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年份: 2024(8365); 2023(12077); 2022(10389); 2021(9955); 2020(8283); 2019(19289); 2018(18792); 2017(35846); 2016(19645); 2015(22131); 2014(21756); 2013(21074); 2012(19150); 2011(16912); 2010(16627); 2009(14592); 2008(13762); 2007(11662); 2006(10078); 2005(8463)

作者: 王(52736); 张(44007); 李(43851); 刘(41793); 陈(28008); 杨(21424); 晓(20120); 周(17273); 赵(16988); 华(15732); 吴(15576); 文(14788); 林(14085); 伟(13654); 丽(13470); 志(13444); 明(13421); 孙(13063); 黄(12965); 徐(12717); 平(10861); 军(10632); 玉(10570); 朱(10221); 郭(10003); 胡(9926); 红(9644); 建(9521); 春(8846); 艳(8820)

学科: 济(75939); 经济(75877); 管理(45817); 业(44523); 方法(36397); 企(34686); 企业(34686); 数学(31876); 数学方法(31400); 农(21781); 地方(21075); 中国(17242); 学(16669); 财(15890); 业经(15822); 制(15496); 农业(15372); 银(15022); 银行(14989); 理论(14939); 行(14035); 环境(11821); 贸(11603); 贸易(11595); 易(11164); 融(10987); 金融(10984); 技术(10813); 教学(10554); 和(10134)

机构: 学院(258683); 大学(255937); 管理(99061); 济(97790); 经济(95621); 理学(85936); 理学院(84844); 管理学(83196); 管理学院(82682); 研究(81954); 中国(62664); 京(52943); 科学(52310); 农(44580); 财(42975); 江(42358); 中心(40369); 业大(39917); 所(39274); 范(38931); 师范(38491); 研究所(36411); 财经(35383); 农业(35114); 经(32186); 州(32059); 北京(31528); 师范大学(31141); 经济学(30270); 院(29836)

基金: 项目(185491); 科学(145817); 研究(135869); 基金(132556); 家(115180); 国家(114195); 科学基金(99224); 社会(84835); 社会科(80308); 社会科学(80286); 省(76927); 基金项目(72013); 教育(65645); 自然(65316); 自然科(63768); 自然科学(63750); 自然科学基金(62578); 划(62540); 编号(55616); 资助(53803); 成果(43015); 重点(42130); 发(40569); 部(40350); 课题(38942); 创(38893); 创新(36248); 科研(35772); 大学(35288); 教育部(34846)

期刊: 济(100924); 经济(100924); 研究(70124); 中国(49413); 学报(40601); 农(39183); 科学(37147); 教育(36152); 管理(33402); 财(32869); 大学(31282); 学学(29202); 融(27980); 金融(27980); 农业(26320); 技术(25963); 业经(17411); 财经(16676); 经济研究(14371); 资源(14337); 经(14315); 业(13934); 问题(13724); 图书(12915); 版(12390); 发(11715); 科技(11558); 职业(11447); 理论(11242); 技术经济(11056)

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基于地理核心素养培养的研学旅行课程设计——以黑龙江省牡丹江市地区为例

[期刊] 经济师 [作者] 李贝顾成林张雯雯姜静

地理研学实践课程是高中地理学习的重要组成部分,研学旅行课程化既能够兼顾“游”和“学”,也能够强化地理核心素养的培养。文章以牡丹江市地区丰富的自然和人文资源为依托,以地理核心素养培养为目的,从研学主题、研学目标、研学路线、研学内容、研学成果展示及研学评价等方面开展研学课程设计,确保研学活动切实可行。

关键词：研学旅行课程设计地理核心素养牡丹江市

基于乡土地理的研学旅行课程设计——以黑龙江省佳木斯地区为例

[期刊] 经济师 [作者] 李贝顾成林张雯雯

教育需要实践，成长需要体验，最好的课堂在路上，最美的童年在眼前，让孩子在“游”中“学”，落实立德树人的根本任务，扎实推进素质教育。根据地域特色，地理学科教学内容的需要，文章以抚远市和同江市丰富的自然与人文资源为依托，采用“主题+任务”的合作探究式学习模式，从研学背景、研学课程设计思路（确定主题、研学目标、研学路线、研学准备、研学内容设计）、研学评价与总结三方面设计研学旅行课程。

关键词：研学旅行乡土地理课程设计

基于核心素养的黑龙江省抚远市中学地理研学旅行方案设计

[期刊] 经济师 [作者] 张晖陈季

研学旅行既能让学生在生活实践中巩固知识,又能培养学生团结互助、表达交流、协作共赢等品质,提升学生综合素质。地理学科独特的区域性和综合性是开展研学旅行活动的良好载体。文章主要以地理学科知识背景为前提,设计抚远市研学旅行方案,以环境教育贯穿始终,旨在培养学生地理实践能力,提高环境保护意识,加深和巩固地理知识,提升学生综合素质。

关键词：研学旅行抚远市方案设计

黑龙江省牡丹江山区甸子地利用方向

[期刊] 经济地理 [作者] 戚伯华高原刘玉春宋瑜辉

牡丹江地区是黑龙江省东南部的山区。境内西为张广才岭,中、南部为老爷岭和太平岭,北为完达山,东北为穆棱一兴凯平原。全区所属八县二市,总土地面积60,495.7平方公里。其中山地和丘陵占78.3％,平原占21.7％。俗称“七山半水二分半田”。在广大丘陵山区的河谷平原发育成900多万亩甸子地。这类土地地势平坦,海拔高在300米左右,地面坡度一般在1.5°以下。自然植被主要是杂类羊草甸,灌丛草甸,小叶樟苔草草

关键词：牡丹江地区土地面积宜农荒地灌丛草甸平岭县二地面坡度木材生产农林牧结合更新造林

英雄雕塑下的“全国青年文明号”——记黑龙江省牡丹江市国库收付中心

[期刊] 中国财政 [作者]

祖国东北边陲重镇——黑龙江省牡丹江市是一座"英雄之城","八女投江"的英雄精神激励着一代代牡丹江财政人坚守初心、创新创业、开拓奋进。牡丹江市国库收付中心与"八女英烈"群雕百米相望。中心党支部把缅怀革命英烈、为民务实清廉、爱岗敬业奉献作为思想教育的核心,引导带领党员干部牢记宗旨、担当作为、

关键词：国库管理牡丹江市青年文明号黑龙江省

黑龙江省图书馆牡丹江军分区分馆正式建成

[期刊] 图书馆建设 [作者]

为深入贯彻落实党的十七届六中全会提出的"建设社会主义文化强国,推动文化大发展大繁荣"的战略部署,大力促进全省边防部队公共文化服务体系建设,保障全省边防官兵的基本文化权益,不断提高全省边防官兵的思想道德文化素质与凝聚力、战斗力,十二五期间,黑龙江省图书馆拟与黑龙江省军区联合共建"全省边防驻军公共文化服务体系",进一步承担"文化拥军、文化兴军"的神圣职责。2013年12月27日,黑龙江省图书馆牡丹江军分区分馆正式挂牌成立,这是黑龙江省图书馆为我省边防部队建

关键词：黑龙江省图书馆边防部队黑龙江省军区思想道德战略部署流动图书馆图书馆分馆反馈通道服役期服务系统

黑龙江牡丹江组·学员感言

[期刊] 图书馆建设 [作者]

关键词：基层图书馆黑龙江牡丹江志愿者行动中国图书馆学会教授专家现代化图书馆读者服务理论与实践县级图书馆肖波

黑龙江省研学旅行现状调查及策略研究

[期刊] 经济师 [作者] 张雯雯顾成林姜静李贝魏虹旭

文章通过问卷调查对黑龙江省研学旅行的现状进行分析,并提出解决策略。指出黑龙江省应有计划、有目的、有意义地积极开展研学旅行活动,增进学生对自然和社会的认识,培养其社会责任感和实践能力。

关键词：研学旅行黑龙江省现状调查

黑龙江牡丹江组·志愿者感言

[期刊] 图书馆建设 [作者]

关键词：志愿者行动中国图书馆学会黑龙江牡丹江副研究馆员培训者职业理念材料准备读者服务南开大学商学院服务工作

基于聚类分析的居民自愿供给城市森林生态服务研究——以牡丹江市为例

[期刊] 林业经济问题 [作者] 李英裴佳音

对牡丹江市居民参与绿化建设情况进行了调查分析,根据影响居民出资情况的因素,通过聚类分析将牡丹江市居民出资情况分为4种类型,并对其进行Logistic回归分析,得出结论:第1种出资类型的居民有95%愿意出资10元以上用于小区绿化;第2、4种出资类型的居民倾向于10~30元的出资金额;第3种出资类型的居民有85%选择出资5~30元。最后,提出可通过文化程度和人均月收入水平这2个主要影响因素对小区居民出资情况进行聚类分析,找出不同类型居民参与自愿供给的行为规律,根据居民出资类型来判断筹集城市森林经济补偿资金,确定比较符合受益者支付意愿的支付额度。

关键词：城市森林聚类分析 Logistic回归分析条件价值评估法

地方高校人才培养协同创新机制研究——以牡丹江地区6所高校协作为例

[期刊] 教育研究 [作者] 张宝歌

地方高校存在经费投入不足、教师资源缺乏、实验室资源落后、专业发展缺乏特色、科研创新和社会服务能力不强等问题。地方高校人才培养协作对于解决这些问题具有独特优势，不仅可解决资源共享、优势互补的问题，还可有效提升人才培养质量。互惠和高效是地方高校人才培养协同创新的发展目标，规模和路径是地方高校人才培养协作的制约因素，制度与平台是地方高校人才培养协同创新持续和有效发展的保障。

关键词：区域高校联盟地方高校人才协同培养协同创新机制

黑龙江省绥棱县高中生地理实践能力的培养现状及策略研究

[期刊] 经济师 [作者] 郭新瑜顾成林

我国对地理实践力的提出及相关培养方法的研究较晚,且高考对中学生的实践方面没有明确要求,导致大多数的学生实践能力的培养不够。为了更加全面地了解黑龙江省绥棱县高中生地理实践力的现实状况和实施情况,以便进行相关问题分析研究,文章利用问卷调查和综合分析相结合的方法,针对绥棱县高中生地理实践力培养现状进行了问卷调查,调查主要开展对象为学生、教师及家长。结果表明,当前高中生地理实践能力培养现状不容乐观,主要存在的问题有:(1)教学中地理活动开展较少;(2)地理课时有限教学压力大;(3)地理实践活动种类单一;(4)安全无法得到充分保障;(5)受传统的教育思想的禁锢等问题。

关键词：核心素养地理实践能力高中生地理实践活动