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[期刊] 图书馆学研究
[作者]
曹畋
随着新技术手段的进步,特别是智能化技术方面的突破性进展,使得高校图书馆辅助学习日益成为高校图书馆关注和发展的新方向。通过实践建设一种适合本校实际的基于多Agent的高校智慧学习辅助平台势必为高校图书馆提供一种贴近高校教学需求的新型服务手段,并为提升高校图书馆服务质量、拓展服务维度提供新的办法和思路。
关键词：
Agent 智慧 图书馆 学习
[期刊] 企业管理
[作者]
彭盼 王琳 郭芬芬 董雨菲
<正>以人工智能、大数据、区块链等为代表的新一代信息技术引发企业数智化变革，推动企业培训转型升级。数智化时代打造企业智慧学习平台，对推进企业教育培训数智化转型具有重要价值。企业智慧学习平台指为企业提供培训服务的综合集成平台，可提供在线教学拓展功能，包括教学、学习、考试、分析与评价、教学资源库、交流和管理等，并提供智慧学习的安全和技术保障，全面覆盖企业各类线上培训场景，为培训参与者提供“一站式”学习服务。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
洪玲
在人工智能、虚拟现实、数字孪生等智能技术与教育深度融合的背景下，如何利用技术创新师范生培养模式，适应新时代教师教育振兴计划与教育数字化转型的要求，已成为推动高校教师教育专业发展的关键。当前大量师范院校仍主要以“微格教室”作为教师教育实验课程场所，存在设备陈旧、反馈滞后等问题。为突破这一局限，本研究提出“教师教育智慧学习空间”概念及其数智高效、虚实共生、开放融合、协同创新等特征；基于教师教育理论与系统设计理论阐述了教师教育智慧学习空间的设计原则，从物理空间—虚拟空间—云端分析三个向度建构了教师教育智慧学习空间框架。本研究立足教师教育的育人立场，围绕师范生主体、教学反思、课程推衍、循证探究等提出针对性建议，旨在为加快教师教育数字化转型及创新性发展提供思路。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
阳亚平 丁革民 陈展虹
线上线下相融合的混合学习已成为成人学习的主流模式,传统远程学习环境已不再适应和满足新时代成人学习者的需求。文章在梳理了学习空间发展和PSST框架理论应用现状的基础上,从理论与实践相结合的视角构建了PSST框架下智慧学习空间设计模型,提出空间设计应遵循支持形式多元的教育、构建结构灵活的空间、统筹协调社会性因素、实现技术的融会贯通四项基本原则,并以福建开放大学"5G室联网实验室"为例对该模型加以验证与剖析,为智慧学习空间设计提供了范例。针对案例实践效果,文章采用问卷调查、访谈和课堂视频分析相结合的方式从教师、学生、教学过程等方面进行了全面评析,发现师生整体满意度较高,对学习氛围、课堂互动、教学结构产生了积极影响,有效支持了线上线下混合学习,但其应用绩效也受到教师信息素养和教学投入等因素的制约。最后,通过研究总结了5G室联网实验室的优势与不足,并提出了改进建议,对学习空间的后续改善与研究提供有益参考。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
邓朝艳
随着网络信息技术的发展,当代教育越来越注重信息化的教学模式,例如微课、慕课及翻转课堂等都受到教育界的关注。在此背景下,基于信息技术与教学的融合趋势,通过构建高校智慧图书馆信息化服务平台,将有助于促进科研水平和教学质量的提升,既能满足高校自身的发展需求,也符合互联网环境下的时代要求。由高岩、景玉枝和杨静编著、科学出版社出版的《智慧图书馆信息化建设理论与实践》一书以内蒙古医科大学图书馆为例,从发展历程、
[期刊] 物流技术
[作者]
李俊 雷光临
首先对智慧学习环境进行了概述,指出基于物联网技术的智慧学习环境分为智慧课堂学习环境和个性化的个体智慧学习环境,并分别介绍了其特点;接着在对物联网及其关键技术进行分析的基础上,从学习过程中人的构建、资源构建、学习情景构建、资源与工具的推送等几个方面介绍了如何构建智慧学习环境;最后以《现代物流技术》课程为例,介绍了智慧学习环境的构建过程。
关键词：
智慧学习环境 物联网 学习环境构建
[期刊] 企业管理
[作者]
朱炯 朱一峰
自2014年以来,国网嘉兴供电公司累积了四届世界互联网大会乌镇峰会保电和G20杭州峰会外围保供电后勤保障工作经验。经逐步摸索总结,研究制定了一套纵向贯通省市县、横向覆盖六大专业(餐饮、医疗、住宿、车辆、会务、保洁)、全程体现应急伴随理念的重大活动保电智慧后勤支撑体系,并依托"大云物移"新技术,按照"全面感知、深度融合、动态互联、智能协同"的整体功能设计,以移动互联网应用为基础,
关键词：
智慧后勤 支撑体系 支撑平台 建设与实践
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王虹 王军
分析了当前高校实验室安全管理现状及所存在主要问题,结合该校"智慧校园"建设的实践,从完善管理机制、健全管理制度、构建实验室信息化管理网络平台、加强安全教育和培训、建立安全监督与检查机制、完善开放实验室网络共享信息化管理等方面,探讨利用校园的网络资源和信息技术实施实验室安全管理信息化建设的具体措施,可为高校实验室安全管理实际工作提供参考。
关键词：
智慧校园 实验室安全管理 信息化管理平台
[期刊] 情报科学
[作者]
陈研
【目的/意义】大数据、云计算是一种新型计算模式,对高等院校的教育、教学有很大的促进作用,可以通过网络信息共享,实现对各类资源高效整合。网络环境下学生自主学习已经成为英语教育的广泛学习模式和基本要求。【方法/过程】利用Agent智能体来搭建英语自主学习平台,培养学生个性化、协作化能力。阐述了网络英语自主学习的特点,详细论述多Agent建模型的构建过程。【结果/结论】提出计算机网络自主学习的优势和评价方法,为网络英语自主学习平台有效机制提供了理论保证和实验依据。实验证明该平台能提高学生的学习效率和综合实用能力
关键词：
云平台 大数据 多Agent 教学资源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王佳煦
我国移动互联网市场正处于高速发展阶段,随着智能手机、平板电脑等移动终端的大面积普及,互联网技术和移动通信技术日趋完善,为翻转课堂这一移动学习模式应用于高等教育教学领域奠定了雄厚的技术基础。基于腾讯公司开发的微信公众平台,并从高等教育的现实需求、政策和机制保障、课程资源建设、技术支持和服务体系等层面,探讨在其辅助下高校大规模推行翻转课堂教学模式的可行性,以满足学生个性化的学习需要,为他们的深度学习拓展更宽广的路径。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈红普 姚媛媛
当教师博客数量不断增长,其应用价值被不断肯定之际,一些问题和不足正突显出来,若不形成问题意识并力图寻求解决,将制约教师博客的进一步推广,并使其实用价值大打折扣。基于设计的研究是以问题为起点,在迭代设计的过程中研究教育实践的一种方式。在此方式指导下,以问题分析、方案设计、开发应用、评价反馈为逻辑主线,探讨了基于设计的研究在博客辅助学习平台构建中的应用,以期设计方便快捷的博客辅助学习平台,形成以知识主题为单元的博客辅助学习网络社区,进而增进博客辅助学习的实效,促进教师博客的良性发展。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张生 孙睿 曹榕 辛涛 沈阳
国家教育数字化战略行动背景下，信息化建设进程进一步加速了教育资源融合、教育供给结构转型以及教育治理模式创新。作为教育治理体系架构下的重要组成部分，教育督导迈向“智慧化”是应然选择。如何顺应时代发展需求、顺应人民群众对教育公平与教育质量的美好诉求与向往，需要在国家、地方各级各层教育用户需求之间做好平衡、兼顾、取舍，设计一整套贴合需求的智慧教育督导体系架构——服务于教育全域突出问题的研判与解决，从而实现教育督导从单一业务管理功能转向监测分析与公众服务并重，推动教育督导治理体系和治理能力的升级，为教育提质增效保驾护航。课题组基于国家智慧教育督导平台建设的实践，面向全国督导战线干系人（省、市、区、校督导负责人、家长等）开展调研和访谈，充分利用基于语义主题发现用户需求的思路方法，采用文本挖掘技术对多源异构数据进行处理，抽取需求特征词库，并与督导业务流程建立映射关联，绘制需求图谱。通过对图谱进行释义和解构，为精准感知各级教育督导业务需求提供科学分析与决策支持，为我国智慧教育督导发展路径提供策略建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陆凯莉 沈书生
从"学习结构"的视角来看待"智慧学习",就是主张从学习者知-能的形成过程来阐述智慧学习的内涵。文章通过梳理不同学者对于智慧学习的界定,并结合信息技术环境下自主学习的机制,围绕学习者的认知特征,分析学习者的学习形成过程,主要从产生自我判断、建立学习需求、制定学习策略、丰富学习活动、进行学习检测、形成自我认知等方面,构建了以"学习结构"为主线的实践路径。最后以"二元一次方程组"单元知识为例,展示了学习者在以"学习结构"为主线的智慧学习路径中的具体学习过程。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
戚小玉
该文客观地阐述了将可视化技术应用于铁路科技创新辅助决策的可行性和必要性,分析了可视化应用需求,并基于这一需求进行了可视化技术选型,提出了可视化技术应用架构。在此基础上,介绍了科技创新平台3个方面的可视化技术应用案例,说明了二维、三维可视化技术的典型应用场景,结合实践提出了对评价体系的改进建议,并总结了可视化技术应用在辅助科技创新决策支持以及提升科技创新综合实力中发挥的积极作用。
关键词：
铁路科技创新 可视分析 辅助决策
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