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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈曦萌
劳动、资本和政府三者的关系影响并决定着职业教育与培训的基本模式。基于该视角，可将世界职业教育与培训的基本模式分为三种：市场主导模式、政府主导模式和政府宏观调控下的市场模式。研究梳理世界范围内的典型职业教育与培训模式、分析其特点，对探索适合我国国情的职业教育与培训模式具有重要的启示和借鉴意义。
关键词：
职业教育与培训 模式 特点
[期刊] 教育发展研究
[作者]
米红 韩娟
西方国家将职业教育与培训分为自由主义、合作主义及政府引导型三类模式,其依据主要是职业教育和培训与教育体系、劳动力市场及政府和社会力量参与关联性。本文选取美国、德国和瑞典、韩国作为三类模式的典型代表进行国际比较,以期为我国职业教育与培训的发展提供有价值的启示与借鉴。
关键词：
职业教育与培训 国际比较
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王碗 陶宇红 陈春霞
新兴产业的迅猛发展对新型技术人才的需求急剧增加,并对其职业教育培训模式提出新要求。然而,目前新兴产业人才职业教育培训模式存在资源融合共享困难、资源配置亟待优化、待培训人员职业生涯成长困难、培训项目计划滞后于新兴产业人力需求等问题。根据产业与人才协调发展的要求及人才供需关系、教育资源有限性等现状,构建具有"迭代思维、多元立体化需求、虚实资源交叉、错层式成长"等特点的新兴产业人才职业教育培训模式,并提出以改革创新为引领、完善各种机制、以市场为导向、建立产教融合生态圈、主动适应产业发展需求、强化人才培养与产业发展衔接等建议。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘红岩
职业教育培训的产出供给与劳动力市场需求的有效适配是实现人力资本促就业、促增长和促公平功能的关键。校企合作、产教融合是促进二者有效适配的关键，而ＦＤＩ的人力资本流动与培训效应是实现校企合作的中间变量。江苏太仓正是抓住了这一关键，使职业教育培训直接对接劳动力需求和市场需求，创新发展德国的＂双元制＂，切实将校企合作、产教融合落到实处，成为国内职教发展的鲜见范例。因此，要促成教育培训与劳动力市场的有效适配，最重要的是在职业教育培训发展中找到校企合作的契合点和缔约方式。发挥ＦＤＩ的外溢效应，使之成为学校与企业的利益联结点，是＂太仓模式＂给我们的重要启示。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁正瀚
我国一直致力于建立现代职业教育体系，但在实践过程中职业人才的供应与社会需求存在脱节。本文将从社会和高等院校两方面分析职业教育的现状，探究就业培训的重要意义，在此基础上分析我国目前常见的就业培训模式，解析各个模式的优势与不足，并提出就业培训模式未来的优化方向与优化策略，希望能有助于我国高等院校的职业教育发展，提高其社会适应性，缓解我国的人才供应压力。
关键词：
高等职业教育 就业培训模式 管理体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
王玉峰 高亚楠
近年来,社会各界聚焦于农业、农村和农民问题,"三农"问题的关键在于农民,而农民问题的关键又在于农民的综合素质。随着城镇化进程的加快,农民适应生产力发展和市场竞争能力严重不足的问题日益突出。因此,加强农村劳动力培训工作迫在眉睫。根据培训组织者的不同,农村劳动力培训模式可以归纳为政府主导型、企业参与型、学校主办型以及农民自主型四种模式。基于不同培训模式的特点探讨了相关组织者的培训需求、行为及其效果,并为不同培训模式的完善提供了有效的对策建议,以进一步提升农村劳动力的培训效果。
关键词：
农村劳动力 培训模式 有效运行
[期刊] 职业技术教育
[作者]
庄西真
入选理由立足职业教育教师培养培训,参照他国经验,依托本国实践,提出具有中国特色的"四位一体"职业教育教师培养培训模式。出处江苏凤凰教育出版社,2016-12主要观点我国职教教师培养培训开始面对如何重新认识教师职业和教师发展问题。社会对教师有三个基本判断,即教师对人和社会发展具有不可替代之作用;并非所有
关键词：
职业教育教师 职教教师
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴晓天
跨企业培训中心(berbetriebliches Berufsbildungszentrum,简称櫣BS)是具有鲜明德国特色的职业教育培训模式,而金属与电子职业培训有限公司则是该模式中的一个典型。通过对金属与电子职业培训有限公司的剖析,系统的介绍其在运行机制、教育管理、质量评估等方面的做法和经验,以期读者可以从一个侧面了解这种德国职业教育培训模式,从而使得我国在职业教育培训模式的研究方面有所借鉴。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
刘冰 陶海青
文章利用浙江省6县市企业职工的调研数据,分析了人口特征和劳动关系特征对劳动者获得企业提供的培训机会的影响。主要结论是:农村转移劳动力获得企业培训的概率比城市劳动者低5.8个百分点;计量分析的结果表明农村转移劳动力受教育程度较低、劳动合同的签约率较低、从事的主要工作岗位是一般员工是造成城乡劳动者获得培训差异的主要原因。文章认为,在短期应通过劳动合同保证雇佣关系的稳定性,在长期应该加大对农村的教育投入,才能逐步消除城乡劳动者在获得职业培训机会方面的差异。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘会瑜
职业教育教师培训模式能促进教师职业终身化与专职化,有效解决当前职业学校教师队伍建设中存在的问题,进而推动职业教育发展。本文以职业教育教师培养培训为研究点,概括了我国职业教育教师培养的模式,总结了当前职业教育存在的问题,并且提出了促进职业教育教师培养培训模式建设研究策略,旨在为提高职业教育的发展。
关键词：
职业教育 教师培训 职业化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王文槿 许远
从世界范围和全球的视角来看,职业教育和终身教育都正在兴起。研究终身教育的模式,探索如何构建具有中国特色的终生职业培训模式,研究终身职业教育体系需要的课程模式,使得职业培训真正成为"平民进步的阶梯、教育公平的砝码、终身教育的载体、职业发展的助手",有助于我国的人力资源建设和技能人才水平提高。
关键词：
终身职业教育与培训 课程模式
[期刊] 软科学
[作者]
王秀芝 孙妍
基于倾向得分匹配估计法，估计个人培训、企业培训、政府培训的平均处理效应，研究转移劳动力培训效果，探究哪种培训方式更有优势。结果表明：个人培训和企业培训对转移劳动力增收有显著的正向影响，而政府培训的平均处理效应虽然为正，但并不显著。且企业培训效果最优，其次是个人培训，政府培训的效果最不明显。应实施＂以企业培训为主导，以个人培训为辅助，以政府培训为补充＂的转移劳动力培训体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
庄西真在《河北师范大学学报》2017年第2期中撰文,阐释了职业教育教师培训模式的构成,并从培养培训需求的调查、培养培训方案的确定、培养培训对象的遴选、培养培训计划的实施、培养培训质量的评价、培养培训过程的反思等方面介绍了高等院校、企业、职业学校和政府四大主体之间的非线性协同互动。"四位一体"职业教育教师培养培训模式指的是由职业教育教师培养过程中涉及到的四大主体——高等院校、企业、职业学校和政府组成的职
[期刊] 中国劳动
[作者]
聂辉
「案情简介■张某于2012年9月应聘某酒店厨师岗位,由于酒店一直处于装修状态未开业,张某并未实际上岗。酒店同期对张某进行岗前培训,规定每天9点至16点在酒店内部上课,每周上5天课,每半个月进行一次考试,每月发给张某2000元生活费。此期间酒店没有与张某签订劳动合同,没有为张某办理社会保险。张某于2013年3月1日离开,并于同月25日向劳动人事争议仲裁委员会
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石美珊
通过借鉴澳大利亚职教经验,结合我国职教改革建立具有中国特色的职教师资培训模式,即以行业需求为导向、以能力培训为目的、以学员为中心,注重鉴定评估和质量监测监控手段等,切实地提高了职教师资的培训效果。
关键词：
职教师资 培训模式 创新
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