- 年份
- 2024(7543)
- 2023(11353)
- 2022(9757)
- 2021(9446)
- 2020(8158)
- 2019(19018)
- 2018(18658)
- 2017(35406)
- 2016(19790)
- 2015(23047)
- 2014(23440)
- 2013(22553)
- 2012(20669)
- 2011(18041)
- 2010(18125)
- 2009(16193)
- 2008(16176)
- 2007(14228)
- 2006(11639)
- 2005(10085)
- 学科
- 济(72024)
- 经济(71949)
- 管理(58039)
- 业(54593)
- 企(45993)
- 企业(45993)
- 方法(39456)
- 数学(35618)
- 数学方法(35034)
- 财(33112)
- 农(19642)
- 中国(18961)
- 务(17984)
- 财务(17936)
- 财务管理(17879)
- 企业财务(17015)
- 理论(16329)
- 教学(14869)
- 业经(14306)
- 制(14263)
- 地方(14124)
- 学(13711)
- 财政(13383)
- 贸(12928)
- 贸易(12925)
- 易(12585)
- 农业(12506)
- 技术(11722)
- 和(11074)
- 政(10850)
- 机构
- 学院(270953)
- 大学(268363)
- 济(103953)
- 管理(103041)
- 经济(101681)
- 理学(89807)
- 理学院(88868)
- 管理学(87045)
- 管理学院(86557)
- 研究(81871)
- 中国(59865)
- 财(55964)
- 京(54528)
- 科学(51222)
- 农(43098)
- 财经(41496)
- 江(40842)
- 所(40680)
- 业大(40651)
- 中心(39736)
- 经(37615)
- 研究所(36804)
- 范(36749)
- 师范(36299)
- 农业(34106)
- 北京(33567)
- 技术(32837)
- 经济学(31996)
- 州(31915)
- 财经大学(30599)
- 基金
- 项目(183231)
- 科学(142624)
- 研究(135585)
- 基金(129468)
- 家(111858)
- 国家(110909)
- 科学基金(95791)
- 社会(81831)
- 社会科(77578)
- 社会科学(77556)
- 省(74871)
- 基金项目(69173)
- 教育(68041)
- 自然(62957)
- 划(62078)
- 自然科(61548)
- 自然科学(61527)
- 自然科学基金(60390)
- 编号(56990)
- 资助(53887)
- 成果(45985)
- 重点(41774)
- 部(41202)
- 课题(40205)
- 创(38773)
- 发(37951)
- 大学(36222)
- 创新(36132)
- 科研(35921)
- 教育部(35800)
- 期刊
- 济(105163)
- 经济(105163)
- 研究(76157)
- 中国(54430)
- 财(50349)
- 教育(42760)
- 学报(41477)
- 农(36862)
- 管理(36321)
- 科学(35670)
- 大学(32173)
- 学学(30075)
- 技术(29791)
- 农业(25335)
- 财经(20883)
- 融(19066)
- 金融(19066)
- 经(17843)
- 经济研究(17368)
- 业经(16947)
- 财会(14639)
- 问题(14123)
- 业(13880)
- 职业(13529)
- 版(13346)
- 统计(13331)
- 技术经济(13061)
- 会计(12684)
- 策(12409)
- 理论(11917)
共检索到387683条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财会通讯
[作者]
许秀梅 王秀华
财务分析是财会类学生非常重要的一门专业课,运用专门的财务分析工具与方法,通过对企业财务活动及结果的分析,对企业的经营状况从各个角度进行分析与评价,为不同的各方利益主体提供所需信息。从内容上看,财务分析是一门应用性非常强的课程,主要培养学生分析企业财务问题的能力。因此,这门课程的教学效果应以学生分析能力的提高为标准。相应地,专业教师对这门课整个授课过程的设计也应以培养学生的分析能力为目标。目前
[期刊] 经济师
[作者]
黄春燕 缪海媚
现如今，我国对专业的财务管理人才需求越来越大，高校财务会计教学是培养管理型人才的重要环节，也是高校财务会计教学改革的核心内容之一。教学模式的改变、教育方法的创新是财经高校应该攻克的首要难题，不断提高教学质量，为社会培养实践能力强的高素质财务人员是财经类高校的重要责任。随着信息技术不断发展和应用，大数据在各个领域的运用已经成为了一种趋势。高校财务会计教学改革也需要与时俱进，将大数据技术应用于教学中，培养管理型人才。文章通过对当前高校财务会计教学的问题进行剖析，提出立足于管理型人才培养的财务会计教学改革的具体措施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李丹 齐励
文章明确了"财务报表分析"课程的实践教学目标,指出了实践教学内容有对财务报表的初步解读、企业专项能力分析和企业综合财务评价,阐述了案例分析是实践教学的主要教学形式,即分为案例安排、案例完成、案例点评三阶段,最后提出了实践教学具体的教师安排和详细的考核方式。
关键词：
高职会计 财务报表分析 实践教学
[期刊] 财会月刊
[作者]
高峻 黎精明
培养决策能力是财务分析教学的首要目标，但由于种种内在条件和外在条件的限制，决策能力的培养在目前高校的财务分析教学中未得到充分体现。本文以全国高校会计与商业管理案例大赛为例，探索引入大赛机制对培养财务管理专业学生财务分析决策能力的促进作用。
关键词：
决策能力 财务分析 案例大赛
[期刊] 财会月刊
[作者]
王兰
本文基于CDIO理念,从教学大纲构建、教学环境设定、教学方法设计、学生成绩考核办法制定四个方面对财务分析课程进行了详细的教学设计并付诸实践。实践结果表明,学生各方面能力获得提升,教学设计有效。
关键词：
CDIO 财务分析课程 教学设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苏利平
财务管理是财会类专业的核心课程,也是其他经济管理类专业的主干课程,它在工商管理学科中占据着重要的地位。同时财务管理又是一门具有很强应用性和实践性的课程,在教学中更强调对学生实际分析问题和解决问题能力的培养。为使财务管理的教学取得更好的效果,从兴趣教学法、启发式教学法、案例教学法和沙盘实战模拟演练教学法四个方面对以培养学生实践能力为基础的财务管理教学方法改革进行探究。
关键词：
兴趣教学法 启发式教学法 案例教学法
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
黄玉梅
为适应社会对理财人员的需求,文章从教学内容、教学方法、考核方式等方面对财务管理课程进行教学改革,构建科学的教学体系,以达到培养学生实践能力的教学目的。
关键词：
实践能力 财务管理 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李爽
作为一门专业综合实训课程，房地产企业经营沙盘课程将专业理论课所学的知识融会贯通，是对传统房地产教学方式的有力补充。总体上，学生对该课程在其能力培养上的绩效表现比较认可，但仍需在以后课程内容的安排中加强学生财务水平能力和组织管理能力的培养。
关键词：
IPA分析法 沙盘实训 房地产企业沙盘
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
宋红杰 郭彩红 熊庆 邓冬艳 吕弋
为了满足分析科学实验教学和学生创新能力培养的需要,以科研课题为基础设计了一项题为"基于氮化碳量子点化学发光法测定多巴胺"的探索型实验,此实验涉及多个基础理论知识,实验现象稳定、重复性好,适用于分析科学的实验教学。相对于分析科学实验课程中基础性实验来说,该实验体现了多学科相互渗透与交叉,适合在学生完成基础性实验后开展,从而加强学生科学素养与创新意识的培养。同时,该实验涵盖较多可供学生自主设计与探索的实验内容,可用于开放式实验教学中,提高学生的创新、研究与实践能力。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张祥兰 王秋丽 林莉萍
就课程现状对278名博士生进行问卷调查,分析了课程在博士生科研能力培养中存在的问题:课程设置与科研能力的需求有偏差,与科研过程脱节严重;课程结构比例不合理,跨学科选修课程比重小;前沿性知识缺乏,组织形式单一,课程资源不足,教学环境封闭;课程学习观念淡薄;课程考核评价标准模糊。并从目标定位、结构优化、内容整合等方面提出了具体建议。
关键词：
博士生 课程 科研能力培养 研究生教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
司莉 王思敏
选取开设图书情报学相关学位的16所美国iSchool联盟院校,以与图书情报学相关的学位课程为对象,在划分课程类别的基础上,采用网站浏览与内容分析的方法,围绕课程设置体系结构、课程层次、课程培养的核心能力对其课程设置进行全面调查,总结出美国iSchools课程设置的特点:课程数量大且选修课数量多;课程覆盖范围广且课程体系完备;课程设置侧重点呈一定规律性但各校间略有不同;普遍重视信息组织、检索与服务类核心课程设置以及课程教学形式多样化。
关键词：
iSchools课程 能力培养 调查
[期刊] 财会通讯
[作者]
洪荭 李婉嫕 谭欣
经营环境复杂性的大幅提高决定了现代企业财务人员的综合能力必须随之提升,一向以稳健为特性的会计行业面临着巨大的变革。作为主要人才输送基地的高等院校对MPAcc能力培养起着决定性的作用。本文在分析国内MPAcc教育现状的基础上对其培养模式进行探讨;并以校企合作为平台,财务共享人才新需求为导向,构建了以理论课程、实践教学相结合来培养基础技能、管理执行与管理决策能力的"双轨三能力"MPAcc培养模式;最后针对财务共享各层面的能力需求提出了业务财务导向、共享财务导向、战略财务导向三条MPAcc人才培养路径,分别为财经类、理工类、综合类三类不同高校构建与优化其MPAcc培养模式提供了可借鉴的方法。
[期刊] 财会通讯
[作者]
温琳 杨贤慧 王慧
类似以产品研发的CDIO生命周期为教学载体,财务分析课程也可通过构造财务分析实际工作的CDIO过程进行教学设计。本文通过CDIO教育理念与财务分析课程的融合,将CDIO教育理念向前延伸和向后拓展,提出了IE-CDIO-CMM教育理念的基本框架,并对财务分析课程教学大纲进行了细化研究。
关键词：
CDIO 财务分析 教学大纲
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
付菜花 吴伟平
本文认为在化学实验教学中应充分利用演示实验、学生实验、课外实验等培养学生创造性思维,发掘探索潜能,解决实际问题,以提高学生的综合素质。
关键词：
化学 实验教学 分析解决
[期刊] 财会通讯
[作者]
张爱辉
一、引言财务管理是财经类各本专科教育的主要课程,是学生在修完财务会计等有关专业课程基础上开设的、应用性很强的课程。财务管理内容涉及到企业财务活动的各个方面,具有内容复杂、计算公式多、理论知识点多的特点。学好这门课不仅是为了提高学生理财理论水平的需要,更重要是为了增强学生未来就业竞争能力的需要。然而随着经济的快速发展,在自由贸易、投资和信息全球化的
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
