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[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐水宝  
随着我国城乡经济发展,社会对农民工要求越来越高。国家相继出台了很多政策为农民工改善住房、子女教育、医疗等条件。除此之外,为了帮助农民工提高社会竞争力和适应力,还需要结合包容性发展理念对其进行教育培训工作,帮助农民工提升自身素质和技能,更好地服务于经济社会发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韦伟光  
共享发展理念为完善我国农民工教育培训政策提供了新视角,更加注重权利公平、机会公平、资源配置公平是共享在农民工教育培训政策实施中的主要表达。以共享发展促进农民工教育培训政策完善,是应对当前社会情境的变化和解决农民工教育培训问题的有效路径,树立共享发展理念以端正政策的价值取向、深化管理体制改革以筑牢政策公平的基石等是完善政策的路径选择。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周小刚  李丽清  钱芳  
农村劳动力转移就业是世界工业化和城市化发展进程中的普遍趋势,中国农村转移劳动力表现出明显的代际转换特征,新生代农民工已经成为中国城市产业工人重要组成部分。本文通过调查实证和深度访谈,分析新生代农民工职业发展需求特点,结合相关培训理论展开分析,立足新生代代农民工职业教育和创业培训的主要问题,提出构建新生代农民工教育培训体系的发展对策和建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李佩东  许红华  
新生代农民工是我国目前农民工群体的主力军,他们具有文化水平较高、流动性较大、职业期望高等特点。但是,政府和企业及新生代农民工自身都普遍没有充分重视通过职业培训促进其职业发展,为此,应依据企业需求及新生代农民工自身需求尽快为其建立完善的培训体系,以形成其完善的职业发展制度,实现其终身培训。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张胜军  
改革开放以来,我国农民工培训政策大体经历了三个发展阶段,每个阶段各有关注重点。在30余年的发展历程中,我国农民工培训政策建设既取得了一些成就,也存在不足。新时期我国农民工培训政策建设应以史为鉴,在创新中发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 章华丽  陆素菊  
随着社会经济的发展和劳动力市场供求关系的变化,农民工培训政策中的政府角色也在发生转变,从"唯一供给者"到"主体型供给者"再到"主导型供给者"。未来农民工培训政策中的政府角色将在不断调整过程中来达到劳动力资源利用率的最大化。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张艳  张默  孙婧  
在实证调研数据统计分析的基础上,通过对返乡农民工基本情况和教育培训情况进行研究,提出构建提升返乡农民工就业能力的教育培训体系:丰富教育培训办学形式,鼓励社会力量参与办学;更新教育培训内容,提升教育培养层次;完善教育培训配套设备,加强师资建设;合理布局机构,健全监督管理机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴旗  俞亚珍  
职业培训将农业人口负担转为人力资源,是城镇化中人口转型的重要手段。目前培训政策呈现出短期应急性、补贴覆盖面有限、缺少人文关怀等不足,需要坚守农民工职业培训长效发展的理念。首先应保证职业培训体系的可持续性,包括健全职业培训层次、完善培训工种、增强技能鉴定证书效力等方面,构建完整的职业培训体系,以及尝试技能培训与学历教育衔接;其次应在职业培训中体现人文关怀意识,增设人文类课程,提供心理疏导和反馈,使农民工更易于融入城市文化。
[期刊] 职教论坛  [作者]
钱桃英、张胜军在《继续教育研究》2013年第9期中撰文,从利益的角度分析了农民工培训政策执行阻滞的原因并提出了防治的措施。农民工培训政策执行是相关政策主体基于利益得失考量而进行的一种利益博弈过程。而利益分析是指从利益的角度,通过社会历史现象把握其本质和根源,透过各种社会主体的言论和行为把握其动因的方法。农民工培训政策执行阻滞主要
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈洪连  杜婕  
当前,我国农民工培训政策还面临法规保障机制尚不健全,政策目标定位有待校正,培训评估制度不够完善,培训监管思路亟需调整等问题。为建构适合我国国情的农民工培训政策体系,需要吸收借鉴国外农民工培训政策的有益经验,在法制保障、目标定位、资源整合、激励措施、评估模式、监管思路等方面取得创新和突破。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈洪连  
为实现农民工的全面发展,提升农民工培训的服务效能,增强农民工培训活动的吸引力,必须积极推进农民工培训政策创新。为达此目标,应当坚持农民工培训与市场需求相对接的政策导向,试行"学分银行"存储、互认、兑换有机联动的农民工培训政策认定,推进院校、企业、社会培训机构三位一体的农民工培训网络的政策协调,为农民工提供"普惠制"就业培训的政策便利,构建全方位、多角度的农民工培训配套政策支持,健全农民工培训评估与监控的政策保障。
[期刊] 统计与决策  [作者] 韩伟静  李红  岳卫丽  
文章在构建评价指标体系的基础上,利用层次分析法对农民工职业教育培训工作进行评价,并根据相关调查数据,分析当前教育培训工作中存在的差距和不足,提出有针对性的改革建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 韩娟   乐传永  
在国家大力鼓励农民工创新创业的新时代背景下,探讨农民工创业教育与培训政策具有重要的学术价值和实践意义。以不同层级政府间的政策距离视角分析农民工创业教育与培训政策执行过程,可将其分为高位推动、府际沟通、互相调适三个阶段。农民工创业教育与培训政策的样态特征,体现在政策文本的依附性、政策供给的差异性、政策载体的滞后性、政策实施的变异性以及学历性政策入场。为此,应增强农民工创业教育与培训政策的相对独立性,探索专项考核和监督机制,赋予政策工具多元化,升级政策终端课程载体。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄晓赟  马建富  
新生代农民工具有成长环境优越、从业年龄提前、文化层次较高、就业动机内倾、维权意识强烈和职业期望高等许多不同于老一代农民工的特点。他们在城市化进程中遇到了一些困惑和尴尬,对接受职业教育培训有着强烈的期待。因此,应为其接受职业教育培训创造条件,给予积极的职业教育关怀,构建相应的具有针对性的职业教育与培训体系,丰富培训内容。同时,积极进行职业教育与培训制度的安排与创新。
[期刊] 农业经济  [作者] 张明斗  
农民工市民化作为新型城镇化包容性发展的一个政策思路,成为社会各阶层关注的焦点问题,如何实现农民工市民化,采取何种配套措施,成为未来新型城镇化的艰巨任务。本文基于发展机会的均等性和发展成效的共享性两大维度在对新型城镇化包容性发展的本质要求进行论述的基础之上,全面阐述了农民工市民化及其对新型城镇化包容性发展的影响机理,并提出促进农民工在城镇稳定就业,合理提升其福利水平;健全城镇公共服务体系,确保农民工平等享受城镇公共服务及深化体制机制改革,完善社会管理制度等推进农民工市民化的政策思路,进而实现新型城镇化的包容性发展。
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