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[期刊] 教育与经济
[作者]
杜鹏
从学校教育获得结果入手,引入基尼系数测算了中国的教育基尼系数,利用面板(Panel)数据通过固定和随机效应模型分析了中国各地区教育拓展中的差距状况和变化趋势。得出结论为中国各地区的教育差距一直以来呈下降趋势,教育在地区间还存在一定程度的差距,教育发达的地区教育差距更小。在教育差距下降的同时伴随着平均受教育年限的延长,教育上的性别差别也在这一过程中趋于缩小,但却愈来愈成为影响教育差距的显著因素。
[期刊] 教育科学
[作者]
姚继军
教育基尼系数是度量教育平等状况的有效工具。1949-2006年我国历年的教育基尼系数的变化过程表明:中国教育平等状况较之1949年已经有了较大幅度的改善,但这一过程并非匀速过程;在整个过程中,中国教育平等状况的改善呈现出重心不断提高的特点;教育规模扩张是改善教育平等状况的关键性因素,但与此同时,教育质量的提高也必须得到充分的重视,这样才能在更高的水平上改善教育平等状况。
关键词：
教育平等 演变 教育基尼系数
[期刊] 教育学报
[作者]
顾明远 马健生 滕珺
高等教育出版社2017年出版中国教育正处在大发展、大变革的时代。在拥有13亿人口的大国,学校教育究竟是怎样的一番景象?为了立体、深入了解中国学校教育的全景式样态和内部运行逻辑,顾明远教授研究团队深入学校一线,分别从学生、家长、教师、校长和学校组织五个维度,运用访谈、问卷、观察等实证方法采集了大量一手数据,真实鲜活地呈现了中国学校的整体样态,勾勒出一幅充满活力、色彩斑斓的中国学校画卷。
[期刊] 统计研究
[作者]
洪兴建
针对行业工资数据的特点,本文提出了一个S基尼系数变化的分解模型,说明了导致S基尼系数变化的三个因素:工资水平变动、行业排序变化以及职工在不同行业之间的流动。实证研究表明,我国行业工资差距的扩大趋势非常明显,其中工资增长的非均衡性与行业排序变化是导致行业间工资差距扩大的重要原因,而职工流动虽然在一定程度上缓解了行业间工资差距的扩大,但是近期职工流动缓解工资差距的效果逐步减弱。为了有效控制行业间工资差距的扩大,一方面需要着力解决工资水平增长的不合理差异,另一方面要完善劳动力市场,推动劳动力在不同行业之间正常有序流动。
关键词：
行业间工资差距 S基尼系数 分解
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
李婵娟 王子敏
根据我国2000-2015年居民信息消费的省际数据,采用Dagum基尼系数分解法测算了我国居民信息消费的区域差距及演变态势,并构建动态面板模型对影响因素进行实证分析,结果表明:我国信息消费的区域差异明显但总体呈缩小趋势,东部地区的内部差距高于中、西部地区,地区间差距的贡献率在60%以上,是构成信息消费地区差异的主要原因。采用系统GMM估计的结果表明消费习惯、收入水平、信息产业发展、人口年龄结构和城镇化水平是影响信息消费的主要因素,且东、中、西部三个地区影响信息消费的因素不尽相同。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
李婵娟 王子敏
根据我国2000-2015年居民信息消费的省际数据,采用Dagum基尼系数分解法测算了我国居民信息消费的区域差距及演变态势,并构建动态面板模型对影响因素进行实证分析,结果表明:我国信息消费的区域差异明显但总体呈缩小趋势,东部地区的内部差距高于中、西部地区,地区间差距的贡献率在60%以上,是构成信息消费地区差异的主要原因。采用系统GMM估计的结果表明消费习惯、收入水平、信息产业发展、人口年龄结构和城镇化水平是影响信息消费的主要因素,且东、中、西部三个地区影响信息消费的因素不尽相同。
[期刊] 当代财经
[作者]
万建香 梅国平
以全国所有省区(除西藏外)1997-2006年人均人力资本和人均GDP增长率的面板数据为基础,引入基尼系数人均人力资本,采用Panel Data固定效应模型进行分析。结果发现,基于基尼系数的人均人力资本具有基尼系数的性质,中部和西部地区的人均人力资本边际报酬远高于东部地区,且仍处在收益远高于成本的初级阶段,这是造成地区收入差距的主要原因。所以,加强人均人力资本的积累,为中部和西部地区提供同等的受教育机会,制定有效的进人用人机制,这将是缩小地区收入差距的根本途径。
[期刊] 生态经济(学术版)
[作者]
康建英
文章在财政分权理论的框架下,利用21个省市区1995～2004年间的面板数据,实证检验了财政分权对中国收入不平等的影响。结果发现:财政分权对中国居民收入差距的整体扩大起到推动作用,但对西部地区的整体和农村的收入差距具有抑制作用;经济发展水平、人口浓度、人力资本和城市化等控制变量对收入差距也有不同的影响。
关键词：
财政分权 收入不平等 基尼系数
[期刊] 管理评论
[作者]
李权葆 薛欣
基尼系数测算本身并不复杂,然而由于方法对于数据要求高,传统测算方法无法在实证中应用,而现有文献采用的间接估计方法会导致结果与真实情况存在很大的估计偏差。本文的贡献在于通过中国健康与营养调查(CHNS)的个人实际总收入数据进行研究,弥补传统基尼系数测算方法的实证空白。同时,对基尼系数估计方法进行适当改进,首次在估计系数的同时可以得出估计标准误和置信区间,将这种方法应用于我国城乡基尼系数计算,并提出相关建议。
关键词：
收入分配 基尼系数 CHNS
[期刊] 统计研究
[作者]
龚志民 胡志军
[期刊] 财政研究
[作者]
陈建东 高远
本文利用2004年至2010年《中国劳动统计年鉴》的相关数据,基于分解基尼系数的视角对我国行业间收入差距进行了分析。研究表明,近年来我国行业间及产业间的收入差距有着不断扩大的趋势;收入的非均衡性增长是导致我国行业间收入差距扩大的主要因素,而人口的流动则能在一定程度上缩小我国行业间的收入差距。同时,研究还表明垄断依然对我国行业间收入差距有着不小的影响。根据上述研究,我们提出了相关的政策建议。
关键词：
行业间收入差距 基尼系数 垄断
[期刊] 林业经济问题
[作者]
薛宬 刘伟平
基于福建省2371户林农的调查数据,利用基尼系数及变化量分解方法测算林农收入差距的变化趋势,并根据分项收入对收入差距及其变化来源进行结构分解。结果表明:2011—2015年,林农家庭总收入以及林业收入、家庭经营收入、其他收入存在较为严重的差距现象,基尼系数均远大于国际警戒线和中国居民收入的基尼系数,应当得到相关部门的重视;林业收入和家庭经营是林农收入差距的促增因子,而工资等其他收入属于促减因子;从静态角度看,家庭经营收入差距对林农收入差距的贡献最大;从动态角度看,收入集中效应对林农收入差距变化的影响最大,呈现为助推林农收入差距下降的影响效应,收入结构效应和综合效应的影响强度远低于收入集中效应。
关键词：
林农 收入差距 基尼系数
[期刊] 教育发展研究
[作者]
林涛
本文采用较为经典的分析框架,并把教育基尼系数作为教育公平程度的量化指标,分析我国城乡间、区域间、校际间各教育阶段的教育公平现状。结果表明:使用省内校际数据获得的各教育阶段教育基尼系数均远大于省际数据;各指标呈现出"办学条件不公平>教育经费不公平>师资不公平"的现象,而教育经费指标呈现出"预算内公用经费不公平>公用经费不公平>预算内教育事业费不公平>教育事业费不公平"的排列。
关键词：
教育公平 基尼系数
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