息化建设高速发展的情况下,我国高校信息化建设也迫切需要向更高层次提升,高校财务信息化迎来新的机遇和调整。基于高校财务数据庞大的现状,构建大数据在高校财务管理中的推广具有非常大的应用价值,也是当下时代的发展趋势。文章通过认识大数据以及在大数据背景下,提出财务信息化推进过程中存在的主要问题,构建高校提出了优化高校财务管理能力的方案和路径。
[期刊] 管理科学  [作者] 王刊良  张楠  胡鹏  郭熙铜  
新兴信息技术应用产生的海量数据通过科学的采集过程、合理的预处理方法、有效的存储和管理手段以及详细的分析和挖掘,产生了有价值的信息,同时进一步推进了人工智能技术的飞速发展。大数据与人工智能的结合为个人、企业,乃至社会创造了新的发展机遇的同时,也产生了诸多亟须解决的问题,使相关研究及应用面临挑战。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵君  
大数据和人工智能技术引发了教师继续教育翻天覆地的变革。本研究旨在探讨基于大数据与人工智能视角的教师继续教育新模式。文章分析了当前教师继续教育中存在的问题,提出了相应的策略,包括优化数据采集和处理流程、采用人工智能技术实现教育个性化以及强化技术与实际教学应用的整合,构建教师继续教育的新模式,如构建基于AI的自适应学习平台、设计大数据驱动的教师培训课程以及促进多元化学习资源与技术的整合。期望通过这些策略和路径,能为教师继续教育带来更高效的个性化和创新性的学习体验。
[期刊] 清华金融评论  [作者] 蒋韬  
新的经济环境下银行风控成为大数据和人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)的热点应用领域。本文从大数据和人工智能角度出发分析了银行风控的未来。在当前经济大环境下,银行业务风险水平上升,各家银行对提升自身风险防控能力的需求日益迫切,而银行传统风险管理体系缺乏灵活性、防控手段较为落后等弊端,与大数据覆盖面广、维度丰富、实时性高和人工智能技术飞速发展的特点相呼应,使银行风控成为大数据和人工智能的热点应用领域和方向。
[期刊] 清华金融评论  [作者] 蒋韬  
当前,保险业的需求在朝着多样化、个性化方向发展,大数据和人工智能等先进的科技成为保险发展内在要求和新的驱动力。近年来,随着中国经济的高速发展,人们的衣食住行方式都发生着重大变化,伴随生活水平的提高,人们的需求层次也在逐渐提高,各类需求朝着个性化方向发展。在此背景下,保险的需求也在朝着多样化、个性化方向发展,相对应的保险行业传统的产品驱动模式必
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王欣  张冬梅  
[目的/意义]为准确发现高校读者个性化阅读需求并预测其发展趋势,实现图书馆智能服务的个性化定制与推送。[方法/过程]分析高校读者小数据应用于图书馆个性化智能服务的可行性,图书馆通过高校读者小数据采集、预处理、个性化阅读需求发现与预测利用决策推荐机制为高校读者推送个性化智能服务。[结果/结论]结果表明,高校读者小数据能够准确体现其个性化阅读及知识需求,为图书馆个性化智能服务决策制定和模式构建提供支撑作用。大数据环境下,该研究能提供一定的理论指导和实践价值。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 桑德拉·米丽根  张忠华  高文娟  
数字技术及其伴随的人工智能分析技术正在改变学习评价方式。数字化评价更具实施效率,更容易推广,能更有针对性地反映个体层面的表现,更贴近学习环境,更具互动性,并且支持更具想象力的、丰富多彩的、互动性强的、及时的反馈。不过,本文认为"更多、更快、更美"只是21世纪初期学习评价的一部分。学校亟需在学习内容和评价内容方面做出相应转变,而学生则需要完成更复杂的学习任务,这些学习任务超越认知领域,超出对知识内容的掌握,更强调对能力的塑造和对技能的掌握,包括软技能或通识能力等。本文试图探讨这一学习评价的前沿领域,研究能否以及如何利用学习管理系统及其他数字学习工具所生成的大量数字化、以过程为导向的数据,对学习者掌握复杂能力和通识能力的程度进行可靠且有效的判断。本文认为,确定开发学习评价工具的测量分析标准是确保学习评价工具之信效度的关键。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郭峰  王耀  董焱  
大量同质化的高校创新创业信息化平台建设面临利用率低下、用户黏性差、不能支撑师生各项活动、不能可持续发展的一系列困境,解决之道是建立基于大数据的高校创新创业平台。探讨了基于大数据的信息化平台的建设新思路;提出了以数据为核心,以项目为导向的平台建设新方法,包括数据源分析、数据处理分析和建模、创新创业项目模块构成;建设成为以"数据"为中心的能够通过数据挖掘技术不断扩展功能的系统平台,将在项目可持续发展、师生自身认知、企业人才发现、高校教育决策等方面起着积极作用。
[期刊] 财会月刊  [作者] 何雪锋  陈静利  张鑫  
近年来,随着人工智能(AI)、大数据(Big Data)、云计算(Cloud)等新技术的日益涌现,传统的成本会计已不再适应新环境,作业成本法(ABC)由此产生,通过ABC优化作业流程、降低产品成本、提高流程效率、有效解决作业成本管理问题是当务之急,对于促进我国烟草企业的发展具有非常重要的意义。从烟草工业企业面临的挑战出发,探索在AI、Big Data、Cloud等新技术下,通过ABC夯实降本增效工作的几项措施,为烟草工业企业提供更加精确的成本信息,提升企业的成本管理水平,同时为行业企业成本管理提供有益参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 单耀军  
文章以大数据为切入点,从大数据对高校学生管理工作信息化影响入手,分析了目前我国高校学生管理工作信息化的现状,阐述了信息化重构的实施原则:顶层设计原则、稳步推进原则、安全保密原则、信息共享原则、开放包容原则,并提出了高校学生管理信息化重构的措施:顶层设计与整体规划;人才引进与培养提升;资源整合与有效利用;过程监管与科学评估;文化营造与素质养成。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 雷云  
随着信息化技术快速发展,校企合作需考虑如何利用大数据技术对校企合作中涉及的各种行为数据进行有针对性的分析,提取出潜在有价值的信息指导校企合作工作,使校企合作工作从"业务驱动"转向更加精准的"数据驱动"。本研究以大数据分析为手段,以校企合作、产教融合为理念,建设一个校企合作信息化服务平台,以利用大数据技术实现校企共培师资、校企协同教学、校企共同促进就业。依托信息技术实现校企深度融合。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张晓棠  Michael Song  张海丽  王宇凡  
人工智能能力影响企业能否利用大数据资源来提升新服务开发绩效,但影响机理及结果有待理论论证与实证检验。基于信息处理理论,构建以人工智能能力为调节变量的大数据资源与新服务开发绩效模型;收集477个美国与632个中国新服务开发项目数据,经回归分析发现:人工智能能力很低时,大数据资源负向影响新服务开发绩效;人工智能能力较低时,大数据资源不影响新服务开发绩效;人工智能能力达到中等及以上水平时,大数据资源正向影响新服务开发绩效;人工智能能力会强化大数据资源对新服务开发绩效的正向影响,但该强化效应在美国较高且逐年递增,在中国则较低且未逐年递增。
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