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[期刊] 企业经济  [作者] 王玉杰  尤玉祥  
现代竞争的核心已经从早期的效率竞争转为综合实力的竞争,而一个企业实力的核心资源是人才。因此,加强人才建设日益成为我国企业发展的重点。鉴于现阶段企业员工培训中出现的各种问题,本文从企业员工培训的界定入手,在探讨培训有效性分析的前提下,指出现阶段我国企业员工培训中的问题,并提出相应的解决对策,以期为我国企业员工培训提供好的建议。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 唐立新  
由于组织日益增加培训投资,迫切要求加强培训投资管理以便获取更高的培训回报,因此提高组织培训有效性的问题在组织中和理论界引起了广泛重视。本文通过较全面的归纳和分析影响培训有效性的因素特别是客观因素,对组织提高培训有效性提出建议。
[期刊] 企业经济  [作者] 王培玉  
企业培训是企业人力资源管理的重要内容,是企业生存与可持续发展的源泉。然而,当前我国大多数中小企业的培训还比较薄弱。本文分析总结出我国中小企业存在培训意义认识不到位、培训机构不健全、培训制度不规范等问题,认为要用全新的理念和眼光来看待并支持企业的培训工作,提出应提升培训在企业管理中的作用和地位、完善企业培训体系、做好企业培训需求分析等对策建议,以最终实现员工与企业的共同发展。
[期刊] 商业时代  [作者] 刘莉  
企业员工培训作为人力资源管理的一个重要组成部分,已受到企业领导层越来越多的关注和重视。本文在对湖南铁通公司员工培训体系进行实地调查研究的基础上,对员工培训有效性问题进行了分析,并制定了"六模块"整体优化方案。
[期刊] 企业经济  [作者] 洪佳  郭善玲  
随着我国经济融入国际大环境,民营企业在发展中凸显不足,人力资源管理是企业的薄弱环节,员工培训问题尤其突出,严重影响着民营企业的进一步发展。国内外众多企业的成功已证明,员工培训是企业人力资源开发的一条重要途径,也是企业获取持续竞争力的源泉。民营企业作为市场经济中最活跃的主体,应在员工培训工作中探索出一条卓有成效的、适合自身实际的发展道路,而解放思想、提高认识、科学管理,将是民营企业成功培训员工的必然选择。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘娟  殷群  
加强员工培训是企业获得高素质人才的重要途径。本文通过分析目前我国企业在员工培训观念、培训体系、培训评估等方面存在的诸多问题,有针对性地提出了改进员工培训的对策与建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王斌  钟庆文  
江苏省开展的"高职院校新教师职业素养提升"项目,其培训课程由职教理念、职教教学和职教研究三部分组成,从出勤率、考核通过率、学员满意度等方面对培训有效性进行评价,需在更新培训内容、推进在线学习、打造师资队伍和强化培训主体责任意识等方面进一步着力加强。
[期刊] 职教论坛  [作者] 安艳  
教师作为人类文明的传递者,在当今这个知识爆炸,信息量呈几何级数剧增的信息时代,教师仅仅接受职前一次性学历教育已远远不能适应时代发展的要求。教师必须接受职后培训等继续教育,不断汲取新的科学文化知识和进行新的教育理论再学习,才能使自身随着时代发展而前进。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 胡敏  
据对上海企业的调查,在国企员工的培训中存在着不少问题。考察美国企业培训,在培训的理念、组织、内容、方法上有许多值得借鉴的地方。借鉴国外经验,对国企培训工作提出了若干建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 栗永锋  
在知识经济时代 ,信息和知识是绝大多数企业前进的推动力量 ,而培训则是提供信息、知识及相关技能的重要途径 ,企业通过对员工进行科学、系统的培训 ,提高员工的素质 ,增强企业竞争力。因此在培训的基本理论的基础上 ,从确立科学培训理念 ,增加企业培训投资力度 ,建立科学培训体系 ,优化培训流程 ,创立培训品牌等方面提出相应对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王爱琴  
在经济全球化的推动下,企业员工培训在企业管理中的地位日益突出,培训是企业最重要的一项人力资本投资。但现实中,培训风险广泛存在令企业培训工作进退维谷。本文从我国企业员工培训的现状出发,讨论了培训风险的影响因素,在此基础上提出了防范培训风险的对策建议。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 刘春梅  
分析了我国企业目前员工培训中普遍存在的问题及产生原因,介绍一种有效的员工培训方法——高效培训法,提出在我国有效开展高效研究法应处理好的几个关键性环节。
[期刊] 经济师  [作者] 吴怡玥  
随着现代信息技术的普及与发展,人才的培养和新技术的开发应用逐渐成为打造企业核心竞争力的关键点。因此,以劳动密集型为特点的建筑施工企业可以通过将信息技术与员工培训结合来更高效地培养人才,助力企业实现组织战略目标。为解决建筑施工企业传统员工培训模式中存在的问题,以大数据分析和人工智能等数据智能技术为基础,借鉴智能学领域"信息—知识—策略—行为的统一理论"和"信息—知识—智能理论"的相关思想,构建了由采集初始培训数据的信息层、确认员工培训需求关键词和形成学习者数字画像的知识层、设计员工个性化培训方案的策略层、解决员工需求问题与收集反馈评估的行为层组成的建筑施工企业员工培训新模式,对数智时代背景下建筑施工企业员工培训的改革具有一定的启示意义。
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