标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10778)
2023(15747)
2022(13361)
2021(12480)
2020(10113)
2019(23032)
2018(22646)
2017(41596)
2016(23339)
2015(26481)
2014(26862)
2013(25380)
2012(23558)
2011(21518)
2010(21732)
2009(19020)
2008(18163)
2007(16043)
2006(14209)
2005(12970)
作者
(62101)
(51733)
(51358)
(49109)
(32961)
(24732)
(23703)
(20128)
(20122)
(18639)
(17547)
(17511)
(16527)
(16270)
(16134)
(15826)
(15389)
(15285)
(14936)
(14755)
(13292)
(12671)
(12391)
(12138)
(11648)
(11619)
(11594)
(11362)
(10449)
(10217)
学科
(106437)
经济(106347)
管理(58488)
(52557)
(41056)
企业(41056)
方法(37865)
中国(33429)
数学(33231)
数学方法(32785)
地方(28751)
(25685)
教育(22784)
业经(21938)
(20380)
(20358)
理论(18869)
农业(17735)
地方经济(17046)
(15995)
(15950)
(15477)
环境(15469)
贸易(15465)
技术(15395)
(14866)
金融(14863)
(14849)
(14627)
银行(14612)
机构
学院(318492)
大学(313109)
(130835)
经济(127968)
管理(113721)
研究(110854)
理学(96624)
理学院(95421)
管理学(93632)
管理学院(93008)
中国(79547)
(67673)
科学(64293)
(58373)
(54520)
(52106)
师范(51716)
(50685)
中心(50426)
研究所(48880)
财经(45898)
(43690)
北京(43395)
师范大学(41773)
(41618)
技术(41038)
经济学(40850)
(40431)
业大(40278)
(40278)
基金
项目(204558)
科学(163310)
研究(161727)
基金(143045)
(121883)
国家(120678)
科学基金(104352)
社会(100683)
社会科(95214)
社会科学(95198)
(83780)
教育(82559)
基金项目(74629)
(70700)
编号(69902)
自然(63243)
自然科(61744)
自然科学(61733)
自然科学基金(60577)
资助(57971)
成果(57328)
课题(51793)
(50161)
重点(48009)
(46334)
(43178)
(42970)
项目编号(41239)
规划(41214)
教育部(40948)
期刊
(153582)
经济(153582)
研究(104680)
中国(75458)
教育(70135)
(45320)
管理(43629)
学报(40542)
(39527)
科学(39137)
技术(38019)
大学(33024)
学学(29349)
(28585)
金融(28585)
农业(27310)
经济研究(24565)
业经(24486)
财经(23126)
职业(22742)
(20165)
问题(19304)
(17017)
论坛(17017)
图书(16141)
技术经济(15956)
技术教育(15250)
职业技术(15250)
职业技术教育(15250)
(14534)
共检索到498493条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 窦苏明  
区域经济的快速发展对我国高等职业技能教育提出了新要求,但高职人才培养体系在满足地方企事业单位对实用技能型人才的需求方面尚存在能力不足的问题。文章阐述了高职技能教育与区域经济发展相适应的内涵及意义,从高职技能教育理念、管理体制、运行机制及教学模式等方面剖析了高职技能教育与区域经济发展不相适应的问题,并提出了基于区域经济发展的教育理念变革、管理体制变革、运行机制变革及教学模式创新等高职院校职业技能变革路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马敬峰  鲁保富  
通过对普通高校开展职业技能教育必要性的分析,阐述了地方普通高校面向区域经济发展和产业结构调整,以提高学生社会适应能力为目的,开展职业技能教育的目标定位、基本模式和途径,以及管理机制和保障条件。分析了地方普通高校开展职业技能教育与高职院校职业教育有相通的一面,更有本质上的区别。普通高校的职业技能教育,是对学科性专业教育进行结构性弥补,是从学科本位向职业性与学科性相结合的转变,在保证专业理论、专业知识传授的基础上,主要侧重于本科生的职业素养的提高,定位于企事业单位中的专业技术人员、设计、管理、经营策划等职能岗位能力的培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何淑冰  胡永红  俞苏洋  
以南京工业大学创新创业教育实践为例,在现有创新创业教育基础和平台上,针对目前高校创新创业教育同质化现象严重、协同合作不足、科技成果转化率较低、支持体系不完善等问题,提出了以转变观念为核心、以协同创新为手段、以完善保障体系为重点、以服务区域经济发展为目的,应对地方经济发展需求,发挥地方工科院校优势,探索面向区域经济发展的个性化创新创业教育之路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈春蕾  宋泽芳  陈春雨  
专业技术人才少、层次低,特别是高级技术应用型人才紧缺,严重制约了黑龙江经济和社会的发展。黑龙江高等职业院校必须围绕区域经济发展要求,通过立足地方设置专业,开拓教育市场,加大社会培训力度,构建区域交流机制等措施,在专业建设、实训基地建设、人才交流培养、师资队伍建设等方面积极深化改革,为黑龙江区域经济发展提供有力的人才支撑。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴建新  
专业建设是职业院校内涵建设的核心,职业院校要围绕区域产业规划调整专业结构,强化专业内涵建设、文化建设,完善专业建设保障机制,打造特色专业品牌,增强学校竞争力,以更好地服务区域经济社会发展。
[期刊] 经济经纬  [作者] 李宗植  
党的十一届三中全会以来,党和国家致力探索出一条以科学发展观为核心的非均衡协调发展的新路径,实现了公平和效率的高度统一,使"看得见的手"和"看不见的手"完美结合,构建起以企业为主的区域经济主体,带动区域经济效率的整体提升,对我国社会经济发展产生了重大而深远的影响,成为三中全会彪炳史册的又一巨大贡献。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭来湖  赵桂芳  张增岭  
本文通过衡水职业技术学院的工作实际,论述了高职教育在区域经济发展中的重要作用。提出了发展衡水高等职业教育必须面向本地经济建设的主战场,服务市场,走产学研结合之路;必须强化政府职责,切实落实政府行为。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张俊生  朱德全  
职业教育与区域经济之间存在双赢互惠的联动关系,但是,由于职业教育与区域经济的相关主体在联动过程中存在自由博弈的情况,导致两者间的联动机制陈旧且低效。厘清职业教育与区域经济联动发展的关系,变革和创新职业教育发展的办学模式,对于驱动职业教育与区域经济社会发展的双向变革、实现新型城镇化以及构建和谐社会具有重要意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐永兵  
江苏城市职业学院整体形成服务第二、第三产业的专业结构。从专业分布上看,以面向第三产业的专业为主;从招生数来看,面向第二、第三产业的招生数基本均衡,形成建筑专业群和物流管理专业群两个招生热点。存在的问题是对制造业专业人才培养重视不足,面向第三产业专业实力不强等。学校应结合自身特点构建重点专业群,提升专业竞争力,提高学校及专业的知名度,以持续优化专业结构。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周树会  仲文婷  李红  
高职教育是区域经济发展的重要“动力源”,培养的是面向生产、建设、管理、服务等领域的技术应用型人才和高级技能型人才,高职院校的专业设置是连接区域经济与高职院的一个重要枢纽,是服务于社会经济发展的逻辑起点,是区域经济发展与学校教育是否相吻合的一个重要环节。文章通过对徐州市高职教育专业设置现状与徐州市产业结构现状的契合度研究,分析了高职教育专业设置与产业结构调整优化之间存在的问题,并提出了相应的对策与建议:健全相关法律法规,发挥政府行政职能;面向区域经济发展布局,制定专业发展规划;全面推进校企协同育人,推动专业
[期刊] 中国工业经济  [作者] 陈甬军  
陈云贤、邱建伟著《论政府超前引领:对世界区域经济发展的理论与探索》,北京大学出版社2013年10月出版。该专著深入阐述了政府超前引领的内涵,并对中国政府超前引领进行了经验总结。作者认为,理论上的政府超前引领是指政府在行使国家公共权利和管理社会的过程中,对不断出现的新情况、新问题进行前瞻性的理性分析和理论思考,对经济和社会现象进行新的揭示和预见,对历史经验和
[期刊] 职业技术教育  [作者] 储开峰  孙杰  
无锡高职教育在人才、技术、培训等方面为区域经济发展提供了有力支撑,但由于所培养的制造类人才技术技能相对单一,专业布局与产业结构匹配度不高、高职院校科研水平总体偏弱等问题,其服务区域经济转型升级能力还有待进一步加强。需要精准对接制造类产业需求,培养卓越技术技能型人才;深化产教融合,提升服务区域产业转型升级能力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘俊  陈志丹  
当前,独立学院的战略重心已到了由规模数量的扩张转向以提高建设质量和人才培养质量的内涵式发展的历史新阶段。在新的历史阶段,独立学院必须充分考虑自身条件和发展潜力,适应地方、区域经济和社会发展需要,确立教学型大学的类型定位和培养具有创新精神和实践能力的应用型人才目标定位,要把内涵建设的重点放在人才培养模式改革上。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 肖称萍  
我国区域经济发展的"多元结构",部分发达地区同不发达地区并存的经济复合体现状,为高职教育提供了良好的发展机遇。为此,文章从专业设置、办学形式、教学质量等方面提出了如何促进高职教育与区域经济协调发展的建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜祥培  
地方高职院校服务地方经济发展是其神圣使命。通过准确的办学定位、专业与产业的对接、学研产一体化、提高人才培养质量等途径,可以促进这一使命的实现。文章以湖南省示范性高职院校——娄底职业技术学院为例,诠释了这一命题的必要性和可行性。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除