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[期刊] 外国经济与管理  [作者] 吕鸿江  钱楚慧  赵兴华  
多元领导力是群体领导力模式的重要发展趋势。本文借鉴Denis等(2001,2012)在群体领导力基础上构建的多元领导力概念及分类,运用元分析方法检验了多元领导力对领导力效能的影响及情境因素和方法因素的调节作用,进而解释了以往多元领导力影响领导力效能问题存在分歧的原因。本文基于对1991—2017年60篇独立研究样本的元分析发现:多元领导力能有效提升领导力效能;相对于提升绩效而言,多元领导力能更显著地促进心理和行为过程;而且,共享和关系领导力侧重于改进心理和行为,分布和集体领导力则有助于提升绩效;当团队平均任期和文化差异以及领导力测量方法变化时,多元领导力对领导力效能的影响会变化,但团队类型和数据属性的变化不会影响多元领导力对领导力效能的影响。上述结论厘清并丰富了多元领导力影响领导力效能的已有成果,也为企业根据自身情况成功实施多元领导力提供了指导。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 吕鸿江  封燕  付星越  
随着企业内正式结构网络化和非正式社交网络的普及,强调"全体成员多元角色参与"和"正式与非正式多重关系互动"本质的多元领导力愈发重要。但目前研究无法反映多元领导力在领导/下属、领导下属关系和群体三层次上的领导力差异,也未分析各层次正式与非正式活动的多重互动,难以体现其本质,致使研究停滞。为推进多元领导力的理论发展,本文以多元领导力的个体、二元关系和群体三个社会网络层次为新分析单元,以正式关系和非正式社交关系在三层次上的多重互动为构成内容,从三层多重CAS(复杂适应系统,Complex Adaptive Systems,简称CAS)网络新视角对多元领导力展开研究:借鉴CAS"影子系统与合法系统"概念,全新界定多元领导力;依据CAS"有序、混沌和混沌边缘"等系统状态,分析多元领导力产生的领导力效能;基于CAS"心理空间及环境匹配观",探讨上述过程的权变机制。本文旨在通过组织行为和复杂科学交叉融合推进多元领导力理论发展,并为中国企业领导力实践提供建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李晓昀  钟华  
[期刊] 特区经济  [作者] 姜鲲  杨静  
本研究以"领导力"为关键词在CNKI中国知网期刊数据库中进行检索,得到时间跨度为2000年至2020年共1181篇期刊文献,借助Cite Space软件对其进行知识图谱分析,本文发现有关"领导力"文献总体呈现先升后降再升的发展趋势,历经了兴起阶段、导入阶段、井喷阶段和政策研究阶段。研究机构以"中国科学院领导力研究课题组"为初始研究机构,发展于全国各大高校,有代表性的为:中国科学院大学、中国浦东干部学院、东华大学人文学院等,以领导学、管理学、教育学为研究主力军。其研究主要集中于:女性领导力、校长领导力、教师领导力、教学领导力、领导力提升、领导力开发等方面,较多关注领导力内涵研究。研究结果表明:现有"领导力"研究积累了丰富的理论与实证研究,但目前学界尚停留在内涵研究层面,对应用研究相对不足;对于领导力的研究主要集中于校长与企业家等高层领导者的领导力研究,应拓宽研究对象的宽度;领导力的研究为政策驱动型研究,学术界尚缺乏领先意识,在为实践应用提供新思路方面缺乏借鉴意义。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 邹志刚   王鑫  
一个好校长就是一所好学校”已成为人们的共识 ,在此背景下本文给出了校长领导力的初步框架 ,供校长参考和借鉴 ,以带领学生、教师和学校走向成功甚至卓越。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈晓军  
领导力建设是我国高等职业院校改革与发展中的一项重要工作,高职校长领导力的高低直接关系到学校的办学质量和办学水平、关系到学校效能的高低。本文结合辽宁城市建设职业技术学院办学实践,基于学校效能的视角,对影响高职院校效能的校长领导力的内涵、作用以及侧重培养的能力做了简要的阐述。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘燕君  
文章从悖论管理视角切入,系统梳理了悖论式领导的内涵与表现,并基于东方阴阳观与西方悖论视角对比分析了悖论式领导机理的异同。悖论式领导主要受领导者特质、认知复杂性、整合性思维以及有机组织结构的影响,对员工工作绩效和行为等有积极促进作用。最后,从悖论式领导的机理、测量工具和拓展相关实证研究几个方面指出未来可能的研究方向。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 张志鑫   郑晓明   钟杰  
基于人机交互视角梳理领导力与AI相关研究。首先,重点阐述领导者与AI在人机交互下的关系演变,包括命令执行、镜像对称、智能主导、交互共生4个阶段,以及领导者面临的新要求。其次,以决策、共情和创新为维度,探讨领导者与AI在各个维度的角色功能以及两者之间的交互作用。最后,提出实践进路,旨在确保领导者与AI之间的高质量交互,包括塑造AI伦理确保算法“向善”、领导者发挥责任主体作用以及数据治理推动组织智能化发展。揭示领导者与AI之间交互作用的动态性,推动人机交互理论发展。同时,分析领导者与AI在决策、共情和创新等维度的交互作用,为领导力变革、角色职能变化和领导力需求等方面的进一步研究奠定基础。
[期刊] 教育科学  [作者] 曾佑来  
基于多元领导理论、教师合作理论和文化自我表征理论,本研究探讨了初中校长多元领导对教师合作的影响及集体效能感的中介作用。采用问卷调查法,共获得1 110份有效的样本数据,并运用层级回归分析方法得出以下结论:初中校长多元领导对教师合作有正向影响,与教师集体效能感也显著相关;同时教师集体效能感在初中校长多元领导对教师合作产生影响的过程中发挥部分中介作用。据此,本研究认为在教育实践中应重点关注校长领导与管理方式的优化,进而促进教师合作的有效生发与持续改进。
[期刊] 管理现代化  [作者] 赵龙飞  霍国庆  
信息化的时代背景要求各级行政领导者必须具备信息化领导力。本文以信息化时代的三个基本特征为切入点,研究分析了信息化领导力情境和被领导者特征,总结归纳了行政信息化领导力应该包含的八个方面具体能力,并提出了培育和提升行政领导者信息化领导力的策略。
[期刊] 管理现代化  [作者] 杜艺珊  刘鹏  席酉民  
研究分析提出了领导距离影响以下属为中心领导力的机制模型,认为下属的特质会对下属心理状态产生影响,进而影响下属的行为选择和领导结果,在这一过程中,领导距离会对下属对领导者的识别、评价和态度产生影响,并在远近不同距离的情境下有不同的影响机制。
[期刊] 管理世界  [作者] 蔡礼强  
中国共产党领导力研究应以组织视角为基础,综合运用领导者等多维视角进行研究。中国共产党主要有4类领导力行为主体,拥有一个覆盖党内所有主体、影响所有领域的领导力体系,在其领导的众多领域中展现出强大的领导力。从中国共产党的领导行为主体、领导力体系类型以及领导力作用领域3个不同维度进行区分,构建一个综合性的中国共产党领导力分析框架,有助于厘清中国共产党各领域、各类型领导力之间的复杂关系。中国共产党领导力研究有助于拓展中国共产党研究的理论视角、深化对中国共产党的认识,并打破西方固有的意识形态偏见。深入推进中国共产党领导力研究既要运用新视角打开新途径、构建新平台,也要注意避免影响研究成效的3种不良倾向。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
教练(Coaching),作为一门新兴的管理技术,正受到众多企业管理者的青睐。源自体育界的教练不同于培训,也有别于导师和咨询。国际教练联合会(ICF,International Coach Federation)对教练的定义是:教练是客户的伙伴,通过与客户发人深省与富有创造性的合作探索过程,启发客户发挥出最大的天赋潜能。教练秉持的基本哲学立场是:每个人都具备巨大潜力和解决问题的能力。
[期刊] 企业管理  [作者] 陈雪萍  梁星晖  
转型、升级是当前中国企业面临的最大挑战,也是企业领导人思考最多的领域。大部分的中国企业不管是迫于市场竞争的压力,还是客户需求不断变化的牵引,抑或是技术革新带来的新机遇,甚至是国家政策的影响,在过去的5年以及未来的5年都将转型、升级作为企业最重要的工作,只有转型才能使企业立于不败之地。但为什么有的企业在转型中脱颖而出,
[期刊] 经济管理  [作者] 邵婧婷  叶金福  
本文以归纳式定性研究方法,通过对来自中国,瑞典,荷兰和英国的15位项目群经理的深度访谈,探索了项目群经理所应具备的领导力。研究表明,项目群经理的领导力是影响项目群成功的关键因素之一,其中战略视角、沟通以及直觉是三个最为重要的项目群经理领导力维度。项目群经理的领导风格应随着项目群情境的变化而发生调整。与项目经理相比,项目群经理需要在愿景和前瞻性、战略视角、人才培养和直觉这四项领导力维度上具有更高的水平。本文研究的意义在于为项目群经理提升自身领导力提供启示,同时为组织高层在任命项目群经理人选时提供参考。
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