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年份: 2024(11569); 2023(16340); 2022(14073); 2021(13527); 2020(11124); 2019(25673); 2018(25493); 2017(47710); 2016(26463); 2015(30030); 2014(29682); 2013(28042); 2012(25463); 2011(22784); 2010(22785); 2009(19900); 2008(18912); 2007(16420); 2006(14000); 2005(11656)

作者: 王(69773); 张(57810); 李(57504); 刘(54832); 陈(36763); 杨(27862); 晓(26414); 赵(22723); 周(22119); 华(20534); 吴(19870); 文(19141); 林(18138); 伟(18067); 明(17911); 丽(17534); 志(17408); 孙(17254); 徐(16620); 黄(16540); 平(14270); 玉(14167); 军(13766); 朱(13299); 红(13068); 郭(12859); 建(12794); 胡(12784); 春(11521); 艳(11511)

学科: 济(92176); 经济(92081); 管理(73850); 业(69613); 企(59481); 企业(59481); 方法(46075); 数学(40224); 数学方法(39569); 中国(29212); 教育(24402); 农(24276); 财(23709); 技术(21857); 理论(21577); 业经(21330); 学(21300); 地方(18178); 教学(16596); 农业(16357); 贸(15686); 贸易(15676); 制(15374); 和(15353); 务(15246); 易(15216); 财务(15173); 财务管理(15142); 企业财务(14330); 环境(14291)

机构: 大学(352570); 学院(349432); 管理(138816); 济(129276); 经济(126316); 理学(121558); 理学院(120202); 管理学(117817); 管理学院(117153); 研究(110659); 中国(76419); 京(74690); 科学(68896); 财(57864); 范(55107); 师范(54667); 所(52673); 中心(51136); 江(50649); 业大(50210); 农(48949); 研究所(48422); 财经(47422); 北京(47106); 师范大学(44445); 经(43356); 教育(42312); 技术(42047); 州(41280); 院(40906)

基金: 项目(246642); 科学(196008); 研究(187127); 基金(175981); 家(151565); 国家(150167); 科学基金(130768); 社会(115550); 社会科(109326); 社会科学(109301); 省(98736); 教育(93759); 基金项目(93574); 自然(84362); 划(83657); 自然科(82473); 自然科学(82454); 自然科学基金(80967); 编号(78533); 资助(71430); 成果(64162); 课题(56099); 重点(55572); 部(55371); 创(54603); 发(52345); 创新(50229); 项目编号(48707); 教育部(48647); 大学(47817)

期刊: 济(131343); 经济(131343); 研究(105029); 教育(73466); 中国(72662); 学报(51661); 管理(50844); 科学(47507); 财(43571); 农(42721); 大学(41176); 技术(37838); 学学(36729); 农业(30393); 融(23402); 金融(23402); 业经(22572); 财经(22065); 图书(21564); 经济研究(20987); 职业(19295); 经(18875); 科技(17834); 问题(16471); 技术经济(16338); 业(16043); 坛(15996); 论坛(15996); 理论(15938); 版(15101)

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基于创客教育的文献检索课教学创新研究

[期刊] 图书馆建设 [作者] 袁红军

创客、创客运动、创客空间等新名词层出不穷，创客教育随之悄然兴起，文献检索课改革也日渐深入。创客教育所倡导的培养学生具有创新意识、创新思维、创新精神、创造与创新能力，与高校图书馆文献检索课教学的目标与宗旨具有一致性。创客教育可在学生、教师、创客空间３方面对文献检索课教学起到促进作用，并能对文献检索课从教学理念、教学内容与教学方式等方面进行革新，从而提升文献检索课教学创新绩效。

关键词：文献检索课教学创新创客教育

试论文献检索教学与创新能力培养

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 葛巧珍汪人山

结合教学实践,探讨了改革文献检索课程,使学生在信息网络化环境中增强自觉利用信息和知识的意识,使该课程在培养学生创新能力方面发挥出重要作用。

关键词：文献检索创新能力信息教育课程改革

基于翻转课堂的文献检索课教学模式研究

[期刊] 图书馆建设 [作者] 汪越男黄芳刘宏斌

本文针对高校文献检索课程的教学现状,构建基于翻转课堂的文献检索课的教学模式,以期有效提高高校信息素养教育水平,提升文献检索教学与学生学习效果,并以翻转课堂理念为指导,以天津大学本科生院系选修课程——《科技文献检索与利用》为个案,在信息技术和课程融合理论和实践的基础上,结合教学案例说明具体的实施过程。结果显示,翻转课堂的效果十分明显,大多数学生愿意继续尝试这种翻转课堂的教学模式,这种教学模式也基本实现了传统课堂中一些无法实现的教学方法和环节,为在高校文献检索课的教学中引入翻转课堂这种模式,提供了相关的理论基础和实践经验。

关键词：翻转课堂文献检索课教学模式

基于项目课程的文献检索课教学模式研究

[期刊] 图书情报工作 [作者] 杨光武郭向勇

论述在当前的文检课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题,指出项目课程法可以全面培养学生综合信息素质;并介绍项目课程法的主要理论,提出运用它改革文检课教学模式的设计思路。

关键词：文献检索教学改革项目课程

研究生文献检索课教学的组织实施

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 夏知平张自钧陈桂章

本文结合教学实践，对如何组织好研究生文献课的教学作了探讨。认为教学内容的组织要因馆制宜、讲究实用、推陈出新、不断提高；教学应注重启发和培养学生正确的思维方法，应加强学生检索实践训练，增加机检教学力度。对“平时成绩加综合检索成绩计分的考核形式”作了利弊分析。并强调了研究生文献课教学中“查、读、写”综合能力培养的必要性和重要性。

关键词：文献检索课教学文献课机检平时成绩综合能力培养教学效果检索工具思维方法考核形式情报检索

我国高校文献检索课教学与研究(1981~1997)回顾

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 丘峰陆晓明陈彩萍

１９８１～１９９７年，我国高校文献检索课经历了筹备与探索（１９８１～１９８３）、起步与发展（１９８４～１９９１）、反思与提高（１９９２～１９９７）三个发展阶段。１７年来，文献检索课教学与研究取得了令人瞩目的成就。展望未来，应在提高认识、提高教师水平、提高教学质量、改进教学方法上下功夫。

关键词：高等学校文献检索课

加强文献检索课中的计算机检索教学

[期刊] 情报理论与实践 [作者] 赵志军王健

针对目前高校计算机检索教育存在的薄弱环节，对师资培训、教材编写、教学手段及课程内容的设置等问题进行了探讨。

关键词：情报教育,情报检索,教学方法

信息素质教育与文献检索课整合设计研究

[期刊] 图书情报知识 [作者] 张云

本文从当代文献检索课存在的问题着手,指出信息素质教育与文献检索课整合的必要性,提出如何按L.Dee Fink的整合课程设计模型进行整合设计及整合过程中应注意的一些问题。

关键词：信息素质教育文献检索整合

CDIO工程教育模式下的文献检索课教学探索与实践

[期刊] 图书馆建设 [作者] 杨春

CDIO是一种新型的高等教育模式,它以系统的产品设计来培养学生专业技术知识、个人能力、职业能力、团队工作和交流能力。河北工程大学通过文献检索课和模拟电子技术课的有机结合授课方式获得实践经验,提炼出一个与专业课结合的专业教师授课的文献检索课教学模式。模式分为3个层面:首先,教师根据社会科学和数理逻辑的相关理念来构思教学大纲并确立学生分组规则。其次,使用基于系统工程理念所开发的数据库信息资源,加强教师和学生有规律的学习互动。最后,师生把课堂环境演化为知识交换市场,共同分享学习成果。实践证明,文献检索课教学与专业课的有机结合是CDIO模式下一种理想的文献检索课教学模式。

关键词： CDIO 工程教育文献检索