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[期刊] 统计与决策  [作者] 汪世蓉  
文章深入研究和探讨了传统DEA评价模型的性质,通过对有效决策单元进行排序,对动态DEA模型进行了分析改进,并以学习效果评价为例验证说明改进模型和方法的可行性。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 沈欣忆  吴健伟  张艳霞  李营  马昱春  
中国慕课大学先修课(MOOCAP)是采用大规模开放在线课程(Massive Open Online Course,MOOC)和中国大学先修课程(Chinese Advanced Placement, CAP)相融合的方式,借助高等教育领域和基础教育领域的学科专家、资深教师,根据高中生的特点将大学课程进行重新设计的在线课程,是慕课大学先修课。本研究充分利用学习者在MOOCAP中的在线学习行为数据,采用德尔菲法、专家排序法、专家工作坊等多种研究方法,构建MOOCAP在线学习行为和学习评价模型,对MOOCAP课程的学习评价工作具有较强的指导性和可操作性,弥补了以往单凭学习成绩进行评价,或者仅依靠单一学习行为得出一些描述性结论的弊端,更具有全面性和系统性,为学生个性化的发展提供充分的过程评价数据依据,挖掘出学习者各自的学习特性,实现有针对性的"因材施教"。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王涛涛  毛晨蕾  
利用学习分析技术对教育大数据进行挖掘,并将挖掘数据转换成有价值的学习情况与教学管理信息,以提高教学效果,已逐渐成为师生的共同诉求。课题组从学习分析技术视角,积累并筛选在线学习行为数据,利用多元回归分析法判定学生在线课程学习效果的评价因素,在此基础上构建了评价模型,并将其应用于教学实践之中。通过预评价对比学生最终的课程考试成绩,结果表明可以有效地对学生课程学习效果进行评价。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 柳兵  
以网络自主学习作为网络环境下传统的教学模式,混合式学习作为网络环境下全新的教学模式,通过Moodle教学平台下两种网络教学模式学习效果的统计、分析发现,混合式学习教学模式取得了较好的学习效果,而网络独立自主学习模式未取得显著的教学效果,在研究方法和实践层次为探索与当前信息化环境下相适应的教学模式,进一步开展Moodle教学平台下的教学应用提供了初步的参考和依据。
[期刊] 管理科学  [作者] 吴琦  武春友  
在全要素能源效率框架下,根据能源系统的特点,基于DEA方法建立能源效率评价模型,对中国30个行政区域进行实证研究。针对能源效率的概念缺少统一标准的现状,从综合投入、技术效率和有效产出3个角度界定能源效率概念,为能源效率研究提供清晰的概念框架;构建以能源消费总量、从业人员总数和固定资产折旧为投入指标以及以经济产出和环境影响为产出指标的能源效率评价指标体系,在此基础上构建能源经济效率和能源环境效率评价指标体系;结合主成分分析法建立可处理非期望产出的DEA能源效率评价模型。通过实证研究发现,评价模型在理论研究方面可以有效应用于能源效率的评价,并较好地满足系统分析的要求;在生产实践方面可以为能源效率提...
[期刊] 建筑经济  [作者] 油翠英  苏振民  侯海泉  董年才  
大型建筑企业集团区域公司运营效率的评价是描述企业运营状态的关键环节,对建筑企业的管理控制有着重要的意义。建立评价建筑企业区域公司运营效率的动态数据包络分析(DEA)模型,并通过对国内某大型建筑企业的八个区域公司进行实际案例分析,验证模型的有效性和实用性,实现了对区域公司的有效评价。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韦文荣  黄振宣  
文章围绕思政课移动学习的教学改革目标,以柯式四层次评价模型为理论参照,结合移动学习的鲜明特点和思政课的课程属性,从移动学习平台评价、学生评价和课程教学效果三大方面出发,探讨各层次的评价内容和评价重点,确定具体的评价指标,从而构建基于移动学习的思想政治理论课学习效果评价体系。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李华锋  孙丰秋  孙晓宁  袁勤俭  
[目的/意义]与独立搜索相比,协同搜索更有助于解决复杂的信息需求。针对学界尚未厘清的协同搜索团队学习效果问题进行研究,有助于探明协同搜索团队学习效果的前因及其作用机制,并对提升团队信息搜索能力及合作学习能力有所启示。[方法/过程]基于合作学习理论,采用信息搜索实验方法来验证不同组规模、组内沟通质量及任务类型水平下,协同搜索团队学习效果的差异性。[结果/结论]在决策型任务情景下,2人组、4人组、6人组的协同搜索团队学习效果存在显著差异,4人组的团队学习效果最佳;组内沟通质量对协同搜索团队学习效果存在显著影响;在决策型任务情景下,组规模和团队沟通质量会对团队学习效果产生交互作用。
[期刊] 统计与决策  [作者] 蒲勇健  胡东  
国有商业银行进行股份制改革后,商业银行效率得到了大幅提高,但对改革后这期间的商业银行综合效率情况国内一直鲜有研究。文章利用动态DEA模型测度了2003~2007年间我国13家国有及股份制银行的动态综合效率,为特定时间区间的效率测度提供了一个可行的新方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭斌  
对大学生学习效果进行科学评价能够促进高校教育质量提升、推进高校内涵式发展,其已成为美国高等教育评估的新趋向。美国大学生学习效果评价分为学校内部评价和来自于社会的外部评价两个方面。美国大学在大学生学习效果评价方面的做法对我们具有借鉴意义。
[期刊] 经济经纬  [作者] 陈真玲  
资源环境日益成为影响区域经济发展的重要因素,如何使资源环境与经济发展的协调发展,以最小的生态代价获取最大的经济效益,是中国面临的重要问题。笔者采用超效率DEA的方法,对中国2003年~2012年间30个区域的面板数据进行生态效率的全面评估,从中探究区域生态效率的变动趋势和时空特征,构建MAlMquist指数从技术进步水平和技术效率水平考察影响区域生态效率变动的因素。结果表明:生态效率的区域差异并没有呈现东、中、西的区域格局,而是呈现"东西部高,中部低"东、西、中的发展趋势。从影响生态效率的技术进步和规模收益来看,技术进步已成为生态效率变动的主要因素,规模收益呈现递减趋势。最后针对以上研究提出提...
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 谢朝辉  马进  原海英  
网络学习(E-Learning)越来越多的应用于企业培训中,个性化学习将是未来E-Learning发展的重要方向之一,每个学习者都具有不同的认知能力、知识水平、学习需求、知识背景和个人喜好等,从而导致用户在使用E-Learning系统时对系统的要求也不同。本文基于贝叶斯网络建立的网络学习评价系统,对学习者学习效果进行有效的评估,同时根据评估结果为学习者智能化呈现所需课程,可有效提升学习者的学习兴趣,帮助企业提高培训效果。
[期刊] 统计与决策  [作者] 胥丽娜  
社会可持续发展离不开经济和环境的协调发展,对经济和环境效率的科学评价对于正确处理两者之间关系有着非常重要的理论意义与实践价值。文章采用物质流分析与数据包络分析模型设计了一种新颖的环境效率评价方法:将物质流分析过程作为理论研究的整体框架,借助于改进后的数据包络分析模型对X省的经济和环境效率进行了全面科学的评价。研究结果表明:发展策略、产业结构转换和区域市场发育程度对经济发展的影响是最为明显的,为形成经济差异的主要因素。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙金岭  庞娟  
文章首先选择投入指标,确定产出指标;然后根据投入指标值和产出指标值,建立DEA模型;再利用DEA方法理论体系中的C2R模型评价物流企业的总体有效性,利用DEA方法理论体系中的C2GS2模型评价样本物流企业的纯技术有效性,并根据DEA方法理论中总体有效性,纯技术有效性和纯规模有效性的关系得出决策单元的纯规模有效性;最后对模型的优缺点进行了简要的分析,对模型的改进提出了建设性意见。
[期刊] 管理评论  [作者] 欧佩玉  
论文将数据包络分析(DEA)引入了作业成本管理(ABM),用定量化分析模型从不同角度分析了作业消耗资源和提供价值的效率,并进行了实证分析。基于DEA的作业分析与评价模型可以得到以下信息:(1)确定作业消耗资源的DEA有效性;(2)确定各DMU在有效生产前沿面上的"投影",并为下一期间的作业改进提供信息;(3)确定资源输入的总体利用率和各项输入可变资源的利用率;(4)采用复合DEA模型评价非财务指标对作业有效性的影响。
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