- 年份
- 2024(9532)
- 2023(13409)
- 2022(11278)
- 2021(10971)
- 2020(9033)
- 2019(20666)
- 2018(20650)
- 2017(37732)
- 2016(20706)
- 2015(23152)
- 2014(22763)
- 2013(21084)
- 2012(18801)
- 2011(16556)
- 2010(16436)
- 2009(14071)
- 2008(13526)
- 2007(11369)
- 2006(9398)
- 2005(7844)
- 学科
- 济(68680)
- 经济(68595)
- 管理(57893)
- 业(55485)
- 企(48088)
- 企业(48088)
- 方法(32969)
- 数学(29084)
- 数学方法(28569)
- 中国(21057)
- 财(19860)
- 技术(19851)
- 农(18548)
- 理论(16903)
- 业经(16637)
- 制(16006)
- 教学(15612)
- 教育(12933)
- 技术管理(12729)
- 学(12649)
- 地方(12446)
- 体(12303)
- 银(12298)
- 银行(12276)
- 农业(12273)
- 务(12132)
- 财务(12098)
- 财务管理(12073)
- 行(11748)
- 融(11628)
- 机构
- 学院(261804)
- 大学(255806)
- 济(100989)
- 管理(100393)
- 经济(98878)
- 理学(87174)
- 理学院(86243)
- 管理学(84610)
- 管理学院(84066)
- 研究(81970)
- 中国(59645)
- 京(51859)
- 科学(48685)
- 财(48077)
- 江(40012)
- 中心(38820)
- 所(38355)
- 农(38196)
- 财经(37995)
- 范(36645)
- 业大(36555)
- 师范(36263)
- 技术(35138)
- 研究所(34965)
- 经(34862)
- 北京(31811)
- 州(31591)
- 经济学(31342)
- 院(30492)
- 农业(29435)
- 基金
- 项目(183269)
- 科学(146167)
- 研究(140725)
- 基金(130246)
- 家(112358)
- 国家(111340)
- 科学基金(97629)
- 社会(87323)
- 社会科(82652)
- 社会科学(82636)
- 省(75824)
- 教育(71387)
- 基金项目(69272)
- 划(62835)
- 自然(62222)
- 自然科(60912)
- 自然科学(60896)
- 自然科学基金(59827)
- 编号(58389)
- 资助(51552)
- 成果(46432)
- 创(44107)
- 课题(42442)
- 重点(42085)
- 部(41027)
- 创新(40313)
- 发(39185)
- 教育部(36376)
- 大学(36005)
- 国家社会(35861)
- 期刊
- 济(103527)
- 经济(103527)
- 研究(76516)
- 中国(60897)
- 教育(53137)
- 管理(40181)
- 财(38870)
- 学报(37141)
- 科学(34459)
- 农(33540)
- 技术(31200)
- 大学(30120)
- 学学(27689)
- 农业(22786)
- 融(22499)
- 金融(22499)
- 财经(18943)
- 职业(18657)
- 业经(17235)
- 经济研究(16941)
- 经(16465)
- 科技(13835)
- 业(13122)
- 问题(13069)
- 坛(13050)
- 论坛(13050)
- 技术经济(12248)
- 技术教育(12205)
- 职业技术(12205)
- 职业技术教育(12205)
共检索到383477条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢寿安 莫展宏
林业在国民经济发展和生态文明建设中占据着极其重要的地位,发展林业靠人才,人才培养靠教育。实践教学是高等教育的重要教学环节,在创新型人才培养中具有不可替代的作用。本文以高职农林院校为例,分析了推行高职林学创新型教育的必要性和紧迫性,提出了林学特色专业创新型人才的培养目标,总结了我校林学专业实践教学的改革举措。
[期刊] 建筑经济
[作者]
牛鸿蕾
基于经济社会对房地产人才需求不断提升的背景,提出"创新性应用型人才培养"办学目标的定位与总体要求,并以徐州工程学院为例,分析房地产专业实践教学体系存在的不足之处。最后,从理念创新、目标调整、体系构建、措施保障等方面介绍该校房地产专业实践教学的探索与改革。
关键词：
房地产专业 人才培养 实践教学 体系构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周宇 王国红 徐铁峰
明确地方高校在创新人才培养方面科学合理的定位,不仅直接关系到地方高校的健康发展,而且直接关系到地方经济的协调发展。但目前大多数地方高校现有的人才培养模式不能很好地满足地方经济发展战略和地方产业的需求,原有人才培养模式和课程设置与企业的需求存在很大差距。因此,需要探索应用性创新人才培养改革的新思路。宁波大学信息学院在探索电子信息类专业的应用性创新型人才培养实践中引进"倒逼机制",加强校内外实习实训基地建设,将学科竞赛引入教学计划,和企业联合进行人才培养等,形成一套具有自身特色的应用性创新人才培养思路。
关键词：
地方高校 创新教育 人才培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
宋磊 黄俊
针对飞行器设计专业学生创新实践能力培养问题,在分析传统教育培养模式弊病的基础上,介绍了北京航空航天大学航空科学与工程学院实施的三位一体、全方位、多层次教学改革,着重论述了教学改革过程中学生主体性的体现和发挥,通过多个实例介绍了改革所取得的各项成绩。
关键词：
创新 飞行器设计 教学改革
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
王文华 王卫星 刘罡
日益激烈的全球化竞争对会计专业人才培养提出了更高的要求,会计专业双语教学的最终目标应该是培养具有国际竞争力的会计专业人才。会计专业双语教学在教育理念上要提升,教学目标定位要更全面,教学各个环节要改革和创新。
关键词：
双语教学 改革与创新 国际化人才
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李波 张晓雪 付学鹏 刘丽杰 孙婴宁 焦德志
针对生物类专业中培养大学生创新能力存在的问题,结合实际教学提出了从实践教学体系的改革、建立科学的实践教学体系以及通过各种科技活动的实施,促进大学生创新能力的形成,提高大学生创新实践能力,实现生物类专业创新型人才培养的目的。
关键词：
生物专业 实践教学 创新能力 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
米振生
聊城职业技术学院护理专业前身为聊城卫校护理专业,有着50余年的办学历史,历经几代人的共同努力,积累了丰富的办学和管理经验,为社会培养了大批临床护理人才。2003年12月,被教育部等六部委确定为护理专业技能型紧缺人才培养培训基地,成为山东省唯一列入此工程的高职院校。2005年,护理专业被评为山东省"十百千"工程示范专业,同年被教育部列为中央职业教育专项资金支持的基地。在高职护理教育的新形势下,护理专业不断加强
[期刊] 特区经济
[作者]
白琳
专业实践教学是高职院校人才培养的关键组成部分。在国家大力推进高等职业教育转型发展的背景下,本文对经济管理专业的实践教学进行了认真的反思、分析和研究,制定出以专业建设为主线、以课程改革和完善实践教学体系为主要内容、强化校内实验实训建设的供给侧实践教学改革方案,并付诸了实践,取得了一些成果。
关键词：
经济管理 实践教学 供给侧改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
汪波 李文芬 颜亨梅
针对动物生物学实践教学课时少的问题,将部分耗时较长、操作方便的实践教学项目有机地结合起来,引领学生分工合作,利用课余时间完成。按照学生分组、组长培训、文献查阅、实验设计、项目实施、总结报告等流程严格控制学生学习状态,进行以提高学生科研素质为核心的量化考核指标,有效夯实学生理论知识基础,提升其科研水平和创新能力。
关键词：
实践教学改革 创新能力 动物生物学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
仲伟合
随着经济全球化趋势的日益加剧,各国经济逐渐连接成一个互相依赖、互相促进的整体。经济是发展教育的基础,经济全球化已对教育产生了广泛而深刻的影响。不同国家不同区域的高等教育跨国界、跨民族、跨文化的多边交流、合作与援助逐渐增多,高等教育国际化已成为高等教育自我发展的必然选择。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
黄骏
提高民族地区农村新型人才培养质量,必须准确把握此类人才培养的特殊要求。高校为培养此类人才而开展的实践性教学改革,追求的不只是形式上与实践对接,而必须着眼于教学内容与民族地区农村创新发展实践的真正对接;要充分考虑到改革路径选择的社会依赖性及其"嵌入"社会的吻合度;要坚持科学性原则、针对性原则和系统性原则,将实践育人理念真正落实到教学的各环节,在注重学生三种实践能力培养的同时全方位协同进行。
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋波
当前社会不仅需要大批技能型人才,更需要具有一定创新性的技能型人才。为了培养更多的创新技能型人才,高职院校要积极推进教学改革,首先推进课程教学改革,优化课程师资队伍,开发课程内容,拓展课程资源,变革课程评价方式。其次,推进教学模式改革,努力协同政府和企业共建"三维一体"的创新技能型人才培养模式,关注创业教育模式、课程渗透模式和实践活动模式。最后,引导学生从学习性质、学习途径、学习规模和学习风格等方面进行学习方式转变,加强创新学习、体验学习、结伴学习和失配学习。
[期刊] 教育与职业
[作者]
向新梅 徐培江
随着经济、科学技术的不断发展,国内外各种企业、单位不断涌现,对会计人员的需求量不断增长。各种财务软件的出现,使得各企业对会计人员技能的要求有了质的改变。文章分析了人才市场对会计人员的供需现状,指出传统高职会计教学模式的弊端,提出创新人才培养模式下的高职会计教学方法和优势,以及改革高职会计教学方式的意义,以期能够为社会提供具有创新意识和能力的会计人才。
关键词：
创新人才 培养模式 高职会计 教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
杨晶丝
应用型人才强调的是人才的实践能力与创新能力，基于应用型人才培养的课程教学改革的最大特点是以应用为本，注重培养学生应用能力。《民商法》课程教学的主要问题是教材不符合社会实践的要求，教材内容陈旧，实践教学不足。《民商法》课程改革应该以应用型人才培养为目标，以经管类专业岗位需求为导向，以提高学生法律专业素养为中心，优化教学内容、改革讲授方法，改革案例教学模式、创新实践教学，全面提升学生能力。
关键词：
应用型 民商法 教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
韩京海
探索了现代学徒制人才培养模式,创新专业课程体系构建与实践的途径,实施课程体系动态调整,基于职业岗位工作过程重构课程体系。以典型零件和控制技术为载体,实施项目化教学,采用"教、学、做、评"一体化教学模式;构建了"竞赛+项目"创新实践教学模式,提高学生的创新能力。建立多方参与的人才培养质量评价体系,取得了较好的教学改革成果。
关键词：
机电课程 教学改革 创新能力培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
