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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
周晓辉
创新型科技人才已成为提升国家核心竞争力的重要战略资源。本文对政府在创新型科技人才开发中所面临的问题进行了分析,认为政府要从纯粹的管理者向参与者和协同体角色转变,并以协同创新为视角,对政府在创新型科技人才开发中的责任作了重点论述。
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪一丁
随着"2011计划"的实施,协同创新能力成为高校提升竞争力的重要途径。人事人才管理机制作为高校协同创新机制改革的重要内容之一,需在招聘、选用、激励、考核及评价等方面进行改革和创新,不断加强人才队伍建设,提高教师的创新能力。
关键词：
协同创新 高等院校 人事人才管理机制
[期刊] 经济体制改革
[作者]
刘琦 全裕吉
当前以分工原则进行设计的虚拟科技团队,在跨专业领域的协调度与共享度等方面存在诸多问题。本文基于虚拟科技团队构建动因和关键要素,借助虚拟化组织和学习团队优势,在核心主体、保障基础、实施手段和措施等方面,探讨协同创新视角下虚拟科技团队的构建思路,避免迂回生产链的壁垒效应,逐渐增强科技创新内聚力和交互作用,实现跨区域、跨专业、跨组织边界的科技创新管理综合体。
[期刊] 技术经济
[作者]
李苗 刘启雷
分析了产学研协同创新视角下政府补贴和技术扩散对资源配置效率的作用机制。利用2017年237家中国高技术企业协同创新的投入与产出截面数据,构建了联立方程组,并借助三阶段最小二乘法估计参数,检验了政府补贴调节下技术扩散对产学研协同创新和资源配置效率的影响机理。研究发现:技术扩散与政府补贴互为内生变量,政府补贴显著促进协同创新中的技术扩散,反之,技术扩散也增大了企业获取政府补贴的机会;政府补贴提升了技术扩散强度,进而提高了资源配置效率。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
邵云飞 曾勇 汪腊梅
大数据时代背景下,高校复合创新型人才培养模式亟待改革。高校协同创新机制可以实现产学研合作,探索该机制下的复合创新型人才培养模式将有效提高大学生的综合素质。电子科技大学作为信息行业特色型高校,结合时代需求和自身特色,探索出了高校协同创新视角下的本科复合创新型人才培养模式,通过"学科融合,开办复合培养实验班;寓教于研,建设协同创新中心;校企合作,组队参与创业计划竞赛"方式,推动了本科复合创新型人才培养的内涵式发展。
[期刊] 中国软科学
[作者]
李柏洲 董恒敏
基于融合演变速度状态和演变速度趋势的速度激励模型,以信息集结视角和"激励与惩罚"手段,结合改进突变级数、变化速度状态和趋势测量模型,构建了变化速度动态模型,并实证测度了协同创新视角下科研院所科技资源配置能力的截面静态和变化速度动态综合测度结果。实证结果表明:东部科研院所的科技资源配置能力较高,但其演变综合效度却呈现疲软甚至下降态势。相比之下,虽然中西部欠发达地区的科研院所科技资源配置能力较低,但其演变综合效度处于快速上升的发展状态。最后,根据实证结果提出了进一步强化科研院所科技资源配置能力的对策建议。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
聂鹏 王向
协同创新是环渤海区域科技创新、发展方式转换以及参与国际竞争的内在要求。从协同创新视角出发,运用DEA-Malamquist指数方法对环渤海区域科技政策绩效进行测算,并对绩效的收敛性进行计量分析。实证分析表明:环渤海区域科技政策绩效整体呈现下滑趋势,主要原因在于技术落后;另外,环渤海区域科技发展不平衡,北京是唯一科技政策绩效年均增长13.8%的地区;同时,环渤海区域科技发展差距在缩小,科技经济一体化趋势明显。基于实证分析提出环渤海区域科技政策协同创新的三点建议,包括科学规划、资源共享与政策支持,从而促进环渤海区域科技政策绩效的提升和优化,推进区域科技进步和经济社会的可持续发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李玉萍
高职院校与地方产业的互动融合属于教育部计划建设的"协同创新中心"系统中的第四种类型,双方的协同互融有着充分的外部条件保障和内在需求动力。在政府和院校制定有效的激励政策条件及地方产业的价值主张和价值诉求被充分尊重和满足的前提条件下,双方在人才培养、生产应用、组织管理和文化融合等方面将实现协同创新、互动融合。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙健
阐述了协同创新思想的来源，分析了协同创新视角下研究生培养中的制约因素，针对这些制约因素，探讨了优化研究生培养过程的路径，认为可以从跨学科协同创新、跨组织协同创新与跨国界协同创新入手，最终实现研究生培养质量提升。
关键词：
协同创新 研究生培养过程 研究生教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈明学 陈洪
提高高校专利转化率对高校和区域经济发展具有重要的促进作用。本文基于协同创新视角,从专利产生的氛围、过程、转化等多个角度研究了促进高校专利转化的机制,并提出相应策略。
关键词：
高校 专利转化 协同创新 机制
[期刊] 华东经济管理
[作者]
孙金花 杨陈
IT能力对技术创新联盟的协同创新绩效的提升具有重要的现实意义。基于此,文章从隐性知识转化效率视角来探讨IT能力对联盟协同创新绩效的影响机制,通过系统动力学方法的基本原理构建了IT能力、隐性知识转化效率与协同创新绩效的因果关系模型,并应用Vensim PLE软件进行系统仿真。研究结果发现:IT能力对隐性知识吸收转化效率的影响接近于S型增长趋势,对协同创新绩效的影响呈现非线性增长趋势。同时,隐性知识转化效率的相关影响因素,即知识转移意愿和知识吸收能力对协同创新绩效产生显著正向影响,其中知识转移意愿的影响更强。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
温锡敏 何淑冰
实习基地是学生接触社会、了解生产实际和掌握书本技术并运用于生产的重要场所,实习基地的建设直接影响到学校实践教学的质量,影响到学校人才培养的质量。因此,当今社会对高校实习基地建设的数量和质量都提出了新的要求。通过研究如何利用协同创新平台的资源和科研成果,与企业开展深层次合作,以此来建设满足各类学生需求的实习基地。
关键词：
协同创新 高校 实习基地建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
任珂
高等教育内涵发展的新阶段、新要求,催生了以"协同创新"为指导思想的"2011计划"的颁布实施。这一计划紧密地契合了高校卓越工程师培养的要求,为其进一步明确人才培养定位指明了方向。在"协同创新"思想指导下,高校要积极争取、联合政校企等多方面的支持,构建政府、中介机构、行业、企业、科研院所及其他高校等多维支持结构,形成高校卓越工程师培养的协同模型和策略。
关键词：
卓越工程师培养计划 协同创新 模型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高健 周志刚
区域现代职业教育与区域经济可持续发展密切相关。区域现代职业教育虽有各类建设，但区域现代职业教育体系构建仍处于初始阶段。作为国家现代职业教育体系的子系统和必要基础，区域现代职业教育体系在构建方面还存在一些问题和困境。本文依据系统科学等理论，从协同创新视角分析该体系内诸要素之间以及该体系与外部环境的相互关系，解析区域现代职业教育体系的内在价值特征，可以有效探究区域现代职业教育体系的构建路径。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
马伟 王庆金
协同创新已经成为实现企业可持续发展的内在需要,但是在实践和理论研究中多集中于外部协同创新网络构建及其创新活动,而往往忽视企业内部协同问题。本文在对相关文献分析的基础上,结合外部协同创新网络和内部协同创新体系,系统探讨了协同创新视角下企业协同创新模型,笔者认为企业应发挥目标契合的序参数的聚合效应,综合协同创新应综合内外创新驱动力来提高协同创新绩效,促进企业可持续发展。
关键词：
协同创新 内部协同 企业可持续发展
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