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[期刊] 教育发展研究
[作者]
万忠玉
多元智能理论是由世界著名心理学家、教育家所提出的,其挑战了传统"一元智能"教育理论下的教学理念、教学方法、教学内容、教学评估、教学机制等,在挖掘学生潜力、促进学生全面发展、推动教学改革等方面具有重要作用。故将其引入高校体育教学,可引导高校体育教师重新发现学生的认知能力、重新认识学习与实践的联系,指导高校体育教学工作人员重新定位体育教学中的教学目标、重新设置教学过程。由卢丹旭等著写的《体育教学与模式创新》(中国纺织出版社,2018年12月版)一书,
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王攀
<正>我国于2019年提出体育强国战略,即将全面健身上升至国家发展战略,各个教育各个阶段要注重学生的体育锻炼及体质干预,通过提高学生身体素质及健康水平真正意义上落实培养德智体美劳全方位发展的人才。在体育强国背景下,高校体育教学创新与改革就十分重要。现今众多高校体育教学仍旧集中在传统运动项目上,再加上资源分配不均和缺乏个性化教学,学生在体育教学过程中的参与积极性较低,这样不仅无法对学生进行相应的锻炼,也无法更好落实体育强国战略。为此,高校体育教学亟需进行教学改革,特别是应从教学模式创新的角度推进教学改革。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓汝 李艳国 李款
多元智能理论以全新的教育理念构成了对传统智能理论的冲击与挑战,以这一新型教学理论对当前高校体育教学工作进行审视,则可发现其在取得一系列成绩的同时,还存在诸多不足。对此,唯有树立多元智能观,坚持以深度挖掘学生多元智能为教育目标,实现教学内容多元化,注重对学生多元智能的开发与培育,体育教师强化自我素养、关注学生个性,提高教学工作的针对性,变革过于单一的评价标准,建构多元评价体系等,方能切实提高体育教学工作的实效性。
关键词：
多元智能理论 高校体育教学 多元评价
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘克银
科学技术的发展带动了传统教学工具的转型升级，以互联网为依托的新媒体技术为学校教育带来了新的契机。学校体育教育与新媒体技术的结合，改变了滞后的体育教学理念，开辟了高效的体育教学方式，提升了体育教学的效果。借力新媒体技术创新体育教学模式是学校体育教育改革的重要途径，引起众多教育研究人员的重点关注。由田庆柱编著、吉林大学出版社于2020年9月出版的《新媒体视阈下体育教学模式创新研究》一书，
[期刊] 科技管理研究
[作者]
胡伟
随着人本主义受重视程度的不断提升，以人为本这一全新发展理念迅速普及，并被广泛应用于各行业领域。以人为本理念的产生与发展历程，可在某种程度上展现人类社会持续变迁与发展实况，从而为人们进一步推动社会主义的现代化发展奠定理论基础。基于此大环境，国家教育管理部门严格遵循人本主义原则，提出并全面推行以人为本的现代化教育理念，强调教育者应通过该理念指引有效增强学生学习兴趣，促使学生能自主参与相关教育教学活动。体育教学作为高校培养复合型人才的必要基础课程，理应将以人为本教育理念贯彻落实于具体教学环节。对此，本文将结合朱明江编著的《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》，充分掌握以人为本教育理念本质内涵前提下，深究如何有力推动以人为本教育理念在高校体育教学中的创新应用与实践运行，以便高效加强高校体育教学最终效果。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
唐海欧
拥有健康的身体是人们扎实工作、努力学习、幸福生活的前提与基础。对于高校大学生而言，既需要认真学习理论知识、掌握实践操作技能，还需要树立强身健体的自觉性，掌握必要的体育锻炼技能，培养创新创造、迎难而上的毅力斗志。高校传统体育教学体系较为老旧，在一定程度上制约了高校体育教学目标的落实，
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈鹏 卢德林
随着互联网的快速发展,教育信息化在不断推进。在高校体育教学中,教学过程、教学资源、教学理念也在发生变化。《体育教学的信息化教学理论与实践研究》(中国水利水电出版社)一书由冯坤野编著,该书指出体育教学应当认真研究与信息化融合的路径,采用信息化手段和信息化资源的信息化教学可以有效提高体育课程的教学效果。该书共分为六章,分别是:教育信息化研究综述、体育教学基础理论研究、体育教学方法运用与变革、现代教育信息技术与体育教学的融合研究及高校体育教学信息化建设研究。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张路遥
<正>当前，我国正在推进高校体制改革和创新工作，而传统的高校教育教学模式正是改革和创新的关键。高校体育作为一门注重实践性、应用性的科目，在传统高校教育中存在实践部分缺少的问题，但在改革背景下，高校体育教师开始丰富体育教学理论，注重体育教学实践活动的设计和安排，注重学生体育素养和运动能力的提升。这种从教师队伍内部开始的革新，契合高校体制改革和创新的要求，契合国家和社会对人才培养的需求。基于此，
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
卿凯丽
2013年12月,教育部发布《关于地方本科高校转型发展的指导意见》,重点关注高校教育体系的建设及地方高校的转型发展。在应用转型的背景下,高校成为集培养、生产、建设、管理及服务于一体的应用技术型专业人才培养基地,成为加快我国现代教育体系建设的关键。在人才培养方面,应用转型高校注重学生的专业知识和实际操作能力,
[期刊] 科技管理研究
[作者]
耿银贵
我国当前的高等教育发展建设以培养和提升大学生人文精神和人文素养为主要目标。在这样的背景下,体育教育愈发受到师生的广泛关注,体育学科教育在高校教育教学工作中的地位也得到了明显的提升。就当前高校教育教学现状来说,体育教育仍然围绕应试教育开展,即过于重视理论学习和技能训练,教学过程不重视学生主体地位的体现,使得整个教学过程不够全面,不能达到既定的教学目标。尤其是针对大学生的人文素养的培养工作不够到位,严重影响了体育教学教研工作的和谐开展。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
郑原
我国大学生的体质已经连续多年呈下滑趋势，加强基础教育中的体育建设刻不容缓。在此背景下，体育教育改革的重要性不言而喻。在新时代、新背景、新要求下，相关工作者需要解决校园视域下尤其是高等教育环境中的体育教育发展问题，并推动体育教育与思政教育的融合工作不断向前发展，从而为后续体育工作提供理论借鉴和实践经验。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
章华夏 陈雷 孟令钗 孔德忆
教育既是继承人类文明的载体,又是推进人类社会前行的动力,它的发展必须匹配生产力,其创新也必然契合生产规律。高校体育教育作为宏观教育概念下的一种形式,在新时期社会结构、要素、关系等变化下,自然也要谋求自身的教学模式创新。高校体育教学模式创新应跳出学科限制,将自身融入社会发展进程的广域空间,不断吸收外界知识信息、关注产业动态、聆听大众需求,据此构建新时期高校体育教学模式的基本框架,促进高校体育学科理论及实践内涵的丰富。《高校体育教育创新理念与实践教学研究》一书由刘伟
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杜晓兵
新媒体技术的发展带来了教育的革命,它在很大程度上改变着学习的路径和方法。信息时代背景下,学生多利用网络渠道和新媒体进行自主学习,这为教育发展带来机遇的同时也带来挑战。高校体育教学也是如此,网络的发展为学生带来了学习的便利性,丰富了学生的学习资源,拓展了学生体育锻炼的路径,使得传统体育教学不再适应学生的需求。高校体育教师要充分认识新媒体技术对体育教学的影响,积极探讨信息时代背景下高校体育教学改革与创新。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘华云
我国高校体育教学在突破旧有模式("三基型""三段型""一体化型"和"并列型"等)的基础上,发展了多种新兴模式("选项课型""分层次型"和"俱乐部型"等),呈现出体育教学模式多元化的状况。新旧模式各有其优缺点。应在尊重历史的基础上,结合本校实际情况,积极创新,建立多元互补的教学模式。
关键词：
体育教学模式 多元化 创新路径
[期刊] 经济师
[作者]
吴频波
要想提升高职学生的创业意识和能力,需要对学生进行综合素质的培养。高职教学中,体育教学是其中的重要构成之一,一定要将创业素质培养加入其中,不仅如此,还要将其作为原则,从体育课程的结构、教学特点以及评价模式三个角度进行创新,构建出新型科学的高职体育教学模式,以此促进高职学生的全面发展。文章基于创业导向对高职体育教学模式创新展开研究,并提出有效策略,提升学生的创业素质。
关键词：
创业导向 高职 体育教学模式 创新研究
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