标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8988)
2023(12981)
2022(11532)
2021(10905)
2020(9137)
2019(21158)
2018(20942)
2017(40482)
2016(21869)
2015(24682)
2014(24418)
2013(23857)
2012(21501)
2011(19209)
2010(18745)
2009(16841)
2008(15868)
2007(13368)
2006(11209)
2005(9306)
作者
(61412)
(50942)
(50563)
(48086)
(32403)
(24518)
(23015)
(20331)
(19426)
(17860)
(17501)
(16877)
(16006)
(15859)
(15798)
(15313)
(15311)
(15308)
(14470)
(14416)
(12567)
(12239)
(12220)
(11615)
(11415)
(11261)
(11180)
(11145)
(10105)
(10104)
学科
(83483)
经济(83392)
管理(63617)
(59722)
(50813)
企业(50813)
方法(43695)
数学(38067)
数学方法(37493)
(22006)
(20778)
中国(20028)
(19013)
业经(18835)
地方(15844)
理论(15358)
农业(14806)
(14296)
贸易(14288)
技术(14151)
(13956)
(13939)
(13868)
财务(13865)
财务管理(13835)
环境(13396)
(13240)
企业财务(13097)
(12139)
教育(11085)
机构
大学(303076)
学院(300239)
管理(125021)
(114109)
经济(111642)
理学(110304)
理学院(109117)
管理学(106955)
管理学院(106428)
研究(94239)
中国(67633)
(63333)
科学(60997)
(49948)
业大(47507)
(47457)
(45568)
中心(43721)
研究所(42249)
财经(41695)
(40964)
(40105)
师范(39665)
北京(39077)
(38201)
农业(37368)
(34980)
(33823)
经济学(33594)
师范大学(32396)
基金
项目(220315)
科学(173865)
基金(160820)
研究(159339)
(140294)
国家(139176)
科学基金(120776)
社会(99142)
社会科(93889)
社会科学(93865)
基金项目(86231)
(86143)
自然(80917)
自然科(79076)
自然科学(79057)
自然科学基金(77607)
教育(74465)
(72943)
资助(66190)
编号(65069)
成果(50829)
重点(48931)
(48419)
(46113)
(45827)
课题(43877)
创新(42952)
科研(42663)
教育部(41727)
大学(41471)
期刊
(114588)
经济(114588)
研究(81221)
中国(51165)
学报(49252)
科学(44883)
管理(44535)
(41784)
大学(37630)
(37323)
学学(35358)
教育(34778)
农业(29650)
技术(27915)
业经(19882)
(19466)
金融(19466)
财经(19222)
经济研究(17878)
图书(16645)
(16321)
科技(15230)
问题(15071)
(14709)
理论(14548)
技术经济(14354)
(14126)
资源(13673)
实践(13582)
(13582)
共检索到409366条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 张莉  孙达  姚潇  
运用复杂适应系统理论分析组织学习过程,提出复杂环境下的组织学习动态过程模型,该模型由组织学习过程(发现过程、发明过程、执行过程、推广过程)、组织学习机制(系统机制、程序机制、文化机制)和组织绩效(短期绩效、长期绩效)三个方面构成。在对制造业企业进行问卷调查的基础上,采用多元统计分析方法论证组织学习过程与组织绩效的关系以及组织学习机制对组织学习过程的影响作用;指出从组织学习过程出发,通过组织学习机制改善各过程的学习效果,进而提升组织绩效。
[期刊] 中国软科学  [作者] 戴万稳  赵曙明  蒋建武  Steve F Foster  
知识经济时代的组织是一个具有无尺度网络结构的复杂系统。知识管理是知识经济时代的必然要求。组织学习作为组织获取核心竞争力和可持续发展能力的重要手段,是一个动态的过程。本文在系统回顾相关研究成果的基础上,从复杂系统的视角对知识经济时代复杂环境下的组织学习动态复杂过程进行了系统的模型整合和创新,并对构建学习型组织可能遇到的障碍进行了一系列对策分析。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 罗家德  曾丰又  
复杂系统视角强调反化约主义、动态演化、非线性、涌现和自组织等核心观点,并综合多学科的理论假设,为群体行动和制度演化提供了一般性解释框架。复杂系统视角下的治理机制要求管理者超越一般的管控思维,通过多元治理机制使系统稳定、高效,又能不断演化以适应外界环境的变化。本文以复杂理论整合已有理论文献和经典研究,剖析组织理论演进的内在逻辑,构建复杂系统视角的组织研究框架。复杂系统的组织研究框架是能动与结构的整合,从而理解不同层次的系统特征,关注组织内和组织间的联系,以及关键节点的战略选择与结构性条件的结合。本研究的贡献在于:总结出组织理论中的复杂系统视角,提出组织研究的复杂系统分析框架与核心思维,为中国组织管理研究提供新的理论视角与实证研究取径。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 何绍华  曾文武  
本文首先界定了知识创新与知识创造、组织学习的关系,然后从组织学习过程模型出发,分析了组织学习过程中的组织创新,最后探讨了基于组织学习的知识创新过程模型。
[期刊] 建筑经济  [作者] 俞建强  黄玉翠  谢琳琳  李华威  金威  
传统项目管理方法不足以应对重大工程日益增加的复杂性,需要新的管理方法解决重大工程面临的复杂性挑战。现有研究大多将复杂性的构成维度作为独立变量进行识别、管理和控制,忽略了复杂性是由微观层面的各种复杂性影响因素相互作用、相互影响所决定的。因此,本研究结合项目管理理论和复杂系统理论,将工程实践中可以观察到的复杂性影响因素整合到一个复杂性衡量框架中,用于识别和判断重大工程复杂性影响因素类型及其复杂程度;并基于自适应控制方法提出了不同复杂性影响因素相互作用下的复杂性管理路径。研究表明管理主体需要通过不断反馈、迭代和循环来调整管理行为以适应动态变化的复杂性,有助于项目管理者提高认知和管理复杂性的能力,建立具有适应性的管理体系。
[期刊] 经济管理  [作者] 刘洪  
复杂适应系统理论为组织变革提供了新的思想与原理。本文应用复杂适应系统理论研究组织变革的动因,提出复杂适应组织的概念,给出组织变革的复杂适应系统理论的主要思想。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 戴万稳  
知识管理是知识经济时代知识组织的特征之一,其实现的基础为组织学习。组织学习发生的方式来看,包括单环学习、双环学习和三环学习等三种模式。本文在系统回顾相关研究成果的基础上,分析了组织学习动态过程。
[期刊] 中国软科学  [作者] 陈媛媛  齐中英  
基于过程观角度,分析组织学习、知识管理与组织创新三者之间的关系。发现组织学习过程与知识管理过程是相互伴生的,组织知识存量突破一定的阈值会使得组织创新的方式发生改变,在组织创新的不同阶段伴随着不同形式的组织学习。
[期刊] 管理世界  [作者] 侯汉坡  刘春成  孙梦水  
面对城市复杂性,分解式的研究深化了人们对于城市各个片面的认识,但无益于理解整个城市系统。复杂适应系统理论为城市研究提供了更贴切的理论指导。本文在霍兰提出的复杂适应系统的7个基本点框架下分析城市复杂系统,并将其解构为规划、基础设施、公共服务、产业等四个子系统,以期为城市管理实践提供参考。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 许小艳  李华晶  
本文在创业理论与复杂适应系统理论融合的基础上,以复杂适应理论的"刺激-反应"模型为研究框架,通过对环保行业龙头企业桑德集团的案例分析,提炼了复杂多变创业环境中创业型组织不断洞察市场进行机会识别与开发的复杂适应过程,提炼出创业机会识别与开发的复杂动态和交互适应的内在机理,构建出创业机会识别与开发过程的复杂适应性模型。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 许小艳  李华晶  
本文在创业理论与复杂适应系统理论融合的基础上,以复杂适应理论的"刺激-反应"模型为研究框架,通过对环保行业龙头企业桑德集团的案例分析,提炼了复杂多变创业环境中创业型组织不断洞察市场进行机会识别与开发的复杂适应过程,提炼出创业机会识别与开发的复杂动态和交互适应的内在机理,构建出创业机会识别与开发过程的复杂适应性模型。
[期刊] 物流技术  [作者] 马洁  马骏  王荣  
从探讨多主体的特征与相互作用入手,研究物流职业学习的目标,提出多主体探究式的学习模式,并进一步探讨物流职业学习的组织与配套环境构建。
[期刊] 财贸研究  [作者] 胡旺盛  
作为能更新自身能力的能力,企业的动态能力具有知识性和学习性的特征,它的形成和组织学习密切相关。本文从组织知识学习的过程性着手,构建一个基于组织学习的动态能力的理论模型,分析组织学习对动态能力的作用机理,在此基础上提出如何开展组织学习提升动态能力的建议。
[期刊] 经济学家  [作者] 王玉峰  
组织变革过程受到环境的重要影响。作为复杂环境下的现代组织形式,复杂适应组织的变革与传统组织的变革呈现出显著不同的特点。传统的环境观已经不适于解释复杂适应组织的变革。复杂性环境观基于复杂适应系统理论对组织与环境之间的关系提出了新的见解。以此为基础对复杂适应组织的变革进行分析有助于从更深层次上把握复杂适应组织变革的本质。相关研究会对复杂适应组织变革的管理带来有益的启示。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陆园园  薛镭  
文章在分析总结国内外有关企业创新网络研究现状的基础上,基于复杂适应系统理论的崭新视角探讨企业创新网络的复杂适应系统特征,并提出创新网络刺激—反应模型和复杂适应系统理论在创新网络方面进一步研究的方向。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除