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[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘晓晔 王壮
［目的／意义］少儿图书馆是儿童社会教育的重要机构，对少儿图书馆馆员素质研究有利于提升少儿图书馆服务质量，促进儿童发展。［方法／过程］从儿童发展观的发展方式、发展目标、影响发展的关键因素出发，对馆员职业素质结构和内容进行分析。［结果／结论］少儿图书馆馆员要能够以儿童身心发展规律为基础创设阅读环境，以促进儿童发展为目标设计阅读活动；需要在通识知识基础上具备学科专长，并通过阅读活动提升儿童学习品质；能够在阅读文本、阅读活动与社会生活间建立联系，具备与社会相关儿童教育机构进行合作的能力。
关键词：
儿童发展观 少儿图书馆 馆员素质 供给侧
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴敏珍
新时期少年儿童图书馆馆员的专业技能不能只限于采访、分类、编目、流通、阅览等图书馆传统工作的相关知识和技能,更需要掌握各类教育技能,从而培养儿童获取知识和获得世界多样文化财富以及获得终生学习和信息素养的能力。
关键词：
少儿图书馆 馆员 专业技能 队伍建设
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘梦溪
信息素质包括信息意识、信息道德和信息观念,甚至包括信息知识和信息能力。图书馆员信息素质的整体提升有利于实现自身的全面发展和图书馆的发展。
关键词：
信息素质 图书馆员 全面发展
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张丽
从女性馆员角度探索图书馆工作职业化发展历程的成果鲜有。美国儿童图书馆服务工作职业化发展与女性密不可分,本文从女性与职业发展的角度论述两者的关系。女性自身的崛起、儿童图书馆事业的兴起与发展是两者结合在一起的前提。团结就是力量,女性馆员群体形成,联合起来克服因性别歧视带来的不平等待遇,并形成群体特色。通过对儿童图书馆服务开展的两个关键性因素——儿童与图书的把握,女性馆员确立了自己的专业地位,通过在"想象文学捍卫战"与"纽伯瑞童书奖捍卫战"中的群体发声,女性馆员维护了自己的专业地位。女性馆员在儿童图书馆服务工作走向职业化的3个方面——专业知识体系的初步形成、行业协会的组建、儿童图书馆学教育的兴起,均发挥了积极作用,是美国儿童图书馆工作职业化的内在推动力。
关键词：
女性馆员 儿童图书馆服务 职业化 美国
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
樊秀萍
论述了目前高校图书馆馆员的素质不能满足知识经济时代需求的状况,提出在新形势下图书馆员应该具备良好的思想道德品质,不断更新自身的知识结构,加强信息意识与信息能力的培养,以适应知识经济时代信息急剧增长、知识迅猛更新的需求,更好地为高校的教学、科研服务。提出了一系列有针对性的措施,如实现管理的制度化、规范化,努力向人本主义管理转化等,对如何提高馆员的素质作了深入的探讨。
关键词：
高校 图书馆 馆员 素质
[期刊] 图书馆
[作者]
金嘉毓
图书馆员的专业精神最能体现其职业性能,最能突显其个人价值的实现与社会需求的协调统一。本文对图书馆员的专业精神的软硬两个方面:敬业精神和职业功能进行了阐述,进而探讨了职业图书馆员专业精神的培养途径。
关键词：
图书馆员 专业精神 图书馆事业
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
夏旭
基于发展观的起源、演变和对不同阶段发展观的分析,指出图书馆形态和功能的演化体现了科学发展观的基本思想,深入分析了科学发展观对我国图书馆事业和现代图书馆员的要求,探讨了科学发展观指导下图书馆员全面发展的途径。
关键词：
科学发展观 图书馆建设 现代图书馆员
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王玉芬
同任何消费者购买商品一样,读者到图书馆借阅也起源于各种动机和需求。这种动机和需求大致包括两个方面,一是心理需求,即人们对文化、道德风尚和信仰等的精神需要;二是生理需求,即人们对衣、食、住、行的需要。顾客到商店购买东西,生理需求是主要的,而读者借阅文献,心理需要才是主要的。由于每个读者的动机和需要不同,因此他们的表现和心理状态亦有差异。图书馆员应认真观察、分析研究读者的心理状态,尽量满足其需要,使他们高兴而来,满意而去。
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