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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 潘荔霞  徐文彬  李世宝  杨喜鹏  
将语音处理技术引入到智慧教室的建设中,通过悬置麦克风实现零干预的课堂数据采集,设计声纹识别和语音识别算法实现说话人身份识别和课堂研讨过程的记录,并实时反馈给课堂中的学生和教师。其中针对语音数据训练样本少、背景噪声复杂的问题,基于特征补偿设计本征音自适应算法,然后通过最大似然算法自适应地求出说话人因子,最后通过最小均方误差算法计算判决结果。
[期刊] 林业科学  [作者] 冯慧敏  金崑  
【目的】利用鸣叫声对雄性海南长臂猿个体进行识别,为海南长臂猿种群智能感知和监测及海南热带雨林国家公园智慧保护地建设提供支撑。【方法】许多研究证明某些物种鸣叫的声音具有个体差异,这种差异可以作为一种声音指纹来对物种个体进行识别。本研究基于雄性海南长臂猿鸣叫声谱的特征以及声纹识别的基本原理,提出基于卷积神经网络的声纹识别的方法,通过采用主动声学监测和被动声学监测2种方法收集海南长臂猿鸣叫的原始数据,对原始数据进行预处理,将7只雄性海南长臂猿鸣叫短语中的调频音符组合的声谱图作为输入。通过搭建卷积神经网络和残差卷积神经网络2种模型,7只雄性海南长臂猿鸣叫声谱中提取声纹特征并进行分类,实现个体识别。【结果】通过五折交叉验证得出卷积神经网络模型识别正确率为91.2%,识别效果标准差为4.24%。残差卷积神经网络模型识别正确率为95.04%,识别效果标准差为2.97%。相比卷积神经网络,残差卷积神经网络识别准确率更高,且分类效果更加稳定,但是计算耗时更长。【结论】利用卷积神经网络模型和残差卷积神经网络模型对雄性海南长臂猿鸣叫声谱图进行分类并实现个体识别是可靠的,本方法可以应用于对海南长臂猿的声纹识别。相比卷积神经网络,残差卷积神经网络模型识别的稳定性更好,且分类效果提高3.84%,达到95.04%。但从应用性上而言,对比残差卷积神经网络,卷积神经网络模型训练成本更低,推理计算速度更快,且准确率和预测稳定性达到应用要求。基于卷积神经网络的声纹识别方法克服了许多现有方法中存在的计算和数据集的限制,为将来其他物种的声纹识别研究提供了更好的解决方案。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘选  刘革平  廖剑  
智慧教室是将各类智能技术加载于教室中而形成的用于支持各类教学活动开展的场域。在推进新一轮教育信息化实践和部署教育新基建的进程中,智慧教室建设被赋予新的内涵。构建一种新的智慧教室结构模型,不仅是理论研究的需要,也能更好地为建设实践提供指导。立足于智慧教室的研究与实践,从“功能—结构”关系视角构建一种具有通用指导价值的智慧教室结构模型,有助于弥补当前研究的不足。从功能上看,智慧教室应具有支持教学、学习、评价、管理和教研五大功能,其中教学、学习和评价是三项基本功能,管理和教研是两项拓展功能。以此为基础构建的智慧教室结构模型包括物理/虚拟环境、内容与资源、教学交互、测试与评估、数据治理五大要素。这五大要素的提出不仅借鉴了“教学七要素”的结构思想,也汲取了已有研究的理论给养,还前瞻性地观照到未来推进智慧教室研究和实践可采取的方法与路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 汪晓春  柏琳瑶  邓相军  
基于职业兴趣,智慧教室可被划分为社交竞争教室、有序训练教室、独立思考教室、理性实验教室、分享创造教室、个性演说教室六种类型,每种类型的教室在色彩规划、空间布局、设施配备方面具有不同的特色,共同服务于学生社会化、专业化学习。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈磊  徐佳丽  
随着对物联网技术领域的深入研究与应用,高职智慧教室的概念应运而生。文章从物联网的概念及发展现状出发,阐述了高职智慧教室的研究和应用现状,对高职智慧教室的功能设计和构架进行了研究分析。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王凯  何秋生  
为减少教室电能消耗、提升管理效率,提出一种智慧教室管理系统方案,该文重点介绍智慧教室管理系统终端设计。系统终端采用树莓派作为主控,用摄像头和光电传感器检测教室内人数,根据教室内的人数决定灯光开启状态,并对光线强弱进行自动调节。终端与云监控服务平台建立连接,实现教室的实时监测与管理。通过计算一间安装10个40 W日光灯的教室耗电量,每天至少可节省0.5 kW·h的电能,且管理效率提升。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 邵大鹏  李倩颖  赵灿  杨翠翠  
随着信息化时代的教育变革,智慧教室的推广应用越来越广泛,已成为当今教学活动中越来越重要的教学资源。教学效果凸显的同时,也对智慧教室的运维提出了新的挑战,如何构建长效的智慧教室运维模式是值得思考和探讨的问题。文章梳理了智慧教室运维的主要特征及存在的问题,以运维需求为驱动,基于模式的内涵提出了一种具有灵活性与动态性的运维模式的构建思路,并分享了实际应用成效与经验,以期为各高校智慧教室运维模式的构建提供可供借鉴的思路。
[期刊] 财会月刊  [作者] 王翠琳  李西媛  
审计风险是由多种风险因素共同作用的结果。本文就新审计风险模型应用中的难点即重大错报风险的识别予以探讨。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 徐显龙  王雪花  顾小清  
小组合作学习是培养学生综合应用技能的重要教学方法,智慧教室作为一种典型智慧学习环境的物化,其建设与应用能为小组合作学习的顺利开展提供支持。本文首先从当前小组合作学习存在的问题出发,分析其对教室环境的新需求;其次,在剖析智慧教室的内涵、功能、技术特性和系统构成基础上,设计了智慧教室支持小组合作学习的研究框架;再次,以上海某中职学校为试点,在学校智慧教室的支持下,提出小组竞赛、学习测评、学生讨论和展示分享四种小组合作学习活动及其实施步骤和设计策略;最后,文章设计了智慧教室中运用FAB法介绍商品的学习活动,并通
[期刊] 开放教育研究  [作者] 张亚珍  张宝辉  韩云霞  
智慧教室的设计与应用已成为教育技术学领域的热点研究主题之一,也是目前许多国家的政府、企业、科研院所以及教育研究人员关注的热点。在智慧教室的设计中,如何将技术有效地整合于教学环境和活动中,促进和支持学习者的学习和发展,一直是研究者重点关注的问题。本研究运用文献分析方法,结合美国电气和电子工程师协会(IEEE)和中国知网(CNKI)数据库,对国内外与"智慧教室"有关的文章发文时间、载文量、研究主题及其下位变量等进行分析,得出国内外智慧教室在理论、设计、应用和评价四个方面存在的异同。笔者从利用脑科学和学习科学研究结果、学习分析、与学科整合等方面提出了智慧教室研究的建议,为我国智慧教室研究和发展提供参...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 安宁  牛爱芳  齐瑞红  贾亚刚  
在考察智慧教室的建设现状与应用效果的基础上,论证北京联合大学开展智慧教室建设的可行性和必要性,结合学校现有多媒体教学基础条件、教学活动参与者的需求与感受,找准学校智慧教室建设的着眼点,实现考勤智能化、演示手段多样化、资源使用便捷化以及互动教学等方面的教学改革,初步制定学校后期教室智慧化的改造规划。
[期刊] 教育学报  [作者] 李葆萍  
人民邮电出版社2020年出版本书作者从2011年开始从事平板电脑教学应用相关领域研究,2013年前往香港教育大学访学期间选择了智慧学习环境作为合作研究选题。在近十年的研究历程中,越来越强烈地感受到在信息技术和灵活学习空间的共同作用下,传统教室发生的根本性改变。在这样的新型教室中,学生和教师平等地拥有对智能工具的使用权,在此基础上教师可以将部分知识传授的责任委托给信息技术,
[期刊] 开放教育研究  [作者] 黄荣怀  胡永斌  杨俊锋  肖广德  
智慧教室是一种典型的智慧学习环境,是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求,是当今智慧学习时代的必然选择。本文首先分析了当前多媒体及网络教室面临的教学困境,认为重构教室环境、创建适合学生学习和教师教学的新型教室环境是一种必然趋势,充分利用传感技术、人工智能技术、网络技术、富媒体技术等来装备教室和改善学习环境成为一个必然选择。其后,本文提出智慧教室的智慧性应体现在内容呈现(Showing)、环境管理(Manageable)、资源获取(Accessible)、及时互动(Real-time Interactive)和情境感知(Testing)五个方面;最后,文章分析了"高清晰"、"深体验"和"强交互"三...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄治虎  吴南中  张岩  
以学习分析为基本方法,采取整群抽样法对G高职一年内同一教室授课的12名教师的视频进行抽取,结合基于Flanders和s-t模型对学习者学习投入状态实时监测的技术,将学习者投入状态分为上扬、下落、高水平投入、中等层次投入和低水平投入5种状态,以66课时的视频以及课堂数据为研究依据,结合对教师和学生的焦点访谈和个别深度访谈,分析不同学习活动类型对高职学生投入状态改变与保持的影响,为提高教与学的效益提供参考。
[期刊] 中国软科学  [作者] 邱国栋  王易  
针对现代决策环境的复杂性特征,提出基于大数据的"数据-智慧"决策模型,以丰富现有组织决策理论体系,为组织决策提供参考。运用规范性理论研究方法,重点讨论了决策模型的内涵、构成要素、决策组织过程、应用性条件以及在决策理论上的创新之处,整个模型的核心是数据、计算、算法、平台的有机融合。通过阿里金融和宝洁的大数据应用进一步验证了"数据-智慧"模型在企业决策中的适用性。研究认为"数据-智慧"决策模型是对小数据时代"DIKW"模型的转型升级,是实现大数据价值转化的桥梁,有效降低了决策过程中的有限理性。进一步拓展认为,随着人工智能的重新崛起,基于大数据和人工智能构成的"智慧决策"将是未来决策进化的方向。
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