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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 幸昆仑  王荣辉  
本文以重庆西永微电园与重庆电子工程职业学院的合作办学为例,分析了产业园与高职院校合作发展的区位及产业集群基础,以及园校合作现状、主要问题和原因。在此基础上,设计出园校合作发展的机制与平台建设策略,并提出了相应的政策建议。
[期刊] 中国软科学  [作者] 于树江  李艳双  
本文在对产业集群理论主要研究领域进行总结的基础上,重点分析了产业集群区位选择的形成机制,主要包括区位的成本限制、区位选择的路径依赖性及空间吸聚作用机理等内容,并结合国外的实证调查,揭示了不同区位条件对产业集群创新的影响。
[期刊] 管理世界  [作者] 李世杰  
曾经创造出卓越市场绩效的产业集群也难免走上衰退之路,如何规避集群衰退风险、强化集群治理问题成为重要研究课题。本文基于对中国当前产业集群发展中存在问题和衰退风险的分析,以集群剩余索取权为基点探讨产业集群的治理机制——自我协调治理、行业协会治理与政府治理,以期能寻找到规避集群衰退风险、实现产业集群持续发展和集群竞争优势提升的有效途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黎志键  梁建和  
高职院校与企业双方利益是否有平衡点、合作激励机制是否存在,是决定校企能否长期合作的重要因素,而校企合作办学的体制和机制决定了合作效益能否最大化。本文概括了校企合作具体的实施过程和取得的成效,对校企合作群管理体制和运行机制进行了有益的探索,以其通过探讨高职教育改革与人才培养的问题,分享经验,启迪智慧。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 汪继耀  程盛杲  
"订单培养"是高职院校推进校企合作的有效途径之一。当前所普遍采用的"点对点—订单式"培养模式上的校企合作曾经发挥了很大的作用,但是随着校企合作的深入开展以及经济社会的不断进步,也表现出一些不足。浙江医药高等专科学校在深入开展校企合作"点对点—订单培养"的实践基础上,2008年提出校企区域经济(产业集群)合作——"点对面—订单式"培养的产学合作模式,以生物
[期刊] 现代管理科学  [作者] 于永达  陈琳  
集群治理是形成和维系集群持续竞争优势的基础性条件,对于集群治理的研究正在受到日益广泛的关注。文章基于对集群治理的必要性和内涵的分析,描述了集群治理的边界,提出了集群治理的基本模式,并对集群治理机制进行了较为深入的剖析,构建了集群治理机制的逻辑结构,得出了一些重要结论。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐黎明  
本文从校企合作平台建设的必要性着手,通过对校企合作平台的定义、分类的研究,从构建校企合作的利益链、增强学校吸引企业参与校企合作的动力、完善校企合作平台的运行机制等方面提出校企合作平台建设的思路,旨在推进校企合作的深度融合。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王婧  
从研究中小型商贸企业人力资源特点和外包需求入手,分析了高职院校接包的可行性,创新性地提出基于人力资源外包的校企合作机制。认为应当建立互相服务的利益链,才能从根源上解决校企合作双方利益诉求不对等的状况,发展长期稳定的校企合作关系,实现商贸技能人才可持续发展,推动企业学习型组织的建设。实质是依据比较优势理论的基本原理,发挥校企双方的优势,通过企业与校方"服务模块互换",获得人力资源优化,实现校企双赢。
[期刊] 税务研究  [作者] 李顺明  杨清源  葛琳玲  
中国-马来西亚钦州产业园和马来西亚-中国关丹产业园(即"两国双园")作为中国与东盟联建产业园的首期试点,对进一步深化中国与东盟合作具有示范效应,因此国家提出要将"两国双园"打造成为中马投资合作旗舰和中国-东盟合作示范区。本文以"两国双园"为例,分析了中国与东盟联建产业园财税协调的现状及问题,并从财税合作机制角度提出了促进中国与东盟联建产业园发展的相关建议。
[期刊] 管理评论  [作者] 赵庚科  郭立宏  
本文以重复博弈理论为工具,分析区域产业集群内多企业间合作交易过程形成的合作激励机制(商会),发现该机制对集群内多企业间不合作行为惩罚大到永誓不会交易时,能激励集群内多企业间交易走向合作。分析温州商会的激励实践,发现该组织为温州产业集群内多企业间合作交易提供一种激励机制,在集群内多企业间合作交易过程中有效地监督了潜在交易企业的不合作行为,激励集群内多企业间的交易走向制度化合作,提高了集群的竞争力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 逄增梅  
随着国内产业结构的调整,企业对人才的需求日益精细化,校企合作方式在不断变化,校企合作的办学机制日趋完善。文章以青岛拓谱信息工程专修学院校企合作的典型性案例分析为基础,着重探讨了工业化后期校企合作在人才培养方面的成功之路,探索了工业化后期校企合作新的长效机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 余祖光  
作为学习实践科学发展观的重要活动,并结合中长期教育改革发展纲要的子课题研究,我们在北京、天津、江苏等地教育部门的支持下,召开了8个行业、企业座谈会,并向135个企业进行了问卷调查,还考察了温州的眼镜商会和超达阀门有限公司,就职业教育的校企合作问题进行了调研。以下报告是在调查研究的基础上,进行了分析研究,并提出了深化改革建立校企合作长效机制的建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄才华  
校企合作、产教融合是职业教育的本质特征。机制问题是制约校企合作的重要"瓶颈"。目前,职业教育校企之间缺乏管理、制度、运行、激励、保障和监督等机制,致使校企合作难以有效推进。探索建立校企之间合作的有效机制,并通过有效手段保障校企合作机制的运行,具有十分重要的意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐明成  
校企合作是新形势下高等教育发展的内在要求,是促进教育教学改革,提高人才培养质量的必由之路。文章以构建校企合作人才培养体系为重点,有针对性地提出推进校企合作的发展思路和具体建议,在理论和实践上能为当前的校企合作提供一定的借鉴,从而促进校企合作持续健康发展。
[期刊] 职教论坛  [作者]
华东师范大学兰小云博士撰写博士论文,采用文献分析法和调查法等研究方法,分析了我国高职院校校企合作的发展历程,调查了高职院校校企合作的状况,并提出了相关建议。依据行业高职院校的特性,选取了社会主义市场经济理论、机制设计理论、系统论和模糊综合评价理论为研究的理论基础。其次,根据主管部门的不同,将行业高职院校分为政府行业部门所属高职院
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