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[期刊] 教育与职业  [作者] 赵侠  倪志刚  
多元文化音乐教育是多元文化教育中的重要领域,是全球经济一体化逐步完善的大背景下,高校素质教育的重要内容。文章以部分地区理工科院校为研究对象,以大学音乐教学现状为切入点,首先论述多元化大学音乐教育的意义;然后调研理工科大学音乐教学现状并分析出影响音乐教育的因素;最后论述更新教学观念、加强师资建设、深化教学改革三大方面,提出了改进理工科院校音乐教学模式的具体创新措施。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吕英华  
音乐作为表达思想情感和反映社会现实的艺术表现形式,是实现人类精神文明传承的重要手段。随着我国素质教育的推进,传统教育模式已无法满足时代要求,核心素养视域下的高校音乐教育也迎来新一轮的教学改革。由朱冉、廖劲斌和熊茵共同编著、中国大地出版社出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书,基于表演学、教育学、心理学和综合史学的新研究成果,分析当前高校音乐教育面临的机遇和挑战,同时在对中西音乐教育和音乐教育使命等进行比较分析的过程中,从不同角度补充并更新音乐教育在课程理念、课程性质、课程目标、课程价值及课程内容等方面的知识。本书内容全面且针对性强,涉及到课程教学论、审美理论等教育理论,可为相关研究或教育工作者提供理论借鉴。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 舒然  
民族音乐是本民族思想文化与审美艺术的凝结体,蕴含着丰富的人文意蕴和价值内涵。新时期加强民族音乐教育有着良好的现实意义与必要性,有助于传播弘扬民族文化,提升民族凝聚力和认同感。由卓嘎著、中国书籍出版社出版的《多元文化视野下的民族音乐教育及教学改革研究》一书,基于多元文化背景,立足本民族音乐特点,深入分析民族音乐教育的现实意义与发展情况,挖掘丰富多元的音乐文化资源,以为促进民族音乐教育的可持续发展提供有效支撑。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 蔡莉  
我国高职院校学前教育音乐专业对我国幼儿音乐教师的培养作出了巨大贡献,目前我国高职院校音乐教育因社会、学校、家庭和师生等各方面因素存在较多有待改进的问题,如高职院校学前教育音乐专业教员和生源整体素质偏低、音乐教育教学模式单一和定位不明确、音乐教育资源调配不足、理论教育与社会实践相脱节问题等。因此,需要加大高职院校音乐学前教育改革力度,积极借鉴国外先进的基础音乐教育经验,加强我国学前音乐专业技能培养模式的改革。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘美灵  
进入新世纪以来,高职教育在分享现代教育技术进步所带来的红利的同时,其教学技术和教学观念也正在经历着一场前所未有的巨大变革。文章分析了现代教育技术的含义及其给高职教学模式创新带来的划时代意义,从教学技术和教学模式两个层次论述了如何借助现代教育技术构建高职教学模式,对高职教学中使用现代教育技术应注意的问题谈了几点看法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周婧  
文章基于高职教育在当今的特定目标与特点,分析了高职音乐教育中器乐教学的教学模式与教学方法,在"高职音乐教育培养目标多元化"的基本方向下,分析了高职院校传统器乐教学模式的利弊,结合笔者的教学实践提出了高职器乐教学中增强学生学习兴趣与发掘学生学习潜力的方法,以寻求适合高职器乐教育科学的教学模式和教学方法,为形成全新的未来高职音乐教育体系进行探索。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 高爱华  施志艳  
音乐作为人类文化的重要组成部分之一,在社会发展中起着至关重要的作用。随着音乐教育思想的不断发展,音乐教育得到了更多关注和重视。其寓教于乐、寓教于美,能够激发人的情绪和情感,促进智力的发展,提高人的审美能力,对人的素质的形成和发展产生了重要影响。孙芳的《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》(中国纺织出版社2018年版)站在音乐教育的角度,结合自己多年音乐教育经验,对音乐教育多元化核心课程的理论和实践进行了研究。全书共有六个章节,
[期刊] 科技管理研究  [作者] 辛翠  
音乐是人类文化传承的重要载体,也是人类社会文明体系中的珍贵文化遗产,在社会持续不断发展过程中有不可忽视的重要地位。而民族音乐作为构建完整音乐艺术体系的其中一个组建部分,更是各族劳动人民通过音乐创作活动所凝聚而成的智慧结晶,既可充分展现相应民族文化历史背景,也能全面反映出该民族民风民俗。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张京  
民族音乐传承具有重要意义,既彰显传统文化、强化民族文化根基的重要途径,也是应对外来文化侵袭的重要举措。但从实际情况看,民族音乐传承却面临尴尬局面,很多民族音乐濒临消亡。高校民族音乐教学在民族音乐传承中发挥重要作用,探索实施路径的目的是提升高校民族音乐教学水平与培养具备传承素养优秀人才,进而为民族音乐传承做出突出贡献。由朱冉、廖劲斌、熊茵联合编写、中国大地出版社出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》从多个方面探讨高校音乐教育发展路径,能够为高校民族音乐教学实施路径探索提供有力指导。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王佩国  
高职教育单独招生是国家大力发展职业教育的重大举措和国家示范院校建设项目重要内容之一.有利于推动国家高考制度改革。邢台职业技术学院探索出"会考成绩引入,文化考核划线,素质考核排序"的单独招生考试多元选拔模式。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 薛一凡  
随着科技飞速发展,新技术从产生到应用的周期变得极短,智能化和网络化的信息技术更新换代快、应用范围广,给人们的学习与生活带来便捷的同时,也让人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。在技术不断升级的背景下,高校音乐教学理论和实践不可避免地受到影响。音乐教育向社会输送音乐人才,培养学生对音乐之外其他艺术的理解力,培养学生的创造性思维和审美能力。杨秋仪的《音乐教育理论与实践探索》一书在新技术背景下探索高校音乐教学方法的优化路径,并就此进行了理论与实践尝试。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 翟敏  
高师院校的音乐论文写作课程目前在教学模式、课程体系以及课程考核方面都还不够成熟,通过积极推进从理论讲授向实践教学模式的改革、完善论文实践教学的综合性课堂体系以及制定分阶段考试的合理评价机制,能够提升教学效果并促进学生学以致用。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 魏晓媛  
随着我国特色社会经济的快速发展,教育事业也在不断适应社会的变化。特别是在文化教育这一方面,既要注重文理科普遍文化知识的传授,又要重视艺术文化的教育和熏陶。正逢时代的不断进步发展,音乐教育进入顺应时代的改革时期,格外看重音乐教育课程和实践教学模块。因此,需要通过让学生接受优质音乐教育,不断培养和提高学生的音乐文化艺术内涵。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄玲  陈媛  杨巍  
文章以高职院校实施音乐教育的作用阐述为主要出发点,分析当前高职院校音乐教育教学过程中存在的问题,重点探讨高职院校音乐教育教学的改革方向,充分发挥音乐教育在素质教育中的独特作用,从而更好地促进高职院校学生综合素质的全面提高。
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