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[期刊] 中国成人教育  [作者] 韦伟光  
共享发展理念为完善我国农民工教育培训政策提供了新视角,更加注重权利公平、机会公平、资源配置公平是共享在农民工教育培训政策实施中的主要表达。以共享发展促进农民工教育培训政策完善,是应对当前社会情境的变化和解决农民工教育培训问题的有效路径,树立共享发展理念以端正政策的价值取向、深化管理体制改革以筑牢政策公平的基石等是完善政策的路径选择。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐水宝  
随着我国城乡经济发展,社会对农民工要求越来越高。国家相继出台了很多政策为农民工改善住房、子女教育、医疗等条件。除此之外,为了帮助农民工提高社会竞争力和适应力,还需要结合包容性发展理念对其进行教育培训工作,帮助农民工提升自身素质和技能,更好地服务于经济社会发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴旗  俞亚珍  
职业培训将农业人口负担转为人力资源,是城镇化中人口转型的重要手段。目前培训政策呈现出短期应急性、补贴覆盖面有限、缺少人文关怀等不足,需要坚守农民工职业培训长效发展的理念。首先应保证职业培训体系的可持续性,包括健全职业培训层次、完善培训工种、增强技能鉴定证书效力等方面,构建完整的职业培训体系,以及尝试技能培训与学历教育衔接;其次应在职业培训中体现人文关怀意识,增设人文类课程,提供心理疏导和反馈,使农民工更易于融入城市文化。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张胜军  
改革开放以来,我国农民工培训政策大体经历了三个发展阶段,每个阶段各有关注重点。在30余年的发展历程中,我国农民工培训政策建设既取得了一些成就,也存在不足。新时期我国农民工培训政策建设应以史为鉴,在创新中发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 章华丽  陆素菊  
随着社会经济的发展和劳动力市场供求关系的变化,农民工培训政策中的政府角色也在发生转变,从"唯一供给者"到"主体型供给者"再到"主导型供给者"。未来农民工培训政策中的政府角色将在不断调整过程中来达到劳动力资源利用率的最大化。
[期刊] 职教论坛  [作者]
钱桃英、张胜军在《继续教育研究》2013年第9期中撰文,从利益的角度分析了农民工培训政策执行阻滞的原因并提出了防治的措施。农民工培训政策执行是相关政策主体基于利益得失考量而进行的一种利益博弈过程。而利益分析是指从利益的角度,通过社会历史现象把握其本质和根源,透过各种社会主体的言论和行为把握其动因的方法。农民工培训政策执行阻滞主要
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈洪连  杜婕  
当前,我国农民工培训政策还面临法规保障机制尚不健全,政策目标定位有待校正,培训评估制度不够完善,培训监管思路亟需调整等问题。为建构适合我国国情的农民工培训政策体系,需要吸收借鉴国外农民工培训政策的有益经验,在法制保障、目标定位、资源整合、激励措施、评估模式、监管思路等方面取得创新和突破。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈洪连  
为实现农民工的全面发展,提升农民工培训的服务效能,增强农民工培训活动的吸引力,必须积极推进农民工培训政策创新。为达此目标,应当坚持农民工培训与市场需求相对接的政策导向,试行"学分银行"存储、互认、兑换有机联动的农民工培训政策认定,推进院校、企业、社会培训机构三位一体的农民工培训网络的政策协调,为农民工提供"普惠制"就业培训的政策便利,构建全方位、多角度的农民工培训配套政策支持,健全农民工培训评估与监控的政策保障。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 韩娟   乐传永  
在国家大力鼓励农民工创新创业的新时代背景下,探讨农民工创业教育与培训政策具有重要的学术价值和实践意义。以不同层级政府间的政策距离视角分析农民工创业教育与培训政策执行过程,可将其分为高位推动、府际沟通、互相调适三个阶段。农民工创业教育与培训政策的样态特征,体现在政策文本的依附性、政策供给的差异性、政策载体的滞后性、政策实施的变异性以及学历性政策入场。为此,应增强农民工创业教育与培训政策的相对独立性,探索专项考核和监督机制,赋予政策工具多元化,升级政策终端课程载体。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张胜军  李翠珍  
我国农民工培训政策繁荣的背后,存在着较为突出的政策执行阻滞问题,其根本原因是农民工培训政策执行中多元利益主体之间的利益矛盾和利益冲突。因此,加强多元利益主体之间的利益协调与整合,是防治农民工培训政策执行阻滞的关键举措。
[期刊] 财贸研究  [作者] 方鸣  詹寒飞  
利用中西部地区353个返乡农民工调查数据,采用Logistic模型实证分析返乡农民工对创业培训政策满意度的影响因素,结果表明,各项创业培训具体扶持政策、返乡农民工的个体特征(年龄、性别、婚姻状况和文化程度)、家庭特征(家庭人口数和家庭年收入)、技能和创业培训经历等是影响农民工对返乡创业政策满意度的重要因素,且各因素的影响具有一定的次序性。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 曹成刚  杨正强  
当前新生代农民工就业分布呈现出一些新的特点,其教育培训方式和内容也要进行新的调整和变革。然而由于培训机构、企业、政府以及新生代农民工自身的问题,其教育培训总是没有落到实处。要解决新生代农民工教育培训的突出问题,除了政府要发挥主导作用和新生代农民工要加强自我学习这两个前提之外,加强高等院校与企业的深度合作是解决新生代农民工教育培训问题最重要、最有效的路径。在具体实践中,要建立起共同策划、联合培训、协同管理、相互评价的体制机制才能真正取得实效。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李萍  
对贵州省农民工职业教育培训政策实施情况的实地调查数据发现:现行农民工教育培训政策的实施虽已取得显著成效,但与政策预期仍存在较大差距,且农民工教育培训的组织体系、教学体系、保障体系对其均具有显著影响。为保障和提升农民工职业教育培训政策的实施效果,可通过规范组织体系、优化教学体系、加强物质保障等"三位一体"共同推进的方式实现。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭静  
基于农村富余劳动力迅速增多和农民工社会角色定位转变的背景,农民工职业选择呈现多元化趋势,受教学理论与实践应用、职业技术内容与通识性内容、技能培训与引导性培训不协调等因素的影响,建议以市场需求为导向设置培训内容,以社区为依托开展引导性培训,以制度建设为保障实行学分制培训,进一步改革目前的农民工培训内容。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 余幸辉  孙志河  
农民工职业培训是促进农村劳动力向城市快速转移加快城市化和新农村建设的迫切需要,但目前农民工培训存在统筹监管不力、投入机制不完善和缺乏有效的就业服务等问题,因此要加强政府的统筹监管、建立多元投入机制、搭建就业服务一体化服务平台等措施进一步推动农民工培训工作。
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