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[期刊] 教育科学
[作者]
邱旭光
高职教育服务社会经济发展和以就业为导向服务民生的两大功能,使其在发展中需兼顾自身发展和服务社会而形成两种属性:效益性和公益性。两大功能和两种属性决定着高职教育的发展同时还须兼顾公平与市场两大原则。我国学界对高职教育均衡发展理论的探索与追求经历了三个阶段,即经济学视域下的"单纯市场论"、教育学经济学视域下的"均衡市场论"、社会学视域下的"公平—市场论"三个阶段。以"公平—市场论"为观照,以高职教育相对发达的浙江省为蓝本,对高职教育区域发展均衡状况进行实证分析,研究其布局与资源配置,思考其原因,探索其治理策略,具有较直观、明晰的现实参考价值。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡建平 沈陆娟
产业集群是产业结构演变升级下适应区域经济发展的产物，高职教育应面向产业集群，为区域专用性劳动力市场服务。然而，将３次产业按国民经济行业类型进行细分，将高职院校招生大类与之对应，引入相似度、偏离度和支持度评价模型，对具体集群经济就高职教育的人才培养支持视角进行案例剖析后发现，我国当前高职教育与区域产业集群发展的需求并不吻合，应构建高职教育对产业集群内容、人才需求、技术升级等方面的协调支持策略。
关键词：
高职教育 产业集群 协调支持度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李茂松
随着区域经济飞速发展,浙江省内高职院校布局、课程设置与区域经济发展等方面不协调现象越来越严重。以区域经济发展水平为依据来实施高职教育非均衡发展战略是解决协调发展问题的关键。
关键词：
高职教育 区域经济 协调发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡建平 沈陆娟
产业集群竞争、高新技术不断运用,必将产生新的职业岗位群,劳动力市场人才结构变革,也改变了高职院校的人才培养结构。浙江省产业集群特色鲜明、极具实力,需求大量符合区域企业,具备良好专业性的高技能人才。高职教育在层次结构、形式结构、布局结构、专业结构、人才培养模式、师资结构等方面应作相应调整,以此实现区域产业集群与高职教育的良性互动。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑雁
通过对2009-2018年浙江省高职院校时序数据和各学校面板数据的分析,从优质均衡的角度出发,主要从办学条件、师资条件和社会服务三方面实证研究浙江省十年间高职院校发展状况和变化态势。研究发现:10年来浙江省高职教育基本办学条件日趋成熟和完善,但院校间差距依旧存在;专任教师增长平稳均衡,但示范优质院校的师资问题需要关注;高职院校的社会服务功能飞速增长,但院校间能力差距较大。需要提升高职院校综合办学条件,夯实高水平高职院校建设基础;建设新时代高素质教师队伍,培育高质量双师型创新团队;精准定位高职院校社会服务能力,提供高职院校可持续发展动力。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑雁
教育均衡发展是教育公平的具体要求,是区域经济协调发展的重要因素。高职教育均衡发展包括规模布局、教育机会、资源配置、办学质量四个方面。通过对浙江省11个地区高职院校的实证研究发现,高职教育在规模布局、财政经费投入方面存在不均衡现象,应加强政府宏观调控和引导,强化地方政府对高职教育的扶持力度,紧跟区域经济与产业结构调整,构建现代职业教育体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张剑 王威
随着我国区域经济的发展,人们逐步意识到高职教育在区域经济发展中的作用。高职教育以其知识、技术等为地区经济发展提供服务,发展地方高职教育以增强区域经济实力引起人们的关注。分析高职教育与区域经济的协调发展,进而提出相关建议,对于高职教育以及区域经济发展都有着现实意义。
关键词：
高职教育 区域经济 协调发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
楼飞燕
高职教育的可持续发展是我国区域经济发展的推动力量,要想更好地促进高职教育与区域经济的协调发展,就必须树立明确的高等职业教育发展目标,找准办学定位,优化高职教育专业结构,适应经济结构调整需求,加强高职师资队伍建设,创新校企合作等多元化模式,更新高职教育人才培育观念。
关键词：
高职教育 区域经济 师资队伍 校企合作
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王向红
产业集群需要专业化、配套化人才的集聚,才能产生群聚效应,激发创新能力,从而不断推进产业的升级,增强区域经济的竞争力。作为产业集群的重要组成部分,区域高职教育要转变观念,主动适应区域经济转型升级的需求,积极打造区域战略合作联盟,完善职业教育系统,调整优化专业设置和结构布局,增强高职院校技术服务意识,探索应用导向的高技能人才培养模式,为区域经济发展提供智力保障和技术支撑。
关键词：
产业集群 高职教育 发展路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓志辉 杨卫军
目前我国高等职业教育存着比较严重的非均衡发展问题,甚至在一个省内,不同高职院校之间的发展也很不平衡。从陕西省的情况来看,高职教育在区域分布、招生状况、办学规模、专业分布等方面也存在着非均衡发展的问题。解决这些问题的关键在于优化高职院校区域布局,并对其进行战略调整、资源整合,科学地进行专业设置。
关键词：
高职教育 省域 非均衡发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马树超 范唯
党的十六大报告提出要"促进区域经济协调发展"。高等职业教育的10年发展,正是为区域协调发展打基础的10年,适应了不同地区青年学生接受高等教育的需求,有效改善了区域人力资源结构,为区域经济和社会发展奠定了重要的技能型和应用型人才基础。据全国人口普查数据公报,2000年到2010年,全国常住人口每10万拥有大学(大专以上)程度的人数由3611人增长到8930人,而在四川、广西、安徽、云南、贵州和西藏等6省(自治区)则由不足2500人分
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张旭翔 崔永华
高职教育跨区域合作办学是东部优势高等职业教育向中西部区域辐射,缩小东西部差距,实现我国职业教育的区域均衡发展,提升西部地区职业院校办学质量,为西部地区培养大批高技能应用型人才的重要举措。江苏省自
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
盛亚 郑书莉
流通产业在区域经济发展过程中，承担着商品流通和物资交换的功能，我国流通产业长期受被动成长路径的影响，与区域经济发展的耦合程度成为影响区域经济发展的重要因素之一。文章以浙江省为例，构建耦合度和耦合发展度指标，研究发现：（１）两系统耦合度呈现短期波动、长期平稳的状态，区域经济发展指数明显受到宏观环境的影响滞后于流通产业发展指数；（２）耦合发展度在２００５－２０１３年期间可划分为过渡阶段和协调发展阶段，随着产业集群升级和经济增长方式转变初现成效，流通业内生增长机制逐步形成；（３）预测期内两系统耦合度为优，耦合发展度快速提高，预计在新常态背景下表现更为稳定；（４）依然需要通过创新驱动，优化产业结构，发．．．
[期刊] 地方财政研究
[作者]
余丽生 楼蕾
区域协调发展是共同富裕的内在要求，也是推动共同富裕的重要举措，浙江省结合省管县财政体制的优势，通过省以下财政转移支付和生态补偿机制建设等，推动实现区域财力的均衡发展和基本公共服务均等化。同时，浙江省也存在土地出让金等非税收入和地方政府负债能力的地区差异，影响政府综合财力的均衡。按照高质量建设共同富裕示范区的要求，浙江省应进一步加大土地出让金等非税收入的统筹，以均衡地区财力，加快推进地区之间的均衡发展和共同富裕的实现。
关键词：
共同富裕 区域均衡发展 财政政策
[期刊] 职教论坛
[作者]
张革英 李新生 曹益华 钟佩君
张革英、李新生、曹益华、钟佩君在《天津职业大学学报》2014年第3期中撰文,基于湖南区域经济发展的特征及其与高职教育协调发展的现状,从高等职业教育内部优化—外部保障—政府引导监督三维度,探讨了湖南高等职业教育与区域经济共同发展的协调机制。湖南区域经济发展的特征与现状主要包括:1.产业结构调整加快,综合实力增强;2.城市化进程加快,工业化速度增快;3.人才需求量增加,高职教育空间很大。湖南高职教育与区域经济协调发展的现状主要包括:1.高职院校布局与区域经济匹配度不高;2.专业设置与区域产业结构适配度不够;3.高职院校人才培养目标定位有待准确,主要表现在目
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