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[期刊] 中国科技论坛  [作者] 单莹洁  
先进制造技术在制造企业的应用越来越广泛,但应用效果受多种因素影响,组织结构是其中重要影响因素之一。本文在对传统组织结构所存在的弊端及先进制造技术对组织结构要求进行分析的基础上,提出了相应的组织变革对策。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 杜丹丽  
竞争的加剧促使企业愈来愈多地采用先进制造技术。文章运用数据包络分析(DEA)方法,建立了先进制造技术选择综合评价模型,进行相应实证分析,为企业结合实际,根据先进制造技术的特点,选用适合的先进制造技术提供了科学的决策方法。
[期刊] 经济师  [作者] 于建芝  
在整个经济社会发展的前提下,先进制造技术被引进了各行各业,其中由新经济形式促使产生的管理会计职业更是利用这种技术增加了其职能,提升了其在产业中不可或缺的地位。文章首先介绍了先进制造技术和新经济的大环境发展方向,概述了管理会计行业的大致操作流程,并且在文末阐述了先进制造技术的发展大环境下,管理会计是如何让企业在管理模式变动、绿色理念融合等方面对整个经济社会作出贡献的。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 李煜华  向子威  廖承军  
基于"技术-组织-环境"理论框架,构建先进制造业数字化转型驱动因素模型,运用模糊集定性比较分析方法对收集汇总的27份先进制造企业数据进行组态分析。研究发现:先进制造业数字化转型组态路径主要有4条,分别是技术-组织主导型、技术-组织-环境协同主导型、技术-组织主导环境协同型以及组织-环境主导型。在此基础上对比分析路径之间的异同,发现组态路径之间存在重叠路径并且某些要素之间存在潜在替代效应。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 曹亚东  杨东涛  杨晶照  
随着先进制造技术的不断引进和实施,先进制造技术与创新能力之间关系的研究已经引起了理论界的普遍关注。文章通过先进制造技术、组织学习与创新能力的文献回顾与理论分析,对三者关系展开了积极的探索,认为先进制造技术并不直接带来企业创新能力的产生和提升,这一过程必须通过组织学习才能实现。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赵云伟  刘晓敏  
先进制造技术实训是面向机械类专业开设的一门实训课程,是连接理论知识与实践应用的纽带,对培养学生工程素质和创新能力具有重要作用。该文借鉴CDIO工程教育模式,提出以学生为中心、以产品项目为驱动的实训教学改革方案,将各实训项目有机融合,并结合CAD/CAE/CAM软件教学改革和大学生创新实践等活动,提高学生产品设计制造综合能力。实践证明,该项改革对提高实训教学质量、培养学生工程素质和创新能力成效显著。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 谭显春  刘峰  
针对北京市企业对先进制造技术的需求、应用特点、应用的瓶颈,提出了北京先进制造技术推广服务是政府推动、市场运作的混合机制,其中组织管理形式是扁平化管理的北京先进制造技术推广服务联盟,包括三个方面的内容信息的扁平化、组织机构的扁平化和业务流程的扁平化,以此来推动北京市企业对先进制造技术的应用,最后对建设北京先进制造技术推广服务体系的步骤和方法进行了研究和说明。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘德学  
本文基于可能性理论给出了一种关于先进制造技术投资项目的评价方法。该方法用可能性分布表示评价指标值和相关投资参数值以反映和处理相关因素的不确定性,运用加权平均法对投资项目的财务收益和非财务收益进行综合,使评价结果能够全面反映项目的收益。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 周荣辅  方淑芬  
企业引入先进制造技术后未能取得预期效果,既和引入后的实施有关,也和引入的先进制造技术不合适有关。影响先进制造技术选择的因素很多,本文仅就生产战略与先进制造技术的关系进行了探讨,指出企业应根据竞争战略确定生产战略,进而根据生产战略选择合适的先进制造技术。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王俊峰  张所地  
从制造业的最新发展——先进制造技术的概念、特征和体系结构入手,简述了先进制造技术的发展重点,论述了发展先进制造技术的重要性以及先进制造技术的发展和应用。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 李春好  桑静  贾艳辉  
制造业企业进行先进制造技术投资,是提高生产技术水平、获得国际竞争优势的重要手段。先进制造技术投资既可以为企业带来许多有形效益,又可以为企业带来显著的无形战略效益。然而,传统的投资评价方法只能够评估先进制造技术投资的有形效益,不能反映该类技术投资的无形战略效益。为了解决此问题,以对先进制造技术投资评价予以合理的决策指导,在分析先进技术特点的基础上,提出了一个由战略分析、风险分析和财务分析组成的先进制造技术投资评价模式。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 叶回春  沈连婠  
通过引进当前世界先进制造设备与技术,结合中国科学技术大学办学理念,开创性地将工程实训课程、创新实践活动、社会服务及科研服务等有机整合。同时,参照国内外先进管理模式,在中心内部建立起科学良好的运行机制,致力于建设合理完善的金工实训课程体系,最终为学生搭建一个具有自身特色的创新设计基地与快速制造响应平台,真正达到提升工程实训内涵、提高人才培养质量的目的。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吕鑫祥  
在对先进制造业的概念、内涵和发展阶段、运行特征的分析基础上,探究当前高职教学理念的世界变革趋势。
[期刊] 企业经济  [作者] 陈扬  黄忠东  
中国制造业企业对先进制造技术的采用,在一定程度上有效促进了企业绩效的提升,然而,对先进制造技术进行单纯投资无法明显提升企业创新能力。通过对江苏运用先进制造技术已有一定时间企业的实证研究发现:先进制造技术的使用程度与技术学习、产品创新显著正相关;先进制造技术的知识特性与技术学习、产品创新均相关,但未发现隐性化程度与产品创新绩效之间的显著相关性;技术学习在先进制造技术和产品创新之间具有部分中介作用。因此,建议企业提高先进制造技术的集成程度和创新设计方法的采用度,注重提高组织技术学习的能力进而提升创新能力,激发创新潜能,并通过技术学习和管理建立起与先进制造技术匹配的系统环境。
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