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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 杨鲜艳  戚红梅  施薇  
大学校园的活动过剩,使学生注意力成为稀缺资源。从开发大学生注意力的角度,归纳出"洞察学生内在需求、依据需求策划活动、推广活动获得关注"这一适用于图书馆阅读推广的策略,并结合案例"书小白阅读养成记",对此策略的运用进行剖析。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 邱建玲  
做好大学阅读推广工作,提高读者的阅读参与度,其关键是要吸引并保持读者的注意力。文章基于注意力的视角,分析了读者阅读的心理需求、阅读内容的精品需求,并从活动形式、宣传模式、营销策略和实施细节等四个方面介绍了阅读推广活动的注意力营销策略。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 施薇  戚红梅  杨鲜艳  
"书小白阅读养成记"是指"书小白"们在参与活动的过程中,通过完成不同类型、难度的阅读任务,积分晋级,完成从"小白"到"大咖"的蜕变。该活动的目标读者群为缺乏阅读意愿的人和有阅读意愿而不善于阅读的人。平台、运行团队和营销方式等实施要点,是保障整个活动顺利开展的重要环节,而读者互动和反馈,则是活动得以在不断修正、完善的过程中螺旋式上升的动力来源。"书小白阅读养成记"的创新,本质在于服务理念的创新,是馆员对阅读推广工作如何做大、做深、做精的深入思考。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄冬霞  白君礼  
对我国现阶段的阅读推广主体——政府、图书馆、社会组织和读者等在组织和实施推广活动中优势和不足进行分析,并对比在个体形成阅读行为中的不同效果。在全民阅读推广活动中,各主体实力不同,为持久长效推进阅读推广活动,政府和图书馆不仅要发挥自身的优势,还要扶持发展其他阅读推广主体的力量。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王月娥  
以西部民族地区的湘西土家族苗族自治州为例,从阅读意识、阅读资源、阅读能力、阅读普及、阅读形式等方面深入探讨西部民族地区当代阅读文化的民族特征、地域特征和时代特征。针对这些特征,认为西部民族地区当代阅读文化建设应注重民族性,搞好文化传承;注重地域性,做好阅读推广;注重时代性,强化阅读服务。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵锦辉  刘偲偲  
[目的 /意义]立体阅读推广是高校图书馆阅读推广服务模式之一。立体阅读推广具有全方位、立体化、多层次的服务特点,值得图书馆在阅读推广工作中广泛应用。[方法 /过程]基于对立体阅读推广的涵义和当前发展状况的分析,说明立体阅读不失为阅读推广的最佳模式。以沈阳师范大学图书馆开展的"奉天烽火·盛京记忆"立体阅读推广活动为例,总结立体阅读推广实践的经验。[结果 /结论]立体阅读推广协作机制最强、活动手段最全面、开发资源最广泛、活动效果最佳的阅读推广的重要模式之一。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 荀丽芳  
随着虚拟现实(VR)技术的迅猛发展,VR阅读由最初的20世纪50年代的科幻作品预言中走入现实。2016年以来,国内外出现了多种形式的VR阅读。VR阅读以其特有的虚拟性、现场感、交互性、可操作性、多感官性等特征,使读者的阅读感受从原来平面二维视觉体验发展为视觉、听觉、触觉三维立体感受。VR阅读能够使读者实现从接受碎片化信息到系统性知识储备的转化,与VR作品出版发行的势态相适应,缩小了地区间、读者间的知识势差,并且能够还原珍贵文献资料提供给读者利用。由此可以预见,在未来的若干年内,VR阅读必将日渐普及。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 韩娟娟  
在文学作品改编的电影热映期间,调研5所高校图书馆的中心馆中该作品馆藏图书的借阅量可以发现,学生会被电影宣传吸引并高度关注原著作品,从而引发其阅读兴趣,导致图书馆的馆藏纸质图书借阅量明显增多。因此,高校图书馆可以基于名人效应确立阅读推广主题,其实施基础为高素质的馆员、成熟的宣传载体、丰富的专家资源;实施措施为选择热点阅读推广内容,搭便车推广阅读主题,挖掘深层次阅读推广内容。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 侯壮  李泰峰  喻梦倩  
以电子科技大学图书馆近年的阅读推广工作实践为例,用个案分析的方法,从开展阅读推广工作的基础保障、专职馆员队伍建设、阅读空间打造、阅读推广活动模式创新、新技术应用及宣传等多维角度出发,探究高校图书馆阅读推广工作的常态化建设及可持续发展.
[期刊] 图书馆  [作者] 吴湘飞  朱小玲  
文章简述了阅读的重要性,指出阅读推广是图书馆的天职与使命,优质的馆藏文献资源则是开展阅读推广活动的基本保证。文章以浙江工商大学为例,从优化文献资源建设的角度,用阅读调查、多种形式书展、书目征集、"你看书我买单"、读者荐购、微博书评、书香寝室评选等多种方法,对高校图书馆的阅读推广路径进行了有益的尝试和探析。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 倪代川  肖思琪  黄小君  
文章以佛山市图书馆“易本书”阅读推广服务品牌项目为案例,以公共性理论为指导,从公共参与、公益服务、资源共享、社会公平四方面对“易本书”阅读推广服务品牌公共性内涵进行了揭示,重点从技术赋能、文化赋能、平台赋能、品牌赋能四方面提出了智慧社会视域下阅读推广服务公共性实践路径,为新时期图书馆阅读推广服务高质量发展提供参考。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张麒麟  
目前的大学生阅读推广仍存在支撑理论的精细度不足、阅读推广对象的定位不够精准、文化底蕴缺失等问题,分校阅读理念强调高校应根据学科范围、办学层次、校风校训、校史校址、所在城市等进行差异化的阅读推广活动,在宏观上着重考虑到不同类别院校的读者群体的需求差异,在微观上结合"同校同文"和"读城读书"的思路,进一步提升大学生阅读推广的精细度和精准度。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李世娟  张影  
如今,在公交车、地铁和许多公共场所,随处可见埋头注视手机、平板电脑等移动设备进行阅读的人群,昭示着社会正在迈进"移动阅读时代"。移动阅读环境下,图书馆界也在尝试探索阅读推广新举措与新模式。1绘本阅读推广现状1.1我国绘本阅读推广模式随着图书馆界对绘本阅读推广的重视,各地出现了一系列优秀绘本阅读推广活动案例。目前,开展的较为普遍的绘本阅读推广模式包括以下几种(1):(1)绘本书目推荐活
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 成俊颖  
阅读推广是一项以活动为主要形式的服务,即服务的活动化,这使得阅读推广的管理有别于传统的图书馆管理,是一种项目化和流程化的管理模式。此文借鉴现代管理理论,以复旦大学图书馆阅读推广实践为基础,初步探讨阅读推广服务管理中的策划管理、品牌管理、营销管理、组织与实施管理等相关内容,探索适合图书馆阅读推广管理的模式与流程,丰富阅读推广管理理论的内涵。
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