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[期刊] 图书馆
[作者]
刘勇 徐双
学科馆员绩效评价是推进图书馆学科服务发展的关键，需要多方利益相关者参与。然而，现有学科馆员绩效评价指标体系的不完善，致使大部分图书馆学科馆员评价效果不理想，难以有效调动学科馆员的主动性和创造性。为此，从利益相关者视角出发，按照科学性、客观性、全面性等原则，针对不同利益相关者设计不同的评价指标，以促进学科服务的持续发展。
关键词：
学科馆员 绩效评价 利益相关者 指标体系
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
都平平
对学科馆员服务作了介绍和分析,并在此基础上提出了对学科馆员制度要建立相应的评估机制,制定相应的评价指标、评估范围等。主要就服务水平、内容,学科馆员队伍建设,用户满意度,用户反馈,学科馆员综合素质能力水平,平台建设和网络模块等评价指标进行了探讨,并提出了评价时应采取的措施、主导思想及现实意义。
关键词：
学科馆员 绩效评价 绩效指标 评估标准
[期刊] 开发研究
[作者]
赵富强 陈耘 靳龙
众所周知,企业是不同利益相关者共同作用的有机体,企业的可持续发展离不开这些利益相关者的支持,他们的支持是企业动态竞争优势的源泉。而要使他们满意,就必须关注他们的利益诉求,了解这些诉求在企业绩效上的反映,从而通过绩效评价发现问题,提出相应的解决措施。基于利益相关者满意度的企业绩效评价就是要解决如何设计合理的评价体系,使管理者在该体系的引导下合理配置企业资源。本文首先指出了基于利益相关者满意度的企业绩效评价研究的必要性;其次,在对国内外研究述评的基础上,提出了基于利益相关者满意度的企业绩效评价研究;再次,分析了不同相关利益者与企业绩效的互动机理;又次,提出了基于利益相关者满意度的企业绩效评价结构模...
关键词：
利益相关者满意度 企业绩效 绩效评价
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
郑蔚文
笔者认为,在评价企业绩效时,不能以利润最大化作为唯一标准,而应同时考虑其他因素。本文基于利益相关者视角,提出了构建我国企业绩效评价体系的基本原则和框架。
[期刊] 商业研究
[作者]
梁杰 王宏达
从分析平衡计分卡的设计思路入手,讨论了平衡计分卡存在的设计缺陷。为了改进现有方法的不 足,提出应从企业利益相关者角度构建效绩评价指标体系,并对各利益相关者的不同需求进行了分析, 给出了适用的评价指标。
关键词：
利益相关者 效绩评价 指标
[期刊] 财务与会计
[作者]
陆庆平
纵观国内外企业绩效评价发展历程可以看出,国内外企业绩效评价方法在理论和实践上有了重大发展和进步。但从总体来看,国内现有评价体系对我国现代经济发展和企业管理有很多不适应性,国外现有的评价方法又难以直接用于我国当前企业管理实际。为此,笔者建议应在借鉴目前几种主
[期刊] 图书馆建设
[作者]
范丽娟
当前的图书馆绩效评价体系研究没有考虑图书馆的多元利益相关者,缺乏对图书馆的全面价值管理和战略性评价。为了促进图书馆的全面价值管理和可持续发展,需要建立新的绩效评价体系。以利益相关者理论为基础构建的图书馆绩效三棱镜评价体系,注重对利益相关者需求和贡献、战略、流程、能力的全面评价,具有全面性、有效性、科学性和逻辑一致性等特点,为图书馆进行全面价值管理和绩效评价提供了新途径。
[期刊] 经济管理
[作者]
赵红 杨宗昌
现有企业效绩评价指标体系研究大多是基于股东中心理论。利益相关者理论自20世纪80年代产生以来,不断对股东中心理论进行质疑。为此,笔者以电力行业上市公司为研究样本,运用变异系数总指数法,基于利益相关者理论构建企业效绩评价指标体系。
[期刊] 财会月刊
[作者]
宋丽平 安宁
在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称“高校”)已成为面向社会自主办学的法人单位。本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法。
关键词：
高等院校 绩效评价 指标体系 评价方法
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邓宏宝 刘策 吴东照
以习近平总书记关于劳动教育的重要论述为指导思想,以第四代教育评价理论为支撑,通过挖掘相关政策文本的评价要素,在多方利益相关者的响应协商与共同心理建构下,形成包含劳动技能水平、劳动价值取向、劳动精神面貌为核心类属的9个支援类属、若干指标的职业院校劳动教育评价体系。在此基础上,通过611份问卷调查,对职业院校劳动教育类属进行了相关与回归分析,最终建构出"四阶递进"劳动教育分类评价指标体系。
关键词：
职业院校 利益相关者 劳动教育 教育评价
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨明媚 李大鹏 孙倩茹
学生评教作为高校课程教学质量管理普遍运用的手段，在指导教师教学方面本应具有一定的导向作用，但实践中并未显现应有效果，且对其有效性也存在较多争论。评价的有效性必须以科学的评价指标体系为基础，学生评教“评”什么?构建评教指标体系需要遵循的原则是什么?从利益相关者对评教制度的需求出发，提出评教指标体系应包括教师教学行为、学生学习行为及学习效果三个维度；并从理论和实证两方面对学生作为评教主体能够“评”什么，以及对具体教学事项评价的信度效度进行分析和验证；最终提出重构学生评教指标体系应遵循利益相关者需要、学生主体性、价值判断标准科学化，以及“评”“研”相结合的原则。
关键词：
学生评教 教学评价 指标体系 利益相关者
[期刊] 保险研究
[作者]
盛和泰
随着企业社会责任理念和实践的发展,构建保险公司社会绩效评价指标体系,对于推动保险公司社会绩效管理,引导保险公司提升社会绩效具有重要的意义。本文按照统筹兼顾的设计思路,构建了保险公司社会绩效评价指标体系。该评价指标体系包括两部分:基于一般企业属性,设计了创造价值、提供就业、贡献税收和公益捐助等方面的评价指标;基于保险功能作用,设计了围绕风险保障、资金融通和社会管理等方面的评价指标。运用该评价体系,能够系统、全面、客观地衡量保险公司的社会绩效,引导保险公司全面提升自身的社会绩效水平。
关键词：
保险公司 社会绩效 评价指标体系
[期刊] 统计与决策
[作者]
卞继红
文章基于利益相关者理论,应用绩效棱柱的思想和方法,构建了产业集群综合绩效评价系统,并从利益相关者满意、战略、流程、能力和利益相关者贡献五个内在相互匹配的维度对产业集群绩效评价指标体系进行了初步设计,在层次分析法确定各指标权重的基础上,运用功效系数法对产业集群绩效进行综合评价。
关键词：
利益相关者 绩效棱柱法 产业集群
[期刊] 农村金融研究
[作者]
纪建悦 刘艳青
商业银行绩效评价以自身价值最大化为目标。本文认为银行作为以资金为营运对象的特殊企业,同一般的企业一样,从本质上是股东、债权人、员工、顾客、政府等各利益相关者多边契约关系的总和,银行价值也是由这一系列的利益相关者共同创造的,他们作出的专用性投入的质和量都对银行价值产生影响;而银行对利益相关者利益需求的满足程度是影响各利益相关者投入的最关键因素,银行只有对他们进行合理的满足才能在长期实现自身价值最大化。因此,商业银行在进行绩效评价时必须充分关注各利益相关者的利益需求,绩效评价指标体系也必须反映他们的具体满足情
[期刊] 会计之友
[作者]
刘从兵
建立科学系统的绩效评价指标体系是有效开展绩效评价工作的关键。文章以绩效评价"3E"原则为基础,通过对目标层、准则层、指标层的设计,构建了高校预算绩效评价指标体系,并对指标体系的使用进行了阐述。
关键词：
高校预算 绩效评价 指标体系
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