- 年份
- 2024(12839)
- 2023(18775)
- 2022(15748)
- 2021(14987)
- 2020(12345)
- 2019(28788)
- 2018(28983)
- 2017(54702)
- 2016(30223)
- 2015(34018)
- 2014(34166)
- 2013(32783)
- 2012(29375)
- 2011(26249)
- 2010(26471)
- 2009(23623)
- 2008(23040)
- 2007(19752)
- 2006(17258)
- 2005(15074)
- 学科
- 济(113381)
- 经济(113247)
- 管理(81417)
- 业(75152)
- 企(62556)
- 企业(62556)
- 方法(51538)
- 数学(44878)
- 数学方法(44015)
- 农(32722)
- 中国(31519)
- 学(28121)
- 财(27387)
- 业经(26868)
- 地方(23529)
- 理论(23076)
- 制(22068)
- 农业(21704)
- 环境(18819)
- 和(18366)
- 贸(17764)
- 贸易(17751)
- 技术(17719)
- 教育(17712)
- 易(17184)
- 教学(16883)
- 务(16653)
- 财务(16562)
- 银(16526)
- 财务管理(16522)
- 机构
- 大学(407904)
- 学院(407171)
- 管理(157505)
- 济(153112)
- 经济(149548)
- 理学(136320)
- 研究(134765)
- 理学院(134742)
- 管理学(131828)
- 管理学院(131079)
- 中国(98755)
- 京(87674)
- 科学(86285)
- 财(70355)
- 所(66852)
- 农(65761)
- 业大(62170)
- 中心(61544)
- 研究所(61358)
- 江(60717)
- 范(58716)
- 师范(58150)
- 财经(56124)
- 北京(55426)
- 经(51093)
- 农业(50799)
- 院(50061)
- 州(49134)
- 师范大学(46932)
- 技术(46571)
- 基金
- 项目(283472)
- 科学(221679)
- 研究(208932)
- 基金(201928)
- 家(176239)
- 国家(174749)
- 科学基金(149980)
- 社会(128184)
- 社会科(121119)
- 社会科学(121086)
- 省(112516)
- 基金项目(106920)
- 教育(99366)
- 自然(98044)
- 自然科(95678)
- 自然科学(95656)
- 划(94527)
- 自然科学基金(93876)
- 编号(87136)
- 资助(83106)
- 成果(70813)
- 重点(63982)
- 部(61532)
- 课题(60892)
- 发(60076)
- 创(58650)
- 创新(54643)
- 科研(54024)
- 大学(53369)
- 教育部(52949)
- 期刊
- 济(166887)
- 经济(166887)
- 研究(118721)
- 中国(82844)
- 学报(66474)
- 教育(62380)
- 科学(60010)
- 农(59429)
- 管理(58081)
- 财(54084)
- 大学(51414)
- 学学(47557)
- 农业(40781)
- 技术(40112)
- 融(31222)
- 金融(31222)
- 业经(28869)
- 财经(26669)
- 经济研究(26091)
- 图书(23564)
- 经(22867)
- 问题(22010)
- 业(21642)
- 版(19930)
- 科技(19903)
- 资源(18589)
- 技术经济(18472)
- 理论(18209)
- 职业(17527)
- 现代(17408)
共检索到594342条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张璐 苏志尧
从探讨多样化人才培养模式的内涵入手,从课程体系、培养计划和教学管理等角度构建多样化实践教学人才培养模式,并以森林生态学课程为例,探索实施多样化实践教学模式。将验证性、综合性实验和实习、研究性实习、探索性实习与科技创新项目等有机结合,面向不同目标的学生群体,因材施教,建立验证型、综合型、研究型及探索型等多样化的实践教学模式,不断推进实践教学建设与改革。
关键词：
森林生态学 实践教学 多样化 人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
贾晓娟
高职人才培养模式多样化是社会、高职院校、学生个体发展的必然要求,也是提高高职教育教学质量的必然选择。高职人才培养模式多样化的实践路径必须在人才培养目标模式、课程体系模式、实践教学模式上进行大胆的改革与创新。
关键词：
高等职业教育 人才培养模式 多样化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄先开 杨鹏 冯爱秋
深化人才培养模式的改革与创新,探索多样化人才培养模式成为高校日益关注和重视的课题。文章分析了多样化人才培养模式的内涵,培养模式改革与创新的必要性,并以北京联合大学为例,介绍了地方高校多样化人才培养模式改革与创新的探索与实践。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈晓阳
农业院校在经过以扩大招生规模、增设边缘专业为标志的数量式发展之后,正处于逐步向以优化教学资源配置、提高人才培养质量为重点的内涵式发展过渡阶段。与其他专业相比,以农学、植物保护、林学、农业资源与环境、园艺、动物科学、动物医学、茶学等为代表的传统农科专业新型人才培养模式的探索显得尤为艰难。华南农业大学立足于"未来三角"分析,适应广东经济发展方式转变和产业转型升级需要,围绕广东高等教育转型升级的目标,以内
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
王箫音
文章基于ＣＧ应用人才培养的需求，针对当前动画产业发展形势和场景设计课程存在的问题进行探讨。根据学生的特点、动画专业需求特点以及自身教学经验，提出了＂三训练一标准＂的模块教学方式，改进了教学方法。
关键词：
人才培养 场景设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯华 王凤燕
本文通过分析现阶段会计实践教学体系存在的不足,结合应用技术型人才培养的目标,提出了构建"模块化、递进式"的实践教学模式,并在会计实践教学内容、环境、方法和评价体系等方面提出了改革建议和对策。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
吴则焰 林文雄 魏道智 吴杏春 熊君 孙小霞
高等学校本科实践教学体系的构建和完善，是高等教育教学改革的重要环节，对创新型人才培养具有重要意义。针对福建农林大学实践教学过程中存在问题，以生态学课程为例，从生态学实践教学的平台体系、内容体系、方法体系和管理体系四个方面，提出了构建以创新型人才培养为目标的多维度实践教学体系。通过构建＂一体化、四目标、四梯度、五平台＂的＂一四四五＂阶梯式实践教学平台体系，为创新型人才培养创造优质教学平台；通过优化课程内容体系、强化实验教材建设、加强信息资源共享，培养大学生创新实践能力；通过研究型教学和自主交互式学习，全面革新实践教学方法体系；通过改进管理机制和教学质量评价体系、加强校企合作，完善实践教学管理体系．．．
[期刊] 中国成人教育
[作者]
俞洁华
高等职业教育人才培养模式研究是高等职业教育改革与发展的关键问题,是一个需要长期实践与不断探索的问题。文章旨在通过对人才培养模式的准确理解,回顾高职人才培养模式探索的历史,尝试基于专业类别的多样化的高职人才培养模式的构建。
关键词：
专业类别 高等职业教育 人才培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦春义
本文从高等职业教育的性质和培养目标出发,结合森林保护课程的特点,对课程教学进行改革,使学生的动手能力、解决实际问题能力有很大的提高,也充分挖掘学生的创新潜能,培养了学生的自学能力、观察能力和解决问题的能力。
关键词：
职业教育 森林保护 教学改革
[期刊] 教育科学
[作者]
宣华 郭大勇 邓伟
多样化人才培养的意义在于创造性思维及创新能力的培养,目的是为培养具有较高综合素质的人才奠定基础。本文以清华大学为例通过构建多层次结构化的培养方案、建立适应多种类学生的教学管理系统以及建设本研一体化的多学期交叉运行的教学管理体系,不断变革教学管理模式,适应因材施教的需要,使每个人的个性得到充分发展、创新潜力得到充分开发,满足社会经济和科学技术发展对人才的多样化需求。
关键词：
素质教育 教学管理 多样化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋立英 秦红兵 于广华 刘金权 熊存全
根据社区药学服务人才培养目标的要求，对高职高专药学专业的实践教学进行改革。通过重构实践教学体系、优化实践教学内容、强化实践能力培养、加强实训基地建设、完善实践教学管理，从而优化育人环境，提高学生社区药学服务岗位职业能力。
关键词：
社区 药学服务人才 高职高专 实践教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王建林
企业中入行较早、初始学历不高的一线工作人员迫切需要在学历和技能方面进行有效提升,而传统成人教育在专业设置上大多数为文科或计算机类专业,在教学内容上与企业岗位不相适应。"双元制"成人职业教育教学改革以职业能力培养为主线,以国家职业标准二级(技师)为参考,以企业适用为原则,遵循成人学习的实用性、办学形式的灵活性、教学组织的开放性和实践性,实践"校企合作、订单培养、工学交替、岗位成才",培养企业需求的"本土化"高技能人才。
关键词：
高技能 成人职业教育 本土化人才 双元制
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨玉浩 林楠
国家中长期教育改革和发展规划纲要的重点之一是探索人才培养模式的改革,人才培养模式改革的落实体现在人才培养方案的修订,因为人才培养方案是人才培养的根本性文件。文章结合华南农业大学人才培养方案修订工作的实践,阐述人才培养方案修订过程中应该把握的四个原则,以及如何结合地域特征和本校实际,凸显本校人才培养方案的特色。
关键词：
高等学校 人才培养 培养模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈向平 吉飞
人才培养模式改革是当前高职院校深化教学改革的关键。常州工程职业技术学院围绕高素质、高技能型专门人才的培养目标,积极借鉴国内外先进经验,结合国情、省情和学校实际情况,在校企文化融合的环境中,通过工学结合的途径,探索出了较为成功的人才培养模式,为我国高职院校人才培养模式改革提供了有益的借鉴。
关键词：
高职教育 人才培养模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
仲伟合
随着经济全球化趋势的日益加剧,各国经济逐渐连接成一个互相依赖、互相促进的整体。经济是发展教育的基础,经济全球化已对教育产生了广泛而深刻的影响。不同国家不同区域的高等教育跨国界、跨民族、跨文化的多边交流、合作与援助逐渐增多,高等教育国际化已成为高等教育自我发展的必然选择。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
