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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张艳芳
教师与图书馆员协作教学的模式对于提高在校大学生的信息素养起到了良好的效果。本文通过分析总结该种教学模式的实施过程,利用凯利方格法进行调查研究,探讨影响协作过程的主要因素,对于理解并优化该种教学模式提供一定的借鉴。
关键词：
信息素养 协作教学 影响因素 凯利方格法
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
罗红
国内外研究表明,LAM协作是公共文化机构面对数字信息技术与互联网环境挑战而形成的,适应公众日益多元的文化信息需求,强化了文化遗产保护,促进了公众学习与创新的共同价值信念。LAM协作的理论研究目前主要关注合作价值、技术应用和馆藏共享等方面。在实践领域,LAM协作的内容还包括共同编制战略规划、积极开展数字资源整合、共享服务与设施等;协作模式呈现出既有政府和行业间协调、又有跨机构自发协作,既有区域合作、又有机构协同,既有部分合作、又有LAM全面合并等特点的并发态势。
关键词：
图档博 协作 协作模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
赵晖
在"上海协作网模式"有效性和局限性分析的基础上,提出优化跨系统图书馆联盟发展模式应遵循联盟协同发展的实施路径,采取以政府推进为主体,以社会化需求为导向,循序渐进的市场化运作模式的总体思路。并结合我国信息资源服务体系建设的实际情况,提出系统地资源配置和有效共享的相应对策建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
宋婷 杨培禾 王栋
Wiki是继Blog之后一种新的网络技术和文化,文章介绍了Wiki的特点,分析了Wiki在当前小学教育中的应用,给出了一个基于Wiki的小学协作教学模式,并讨论了该模式在实施中可能存在的问题和发展方向。
关键词：
Wiki 小学 协作教学 教学模式
[期刊] 图书馆
[作者]
唐晓应 鄢朝晖
本文针对当前我国高职院校图书馆发展中存在的困惑,提出高职图书馆通过加强与本科院校图书馆的合作,构建两种类型图书馆资源共享和协作服务模式,以达到促进自身发展,更好地满足高职院校图书馆自身读者和社会用户的文献信息需求。
关键词：
高等职业院校 图书馆 信息服务 资源共享
[期刊] 图书情报工作
[作者]
罗学妹
介绍维基技术及理念,分析图书馆知识协作的内涵,进而阐述维基技术及理念在构建图书馆知识协作创新服务方面的应用。如构建科研信息交流协作空间、个人知识库、机构知识库、专题知识库及信息素养协作检索实践平台。维基自组织和非线性的知识链接机制,充分调动图书馆组织中每个维基用户的协作力量,促进并加强维基组织内部的信息交流,加速隐性知识向显性知识的转化,从而实现知识的共享,对构建图书馆的知识协作创新服务管理平台非常有效。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张毅 王永贵
信息与通讯技术的发展,不仅为网络协作学习提供了必要的技术支持,也刺激了社会各界对继续教育和自助化教育的需求。目前,人们热衷于如何将真实课堂中的教学资源引进网络空间的同时,探讨如何将海量的虚拟化信息应用于传统课堂的协作学习,也具有重要的现实意义。笔者在理论回顾的基础上,分析了协作学习的本质及网络协作学习的利弊,探讨了"虚实结合"条件下同步协作学习的新模式及其应用。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王贵鑫 昝乡镇
针对传统软件工程实践教学中学生参与度不足的问题,提出了基于学生团队协作的项目驱动教学模式。课堂教学以IT企业软件开发流程为模拟项目,对项目设计、项目实践、总结评价3个阶段加以教学设计,引导学生在各阶段进行不同程度的团队协作。教学实践通过优化教学内容、改变授课方式、创新实践方法等一系列举措,取得了良好的教学效果评价,实现教学活动从"教"到"学"的转变。对学生团队建设策略的探索,有助于提升学生实践能力。
关键词：
项目教学 团队协作 量化评价
[期刊] 现代管理科学
[作者]
罗先智 张耕
跨组织合作关系的基础是对跨越组织边界的流程进行有效管理。文章在对现有研究成果分析基础上,提出跨组织流程的协作模式需要具备子流程集成、子流程之间的协调机制、信息交互操作、以及流程信息共享和流程信息隐藏等4个主要功能,并分别进行了深入分析。
关键词：
跨组织流程 协调机制 子流程集成
[期刊] 图书馆
[作者]
胡晓佳
按人才学对新世纪人才类型的不同划分,现代图书馆员显然是一种具备良好人文素养和专业技能,在图书馆事业与图书馆工作中通过文献采集、资源整合、信息发布、知识导航、信息咨询等为读者提供有效服务,通过协助、协同、协调等方式满足各类信息需要的文献资源协作型人才。
关键词：
现代图书馆员 角色 定位 协作型人才
[期刊] 企业经济
[作者]
张海燕 孙树伟
信任问题是供应链节点企业协作过程中必须应对的基本问题。作为国内外学者普遍认可的组织背景、制度、企业实力、信息共享、以往合作经验、企业声誉、专用资产投资、相互依赖程度、公平、文化与地域的同质性、相似性、企业行为、转移资本、预期合作收益等15个供应链协作信任影响因素,它们之间的结构关系在供应链协作信任影响因素解释结构模型中得以清晰体现,即组织背景与制度是建立供应链协作信任的最原始推动力,企业实力与信息共享是提升供应链协作信任的关键点。因此,建立和提升供应链协作信任可通过选择合适的供应链合作伙伴、建立完善的制度体系、增强企业自身实力以及建立和完善信息共享机制达成。
关键词：
供应链协作信任 影响因素 解释结构模型
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张晓林
研究图书馆正面临着价值质疑、贡献边缘化等危机,而解决危机必须从重新认识研究图书馆支持科技创新的目标与需要出发。通过对科技创新工作流中新的关键知识瓶颈进行分析,认为当前和未来科技创新需要宏知识、科研数据管理和基于知识的交互协同创造能力。图书馆服务应抓住机遇,建立支持战略性知识需求的新型知识服务范式,建立覆盖综合科技创新资源和覆盖科研过程的新型知识管理模式,建立支持合作创新、群组学习和交互传播的协同知识服务能力。以中国科学院文献情报体系为例,提出要建设综合数字知识基础设施,完善科技发展态势监测分析服务,构建嵌入科研一线的科研知识服务,建立虚实结合的协同知识服务机制。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李青 翁克山
迄今移动语言学习研究大多关注以移动技术传送学习内容的教学设计和应用，关注协作学习的研究相对匮乏。本研究旨在解析基于知识构建社群的协作式移动语言学习（Ｃ－ＭＡＬＬ）的核心构念——协作行为和协作模式，以此为依据评价Ｃ－ＭＡＬＬ的协作特征和协作水平。本研究构建了Ｃ－ＭＡＬＬ协作行为和协作模式的分类法，并以此分析两者的相关性。借助两套分类法及其相关性，本研究对Ｃ－ＭＡＬＬ知识构建社群的协作特征与协作水平进行了评价，进而推测其协作效能。
[期刊] 图书馆
[作者]
尹雪 任树怀
在介绍信息共享空间到学习共享空间发展的基础上,表明学习共享空间是信息共享空间发展的新阶段和重要分支,是图书馆为适应学校教育改革和满足读者协同式交互学习的需求,与校园内其他学生服务部门合作营造的新型协作式学习环境。从虚拟服务空间、实体服务空间和跨部门协同的支持环境等几个方面阐述了构建学习共享空间时应注意的问题。
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